1樓：可晨情感說
親子閱讀中最重要的是告訴孩子書中講的是什麼，是互動而非你乙個人在那裡念書上的內容。
不知道你是否發現，每當你給寶寶講繪本的時候，寶寶是滿心歡喜的，但當你講的繪本古板無味時，寶寶就不想聽了，他開始到處看了，此時你根本不是陪著孩子閱讀，而是自己讀給孩子聽。
在閱讀繪本的時候，你每翻一頁的時候，都記得要問問寶寶，他看到的**是什麼，**上的花，鳥，樹，動物，表情，然後讓他自己根據**說他看到的。
然後你告訴他他很棒就是這樣的，但書上寫的是什麼你用自己的話告訴他。
繪本裡會有一些不太容易明白的詞，此時你就要告訴寶寶詞的意思是什麼。舉例子是最好的。
在講的過程中，不要想著十分鐘講完一本，要一遍講懂，讓寶寶能夠明白書裡講的是什麼，我們不追求速度，只追求讓寶寶能夠弄明白。
陪著孩子看書，最重要的就是與孩子互動，你的語言一定要易懂，一定要生動，千萬別只會讀。
2樓：匿名使用者
第一就是注意書籍的選擇，親子閱讀的時光是非常重要的，同時也是比較難得可貴的，畢竟現在的爸爸媽媽工作都很忙，很難抽出一段時間和自己的孩子在一起看書，所以當有這段時間的時候，一定要看那些有意義的書，最好能夠引發爸爸媽媽和孩子的思考與討論。
相信有了爸爸媽媽的加入，孩子看書會更加認真的。
第二就是注意確保閱讀時間固定到乙個時間點之內，這樣的話有利於幫助孩子養成閱讀的習慣，如果你們每週閱讀三次，而且這三次的時間點都是不變的話，那麼當你有一次沒有辦法陪孩子閱讀的時候，他也可以自主獨立完成閱讀，因為他已經養成了一種習慣。
第三點要注意的就是，在閱讀的過程中，大人不要主動的去打斷小孩，如果你想要提出一些問題讓小孩思考的話，也要等他看完之後再說，本來小孩就很容易被打斷注意力，如果你再主動去打斷的話，那麼他的注意力就會分散的很遠。
親子閱讀應該怎麼做
3樓：懂視生活
年齡小的孩子看不懂書裡內容，家長可以講給孩子聽；給孩子讀圖畫書的時候可以大聲讀，和孩子一塊兒閱讀的時候家長要和孩子互動；可以將書中的內容在生活中體現；家長還可以鼓勵孩子大膽改編和創作。
親子閱讀：圖畫書怎麼教。
家長給孩子講內容。
對於年齡較小的孩子來說，他們並不能看懂圖畫書裡的內容，因此需要家長把故事講出來。在講故事的過程中，家長可以和孩子一起讀**，問他**上是什麼，如果是小狗，還可以問他小狗是怎麼叫的，或者問他**是什麼顏色，多和孩子互動，這樣可以使孩子融入故事裡，對故事的發展感興趣，還可以增進親子關係。
體驗式閱讀。
如果圖畫書裡有講解到什麼好吃的食物，家長可以和孩子一起做書上的食物來吃，這樣更能加深孩子對食物的認識，同時還能鍛鍊孩子的動手能力。
還比如讀到《小雞球球》，可以想辦法讓他去認識一下真的小雞，讓他聽聽真的小雞的叫聲，摸摸真的小雞的絨毛，這種讓閱讀溶於生活中，又在生活中體驗了的方式能加深孩子的印象，增加閱讀的興趣。
鼓勵孩子大膽創作。
在親子共讀圖畫書的過程中，家長也可以引導孩子關注圖畫中的細節，鼓勵孩子根據自己的理解和想法，對故事中原有的情節進行改編。不論孩子創作的劇情如何，一定要小心呵護孩子的創造欲，不要打擊孩子的積極性。在給孩子講述的過程中可以引導孩子聯絡生活場景，邀請孩子一起思考，比如：
你認識的小朋友裡誰最像古立？為什麼呢？」在這樣愉快的問答中，孩子們可以學會了解自己，了解他人，同時還能學會站在別人的角度看待問題。
怎樣進行親子閱讀
怎樣進行親子閱讀
4樓：奧陶紀科技
孩子就要從小養成良好的閱讀習慣。
乙個乙個地指著圖畫，問孩子這是什麼。這是最初步的看書方法。
