1樓：匿名使用者
水的硬度是指水中離子沉澱肥皂的能力。
水的硬度
水的硬度決定於水中鈣、鎂鹽的總含量。即水的硬度大小，通常反映指的是水中鈣離子和鎂離子鹽類的含量。
水的硬度-分類
硬度分為總硬度、碳酸鹽硬度和非碳酸鹽硬度。
碳酸鹽硬度（又稱暫時硬度），主要化學成分是鈣、鎂的重碳酸鹽，其次是鈣、鎂的碳酸鹽。由於這些鹽類一經加熱煮沸就分解成為溶解度很小的碳酸鹽，硬度大部分可除去，故又稱暫時硬度。
非碳酸鹽硬度（又稱永久硬度）表示水中鈣、鎂的氯化物、硫酸鹽、硝酸鹽等鹽類的含量。這些鹽類經加熱煮沸不會產生沉澱，硬度不變化，故又稱永久硬度。
水的總硬度是暫時硬度和永久硬度之和。
以上內容摘自
以上內容可以解釋煮沸降低水的硬度的問題.
現在來說說蒸餾
學過化學的都知道,蒸餾是通過把水加熱至100度,水分進行蒸發,然後通過冷凝裝置把水蒸汽冷卻下來,通過乙個接收裝置接收冷凝水。上面已經說過，水的硬度決定於水中鈣、鎂鹽的總含量，而蒸發時鈣、鎂鹽是不會蒸發的。故蒸餾可以降低水的硬度。
平時說的不要長期喝純化水、蒸餾水，也是這個道理，純化水也是通過一種膜滲透出來的。兩種水都不含礦物質，通俗地說就是不含鹽，無法補充所需的微量元素。
2樓：匿名使用者
暫時硬水的硬度是由碳酸氫鈣與碳酸氫鎂引起的，經煮沸後，碳酸氫鈣與碳酸氫鎂會分解從而是鈣鎂離子沉澱下來
生活中降低水的硬度的方法是煮沸還是蒸餾?
3樓：晶芯琉璃
煮沸，煮沸後會有水垢，就是ca+,mg+等金屬離子析出了，水的硬度就低了`
4樓：匿名使用者
兩種方式均可
但很明顯，煮沸的方法更實用；蒸餾法的操作成本太高！
原理：通過加熱的方式碳酸氫鹽（易溶）會分解，生成碳酸鹽（難溶），而是ca+,mg+行成的暫時硬度消除
5樓：匿名使用者
煮沸和蒸餾都可以降低水的硬度。
水的硬度分為總硬度、碳酸鹽硬度和非碳酸鹽硬度.
碳酸鹽硬度（又稱暫時硬度）,主要化學成分是鈣、鎂的重碳酸鹽,其次是鈣、鎂的碳酸鹽.由於這些鹽類一經加熱煮沸就分解成為溶解度很小的碳酸鹽,硬度大部分可除去,故又稱暫時硬度.
非碳酸鹽硬度（又稱永久硬度）表示水中鈣、鎂的氯化物、硫酸鹽、硝酸鹽等鹽類的含量.這些鹽類經加熱煮沸不會產生沉澱,硬度不變化,故又稱永久硬度.
水的總硬度是暫時硬度和永久硬度之和.
蒸餾是通過把水加熱至100度,水分進行蒸發,然後通過冷凝裝置把水蒸汽冷卻下來,通過乙個接收裝置接收冷凝水.上面已經說過,水的硬度決定於水中鈣、鎂鹽的總含量,而蒸發時鈣、鎂鹽是不會蒸發的.故蒸餾可以降低水的硬度.
