1樓：匿名使用者
我覺得，如果兩個老師條件一樣的話
還是英語老師當好，，，畢竟班主任的課就是比別的課，會聽一點這年頭就英語要學好，，，以前我總是不以為然我理綜好，可是那又怎樣，英語考3，4……級還有雅司什麼的一堆，而且別人就衝著你這些證書僱傭你！
可是理綜好又怎樣，毛用啊~~~~
語文，中文又不會考級，中國人誰不會說中文啊，幾乎沒用的啦一句話，英語很重要，雖然實在沒什麼意思，可是這是生活規則。
就衝著你的英語級別證書~~~~~~~
2樓：停車楓林晚
關鍵在該老師的管理水平和師生間交流水平，
與老師所教科目關係不大。
3樓：匿名使用者
我高中有個7個班主任，化學地理物理數學英語語文都有~只有乙個化學重複了~所以說：都沒所謂，跟科目沒關係，看人的。。。。。。教一樣科目不代表都是一類人~ok？
4樓：匿名使用者
這要看老師的性格，管理水平和交流水平，與老師所教科目關係不大。
5樓：桃寶球
我還是覺得語文老師當班主任比較好，謝謝
6樓：棋不語
我的班主任基本都是語文老師
7樓：匿名使用者
看老師了~~~老師好什麼都無所謂
數學成績好，語文英語一般，是語文老師當班主任好還是數學老師當班主任好？
8樓：元宵碰上玫瑰
數學老師好，如果數學老師是班主任，那他一定喜歡你，於是語文老師為了附和班主任，也得喜歡你，把你當成學霸那樣對待
來自乙個學霸的回答。
9樓：愛心的咖啡
在我讀書的時候都是語文老師當班主任的 我覺得還是語文老師好
有沒有在職小學班主任的？談談感受？是當英語老師好還是當語文班主任好？前提是本人喜歡教英語 好糾結 50
10樓：匿名使用者
小學的班主任一般是語文或數學老師多一些。英語老師很少，原因是英語老師所帶得班級比較多，不利於集中精力管理班級。
如果有機會當班主任不能放棄。當班主任很能鍛鍊人。班主任能當好，就有可能淡化校長，當教委主任！
11樓：頭上抹芥末
是哪個學校的
同名的那麼多
不容易找啊
做小學英語老師好還是做班主任好，為什麼，請說原因！ 10
12樓：亡不逢時
小學英語英語老師好。因為班主任除了要管理班上一切，還要為同學作出的行為負責。例如兩個同學打架了，學校就會當成是班主任沒有做好安全教育等等。
13樓：你最喜歡的之歌
彼此彼此。英語學的人不多，家長給孩子造成的陰影是，英語太難學。當班主任事太多。
14樓：匿名使用者
小學班主任還可以，感覺不像初中高中那麼累，就是管學生可能比較費勁，但最重要的不要體罰辱罵學生～～
高中是英語老師當班主任好，還是語文老師？
15樓：
沒這麼絕對，看個老師人了綜合素質了，我高中班主任就是英語，他很細心，多我們很好，就版
像媽媽一權樣，隔壁班是語文老師，對我也有幫助，所以啦，還得看老師自己了~不過大多數語文老師情感細膩，對學生心靈幫助更多一些
16樓：佘阿福
要看你個人的copy英語成績好不好。但還是推薦英語班主任。因為語文對講課一般老師來說，沒什麼答題技巧，基本沒辦法提公升太高分。
語文主要是3分靠講課，7分看累計。但如果是乙個nb的語文老師，卻會提高很多分，受益無窮。
17樓：匿名使用者
這個應該沒有絕對的吧，只要是認真負責的老師就可以了。
18樓：奶黃和布丁
我覺得哪個學科老師當班主任都沒有關係，主要看班主任的人品怎麼樣。
班主任對學生的印象是不可估量的，他/她的一言一行對學生起著重要作用。
所以，應該選人品好的老師當班主任，不管他/她是教什麼學科的。
19樓：心酸加傷感
英語老師更好，bai語文老師主要教du文科，語文zhi這東西其實就是控制思想dao
20樓：ncepu卅蟿
主要是看老師的經驗與素質，不同科目的老師各有各的好處！
21樓：丿你二的狠有範
= = 這沒有區別 誰當班主任就理論上而言除了有工資以外的錢拿 其他沒什麼區別 我的班主任是營銷的
22樓：匿名使用者
其實體育老師也挺好……
23樓：時光凌亂花芬芳
高中班主任啊，都一樣啊。班主任的話，會對其所教課程抓的會緊一點。
24樓：妳來自那顆星
那要看看那個比較漂亮了
25樓：畫筆白羊
都不錯。
來高中的教學內容與其之前自
的初等教育（小學）、bai中du等教育初級階段（初中）相比zhi，具有更dao
強的理論色彩。
如果說小學與初中的教育的目標是授予學生在現代社會基本的生存能力，那麼，高中的知識已經滲透了各個學科專業化與理論化的基礎知識與研究方法。
在認識論上，相對於小學與初中的經驗傾向與主觀感受，高中學段的學習要求學生在掌握了各科的基礎理論後，運用這些系統的工具分析與解決相應領域稍具抽象性的問題。
學生掌握了普通高中教育所要求的知識水準，畢業考試合格之後，理論上可以直接投入社會工作。
同時，由於高中教育提供了許多適合深造的理論工具，便於學生繼續接受高等教育，所以高中畢業後公升入大學也被認為是合理的深造途徑，普通高中畢業生可參加高考公升入大學深造。
高中是我國九年義務教育結束後更高一級的教育機構，接受初中合格畢業生，一般學制為三年制，即高
一、高二、高三。
高中教育指初中以後高中階段的教育，包括：普通高中、職業高中、中等專業學校、中級技工學校等，屬於高中教育的範疇。
26樓：暗泠殤
你好，老
復師的水平會影響
你學習制的效果，但同bai時學習環境影響也很重要。du雖然外教老師能讓
zhi你學到知dao識，但如果學到的知識難以和身邊同學進行相互幫助的操練和討論的話，對你的學習是沒有鞏固加強效果的。不如你問問外教老師是否開一對一？
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