1樓：西瓜滋味
你可以分三個板塊寫
你13歲了，多了一份
1.智慧
懵懂無知的你從幼兒園到預備年級頭腦裡的知識越來越多，肩上的責任越來越重！
2.勇氣
幼小的你小時候膽子很小，但到了13歲你有勇氣在演講比賽上演講，或者勇敢的承認錯誤。
3.成熟
不在電視前整日整夜的看電視，不再喜歡捉弄別人，不再喜歡做那些無聊的事，而是遨遊在知識的海洋中，學會了照顧與關心別人。
13歲的雨季，你收穫了很多！
2樓：速度吃飯
奧數題給我的收穫
記得那一次老師佈置了三道奧數題，叫我們回去認真的做，我大概的掃了一遍，沒想象的那麼難，便沒在意．
回到家我看了看電視，沒什麼節目好看，就把書包背到房間裡寫作業．
“好了，就剩三道題了．”經過了一小時的艱苦奮鬥，終於把大部分作業寫完了，於是我開始研究那三道奧數題．
第一題太簡單了，只需要用方程解，我“刷刷”兩下功夫就解好了題目．第二題有點複雜，不過我用了幾種方法還是把它攻破了．開始解第三道題了，偏偏在這時，我最喜歡看的電視劇開演了，於是我迅速用了方程，數字法等等都沒成功，我實在沒耐心了，只好請出了爸爸為我解題．
爸爸用了好幾種方法都沒成功，但他比我有耐心，終於在用到“乘除並用”方法時成功了，可我早就溜到客廳裡去看電視了．“快過來，你怎麼跑到客廳去看電視了．我連忙跑了過去，這時爸爸那張平時笑著的臉板了起來，語重心長的對我說： “孩子，世上無難事，只怕有心人，你不要貪玩就不愛學習，你把電視關了，我來給你講講這道題．”我紅著臉把電視關了，走到爸爸跟前來，爸爸把這道題的思路過程一遍又一便地講給我聽，直到我弄懂才讓我做別的事．
這件事讓我受意不淺，讓我明白了學習就是這樣，世上無難事只怕有心人，要不經一番徹骨寒，哪得這梅花撲鼻香，這種精神才好．
關於收穫的小學六年級作文，600字左右
3樓：許星露
有的人，每一天都有所收穫。
有的人，每一天都碌碌無為。
有的人，對她來講，所有戰勝自己的方面，哪怕只是一點點，他也會保持下去，把它當作一種意外的收穫。
有的人，看到困難就停止不前，認為自己水平非常的有限。他不願意有額外的收穫，只是安守本分，滿足於得到自己那點可憐的午餐。
關於收穫。
有的人，可以把握住收穫的機會，找好時間，好條件，甚至好地點，來給自己的收穫加碼。
有的人，不認為機會有多麼好，只是一如既往，既使機會來敲他的門，他也會老實不客氣地將它趕走。
有的人，為了播種收穫可以改掉自己的懶惰。
有的人，以自己為中心，認為自己就是真理。
關於收穫。
有的人，把握機會，有的人創造機會。
有的人虛心聽取別人的意見，有的人認為自己才是正確的。
有的人有好方法，事半功倍。
有的人用死腦筋，事倍功半。
關於收穫，關於人。
兩種不同的收穫，兩種不同的人。
收穫不在於種子的好壞，在於人。
在於你怎樣看待收穫，怎樣努力收穫。
只要你努力了，哪怕只收到乾癟的穀粒，也會認為這是自己勞動所得。如果你沒有努力，只靠別人，即使你收穫，也不是你自己的收穫，不是你自己的成績。
兩種不同的人，兩種不同的收穫，關於人，也關於收穫。想象一下，你像哪一個？
1.收穫
人人都說秋天是金黃色的收穫季節,這在城市中似乎是感覺不到的,只有在鄉間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空,一望無際的金黃色波浪,這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃,變的明亮起來。
但是仔細想想，為什麼說秋天才是收穫的季節呢？難道其他三季我們就沒有收穫到什麼嗎？粉紅色的春天我們收穫著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收穫著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收穫著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過後陽光的溫暖。
看，我們在每個季節都有不少的收穫呢！其實，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收穫著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，像坐時光穿梭機在過去與未來暢遊~~~
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收穫；在感動中收穫，在思考與回味中收穫~~~
2.收穫的一天
今天，早晨起來，天空一片烏雲，似乎要帶來一個不祥的預兆。走在路上風呼呼的刮在身上，涼颼颼的！早晨，吃完早飯我便匆匆忙忙趕到教師進修學校來聽課。
儘管今天的天氣十分的惡劣，外面還下著瓢潑的大雨，但我的心情卻是陽光明媚的，因為今天我們五中的黃校長為我們上課，使我這個曾經對作文感到十分頭疼的人，變成了一個十分喜愛寫作文的人，讓我覺得作文不再是一件很難的事。
早晨，我來到了指定的地點。老師今天顯得十分地和藹與親切。今天由於是校長給我們講作文課，所以我渾身都充滿精神！