母子互動把這一頁說出來，並且養成仔細觀察的習慣。母子二人一起融入書中，非常有趣。點，線，曲線，直線，歪斜，正中間，影子，角落，平坦，斜面，鐵，木，土，頂，腳底，膝蓋，站立，步行，停止，高，大，愉快等。
讓孩子仔細地觀察細部，培養其優秀的觀察能力，並培養出豐富的想象力，進行智慧型的分化。三分鐘可以擴充套件至60個詞彙，就達到了12歲的智慧型。從名詞發展到動詞，形容詞，副詞。
這是什麼東西？這是誰？他們在做什麼？問寶寶有關繪畫的內容。
問他這是誰？是**的孩子？他和誰在一起？
誰的東西？他是從**來的？什麼和什麼混在一起？
誰和誰是好朋友？誰和誰不一樣？等等。
針對繪畫中的關係，訓練寶寶的思考力和判斷力。
問寶寶這畫是什麼畫？其整體內容為何？培養寶寶觀察全體的能力。
如果寶寶看過熊，就問他在**看過？熊是什麼？是哪一種熊？引導寶寶從繪畫中來聯想。
問這個孩子在做什麼？以後他想做什麼？培養寶寶的想象力。
模仿繪畫中好的部分，並且讓寶寶和好孩子打招呼。
引發寶寶對於繪畫中文字產生興趣，而且教他。
不要直接說出那件物品，而是讓寶寶從繪畫中找出來，例如：四隻腳站立在地上，脖子長長的動物，或是食物，長而黃的，必須要咬了才能夠吞下去的。
合起書本，讓寶寶想是什麼形狀，有幾棵樹木？有幾隻貓？好象也有山……
親子閱讀怎麼做
如何親子閱讀
怎樣親子閱讀
5樓：景伯塵
親子閱讀就是父母和孩子一起讀書。剛開始的小孩子還不認識字，這時候應該由父母來給孩子讀書。母親可以用溫柔帶有趣味的言吸引孩子的注意力，從而讓孩子喜歡上閱讀。
這是乙個漫長的過程，你可以多查閱資料了解這方面的問題。
6樓：網友
一、認真選書。
親子閱讀是非常關鍵的，所以爸爸媽媽要認真選擇書籍。在給寶寶們讀書前，爸爸媽媽應該先把書籍通讀一遍，一定要選擇合適的書籍給寶寶看。寶寶們看的書不應該過於世俗，也不應該過於暴力。
寶寶們看的書要溫和，但同時又要有營養。在寶寶們看過後，可以讓寶寶們學習到新的知識。
二、讀書講究情緒。
想要親子閱讀質量高，那麼一定要把雙方的情緒都考慮在內。爸爸媽媽在給寶寶讀書時，一定要有乙個好的心境，只有爸爸媽媽心情好，爸爸媽媽讀書的質量才會高，聲音的抑揚頓挫感才可以吸引寶寶們的注意力。除了要考慮爸爸媽媽的心情外，還應該考慮寶寶的。
心情，讀書是給寶寶們聽的，如果寶寶們心情不佳，那麼即使擁有天籟之音，寶寶們也無法聽進去。所以，在進行親子閱讀時，一定要爸爸媽媽和寶寶們都是心境最佳的時刻。
三、爸爸媽媽讀書要認真。
親子閱讀中，爸爸媽媽們一定要態度認真。寶寶們在聽書的過程中，一定會提問。面對寶寶的提問，爸爸媽媽們一定要認真的。
爸爸媽媽們只有認真的閱讀後，才可以認真的寶寶們的問題。這樣才能讓寶寶們從閱讀中獲益。
四、考慮寶寶的喜好。
親子閱讀中，最關鍵的是讓寶寶受益。因此，在選擇書籍時，爸爸媽媽一定不要根據自己的喜好來選擇書籍，而應該根據寶寶們的喜好來選擇書籍。在讀書前，爸爸媽媽可以詢問寶寶讀什麼樣的書籍呢？
寶寶們知道的書籍可能不多，這個時候，爸爸媽媽可以把書籍擺在寶寶的面前，讓寶寶選擇，一旦寶寶選擇了自己喜愛的書籍，那麼寶寶們就會喜歡聽了。
五、親子閱讀要形成規律。
爸爸媽媽們應該給寶寶定乙個親子閱讀的時間規律。不要三天打魚兩天曬網。親子閱讀如果沒有固定的時間，那麼寶寶們自然就不重視，也就達不到想要的效果。
爸爸媽媽們可以在起床後或是睡前給寶寶讀書。
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