6樓：風之第七號
很簡單的說，你說的蒸餾是把溶液變成氣體之後收集，的道德是蒸餾水，是純水，這和你說的在生活中降低水的硬度沒有太大關係~~我們和誰不會那樣做的
煮沸可以降低水的硬度，用肥皂水也可以
煮沸時，發生反應ca(hco3)2=caco3+h2o+co2↑，左面碳酸氫鈣可溶，右面碳酸鈣不能溶，所以有沉澱（這個反應要加熱，是碳酸氫鈣的受熱分解）
另外。用肥皂水可區分軟水和硬水,泡沫多的為軟水,泡沫少的為硬水。
這些應該能回答你的問題了吧~~
7樓：匿名使用者
當然是煮沸拉
蒸餾太麻煩了
為什麼蒸餾可以降低水的硬度？
8樓：辛基公尺德
蒸餾實際上是將液態水通過物理方法使之轉變為氣態的水蒸氣，在通過冷凝，是水蒸氣再次轉變為液態水。實際生活中的水，溶解了一些鹽類，如氯化鎂、氯化鈣、碳酸鈣、碳酸鎂、硫酸鎂等等，蒸餾會是鹽和水分離
9樓：匿名使用者
要解決此問題，首先要明白水的硬度這個概念，水的硬度是指將水中的鈣鎂鐵及其它金屬離子的含量轉化成相應的沉澱的含量。蒸餾可以將水蒸發變成水蒸氣，而其餘的金屬離子被去掉，因而可以降低水的硬度
10樓：匿名使用者
因為蒸餾水其中含有較少的雜質、即氯化鎂 氯化鋇等
11樓：
硬水就是水中含有一定量的礦物質，而蒸餾只是將水變成水蒸氣，再液化成水，可那些礦物質無法溶在水蒸氣中，所以相當於降低了水的硬度。
12樓：匿名使用者
因為硬水中有caco3和mgco3等看不見的雜質，用蒸餾可以去除這些雜質。
13樓：透亮杯兒
蒸餾水稀釋了硬水，即降低了硬水的硬度。
使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,生活中通過煮沸，實驗室通過蒸餾可以降低水的硬度，其原理是什麼？
14樓：《草原的風
硬水通常是指水中的鈣、鎂、鐵、鋁、錳的碳酸鹽、重碳酸鹽、氯化物、硫酸鹽及硝酸鹽等鹽類含量過多的水。
將水煮沸，並多煮一會時間，可將鈣鎂離子轉化為鍋垢除掉，硬水在一定程度上得到軟化。
實驗室蒸餾由於水可以汽化，然後再泠凝下來，而硬水離子不能夠汽化而保留下來從而使水與鈣鎂離子分離而達到軟化的目的。
15樓：匿名使用者
實驗室蒸鎦法就是：將水加熱成水蒸汽，再將水蒸汽冷凝成水而制得蒸鎦水。
16樓：
觀滄海》 曹操
1．描繪「樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。」 所展現的畫面。
海島上樹木繁茂，各色花草鬱鬱蔥蔥，給人以生機盎然之感。隨著一陣蕭瑟的秋風，海面上湧起滔天的波浪，洶湧起伏。
2．這首詩表現的作者的思想感情是什麼？
表現了作者雖年老而又想統一中國建功立業的雄心壯志和博大胸襟。
《次北固山下》 王灣
1．描繪第二聯所展現出的畫面。
潮水**，江面頓時開闊，江水似乎與岸齊平了；船行江中，和風順江吹來，船帆端端
正正地高掛著。
2．「海日生殘夜，江春人舊年。」一聯，歷來被人稱道。請作簡要賞析。
當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上公升起；當舊年尚未逝去，江上已呈露春意。在
描寫景物、節令之中，蘊含著新舊更替是自然規律，舊事物孕育新事物，新事物必將取代舊事物，表現了遊子的思鄉之情。把「日」「春」作為新生的美好事物的象徵，表現了作者樂觀、積極、向上的思想感情。兩句詩對偶工整，形象生動。
3．這首詩表現了詩人怎樣的思想感情?
思念故鄉。
《錢塘湖春行》 白居易
1．本詩思想感情是什麼？
抒發了對錢塘湖春天美景的喜愛之情。
2．體現早春特點的景物：水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草
3．分析頷聯中「爭」和「啄」好在**？
「爭」 運用了擬人，寫出了黃鶯爭先恐後地飛到向陽的樹枝上去歌唱，讓人感受到了春光的難得與寶貴；「啄」字描寫燕子忙著銜泥築巢的情態。這兩句著重描繪出鶯燕的動態，使全詩洋溢著活力與生機。
4．描繪「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。」所展現的畫面。
鶯是春天的歌手，幾隻早飛出來的黃鶯飛到向陽的樹枝上去歌唱，剛飛回來的燕子忙著銜泥築巢，不知要將家安在誰的屋簷下。
5．描繪「亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄」所展現的畫面。
繽紛的野花次第開放，使人眼花繚亂。出生的嫩草一片新綠，才剛剛蓋過馬蹄。
《天淨沙?秋思》 馬致遠
1．用自己的話描繪一下這首小令的情景。
深秋的黃昏，乙個風塵僕僕的遊子，騎著一匹瘦馬，迎著陣陣淒冷的西風，在古道上獨行。他走過纏滿枯藤的老樹，看到即將歸巢的烏鴉在樹梢盤旋。他走過橫架溪流上的小橋，來到溪邊的幾戶人家的門前，這時太陽快落山了，他已經無處投宿，迎著他的又將是乙個漫漫長夜，不禁悲從中來，肝腸寸斷。
2．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？
因思念家鄉而產生的孤寂、愁苦、悲涼的情感。
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