我準備在這一節課中讓我擺脫以前對作文感到頭疼的問題，我決定要喜愛上作文，讓我對作產生興趣，正如我所想的那樣。果然事事都是想象般那樣美好。在今天這堂課中，黃校長為我們講解了競賽式滾動快速作文法，聽了這堂課我的收穫還真不少！
其中使我明白了關於作文訓練的創新，我們在寫作方面應該要有創新的意識，只有經過自己的創新，才能獲得最後的成功！還有我們應該要對作文產生興趣，只有這樣才能喜愛寫作文。我們在寫作文前應該要積極的去思考，努力去搜尋素材，在寫作文的時候要靈活運用各種寫作方法，讓自己的作文句子通順、語句優美，內容精練，寫後反覆修改才能成功。
今天我的收穫真不少，我相信我以後作文一定能夠寫得更有創意。
3.收穫
生活是一方沃土，你播下什麼，你就收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。
請以“播種與收穫”為話題，寫一篇作文。
年輕時，收穫青春與活力；成年時，收穫成熟與魅力；老年時，收穫經驗與睿智；暮年時，收穫平靜與安祥。成功時，收穫喜悅與快樂；失敗時，收穫悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收穫。
在平淡之中，收穫寧靜與平和；在動盪之時，收穫焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收穫激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡裡，收穫跌宕起伏的心旌盪漾；在變化無常的人世中，收穫悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收穫，任何一段生命都能收穫一個故事。
收穫，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節收穫不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節收穫不同的果實，你就不再擔心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節收穫不同的果實，你就不再畏懼失敗；痛苦之時，相信不同的季節收穫不同的果實，你就不再抗拒憂傷。
相信在不同的季節收穫不同的果實，面對成功，學會了平和；面對失敗，學會了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收穫。
小學六年級作文畢業的收穫
4樓：吾夢想起航啊
優質解答
昨日還在打打鬧鬧，今天卻要各奔東西。感嘆時光荏苒之餘，更多的還是不捨。回首六年的快樂時光，我收穫了很多很多，學會了很多很多……
收穫知識——在學校裡，每天每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識。我們在知識的海洋中吮吸著營養。從簡單的加減法到深奧的數學題；從簡單的識字到背長篇課文；從字母到英語會話……讓我從無知的小朋友到現在的青少年。
讓我知道了數學的奧妙，語文的豐富，英語的有趣。我漸漸愛上了老師們的課堂，喜歡上學。也正是這些，讓我開闊了視野，陶冶了情操，增長了見識。
收穫友誼——在這六年中，我最忘不了的是與我的朋友們深厚的友誼，每次一想到她們，總是有一股暖意湧上心頭。友誼，讓我學會了理解，學會了體諒，學會了寬容，學會了善良。我發現我長大了，不再像小孩子那樣無憂無慮。
捨不得她們，不想分離，不想認識新的朋友，不想認識新老師，只想生活停留在原點。
收穫快樂——如果把所有的收穫濃縮成一個詞，那就是快樂！六年來我們做到了玩的開心，學得快樂！
小學六年級 收穫 作文
5樓：心明心誠
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室裡我明白了意味著什麼，我的小學生活即將從這裡開始。在母校這六年的學習生涯中，我結交到了許多知心夥伴，學到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來，老師、同學在我最困難的時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導；在我遇到挫折的時候給我加油，使我不洩氣，並且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關懷使我感激不盡。
在四年級的時候，不知什麼原因，我染上了腮腺炎，在醫院裡打了4天點滴，落下了許多課程。一回到學校，同學們都把我圍住，問這問那，可有誰會想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我。“嘀呤呤，嘀呤呤”上課鈴響了，同學們都回到了自己的位置上。
“馮歆予，你放學過後到我辦公室來一下。好，同學們，今天我們來學習第12課……”和藹可親的石老師說。放學後，我疑惑不解地進老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對我說：
“過來啊”，我趕忙走過去，“我來幫你輔導功課，我們教到練習3，今天就教你成語吧！”……“真棒！學一下就會了，回家吧，好孩子。
”我興高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
老師對我的恩情我終生也不會忘記。
記得還有一次，上體育課時，老師叫我們訓練長跑，可能是我提前準備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學們見狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹下休息，並又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我，語重心長地說：“以後注意一些，別再摔跤了，這次算你運氣好，只蹭破了點皮，流了一些血，有的人摔跤還會弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！
”忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！
6樓：
五年的小學生活如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，我的心中就有無限的不捨與眷戀。感嘆時光荏苒之餘，更多的還是不捨。
回首五年的快樂時光，我收穫了很多很多，學會了很多很多……
收穫友誼，五年中，同學們如同我的親人，在困難時給予我幫助，在失望時給予我鼓勵。是友誼讓我學會了理解；是友誼讓我學會了寬容；是友誼讓我學會了體諒；是友誼讓我學會了當別人困難時，要伸出手幫助。相信，我們之間的友誼一定會地久天長！
收穫知識，在學校裡，每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識。我們在知識的海洋中吮吸著營養。從簡單的加減法到深奧的數學題；從簡單的識字到背長篇課文；從字母到英語會話……讓我從無知的小朋友到現在的青少年。
讓我知道了數學的奧妙，語文的豐富，英語的有趣。我漸漸愛上了老師們的課堂，喜歡上學。也正是這些，讓我開闊了視野，陶冶了情操，增長了見識。
收穫精神，老師像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；老師像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；老師像導航星，時刻給我們指明前進的方向。老師為我們辛苦操勞的身影不時地浮現於我的眼前；老師對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。我五年小學生活，學到的不僅僅是知識，更是一種高尚的品質，一種無私奉獻的精神！
臨別在即，多少的依戀，多少的不捨又豈是筆墨所能形容的？小學生活將會是我學習生涯中最難忘的。沒有母校的細心栽培，也不會有今天的我。
我即使有千言萬語，也說不盡對母校的感激。如今，小學生活已經畫上了圓滿的句號，但是，將來我將接受更大的挑戰，我一定不會辜負老師對我的孜孜教。
小學六年級畢業作文以上，小學六年級畢業作文400字以上
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已經小學畢業了。在這六年的小學階段裡，我發生過許多有趣的事。經過這些事我才真正體會到 團結就是力量 才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。我清楚地記得在五年級的 六一 兒童節。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了這個表演，學校裡的每個班都忙著排練節目。當然，我們...
小學六年級漫話作文，小學六年級漫話作文
我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫 在乙個大森林裡，乙個人嘴裡叼著 一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上 停了乙隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說 這段木頭裡一定有蟲。不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有 蟲 不過此蟲非彼蟲 這個 蟲 指的是那個人破壞...
小學六年級作文 成長中的煩惱，小學六年級作文 成長中的煩惱 500字 寫一件事！！！
凝雲瀾 成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。我的成長之舟，也並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。我的煩惱是什麼呢？我時時在想，應該怎麼做才好？我應該怎麼樣面對世界，面對人生，面對自己？這些問題讓我不知如何是好。我...