1樓：再找新歸屬
一是應該清楚自己所在的年齡段應該有什麼樣的心理特徵,並讓自己符合標準，每個人都要恰如其分。
比如青年人應該朝氣蓬勃、活躍好動、感情豐富、勇於進取;中年人就應該穩重,寬容,善於處理各種突發事件，扶老愛幼；
二是要善於與他人相處。
具體表現為能夠去了解別人，也能讓別人了解自己；在集體中至少不被大家看成是「多餘」或「有害的」；有自己的夥伴和朋友，不是乙個孤獨者。
三是要善於適應環境。任何人的一生中都不會一帆風順，其所處的環境也不會一成不變。心理健康的人應該善於適應變化中的環境（包括失戀），不斷惆整自己對現實生活的態度，能適應環境而生存。
四是樂於進取。這就要求乙個人不僅在順境時對生活充滿熱情，而且在逆境中對人生也能充滿信心，始終樂觀向上。雖然可能會表現出暫時的失望或動搖，但很快會被理智所戰勝。
五是適度的反應。心理健康的人，對各種刺激的反應是適度的。他們處事對人較有「分寸」，應激動時則激動，該冷靜時則冷靜，恰如其分。
2樓：
世界衛生組織關於健康的定義："健康乃是一種在身體上、精神上的完滿狀態，以及良好的適應力，而不僅僅是沒有疾病和衰弱的狀態。"這就是人們所指的身心健康，也就是說，乙個人在軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康四方面都健全，才是完全健康的人。
軀體健康
一般指人體生理的健康。
心理健康
一般有三個方面的標誌：
第一，具備健康的心理的人，人格是完整的，自我感覺是良好的。情緒是穩定的，積極情緒多於消級情緒，有較好的自控能力，能保持心理上的平衡。有自尊、自愛、自信心以及有自知之明。
第二，乙個人在自己所處的環境中，有充分的安全感，且能保持正常的人際關係，能受到別的歡迎和信任。
第三，健康的人對未來有明確的生活目標，能切合實際地、不斷地進取，有理想和事業的追求。
社會適應
指乙個人的心理活動和行為，能適應當時複雜的環境變化，為他人所理解，為大家所接受。
道德健康
最主要的是不以損害他人利益來滿足自己的需要，有辨別真偽、善惡、榮辱、美醜等是非觀念，能按社會認為規範的準則約束、支配自己的行為，能為人的幸福作貢獻。
3樓：匿名使用者
（who）在世界保健憲章中對健康作出了如下定義「健康不僅僅是身體沒有疾病，還要有完整的心理，生理狀態和社會的適應能力。
1。身體沒有疾病是健康的基礎條件，有了病就沒有健康。
2。心理健康：良好的心態是身體健康的保障，我們應該樹立正確的人生觀，價值觀。出生雖然不能選擇，但人生歲月是可以自己把握的。
3。生理健康：維持全身各個組織器官功能的正常協調運作。（ 例如頭髮，眼睛，**，各器官的功能等去對照健康十條標準。）
4。適應能力：當今時代三大特徵：「速度，多變，危機」：
當今時代的三大對策：「學習。改變，創業。」
健康的四大基石
1。均衡的營養：因為民以食為天
2。充足的睡眠：是修復受損細胞，儲存能量的最佳手段。
3。適當的運動：鍛鍊身體，增強體質，提倡有氧運動。
4。心理健康：保持積極樂觀的心態，快樂生活每一天。
什麼是健康，什麼是健康？
世界衛生組織關於健康的定義 健康乃是一種在身體上 精神上的完滿狀態，以及良好的適應力，而不僅僅是沒有疾病和衰弱的狀態。這就是人們所指的身心健康，也就是說，乙個人在軀體健康 心理健康 社會適應良好和道德健康四方面都健全，才是完全健康的人。軀體健康 一般指人體生理的健康。心理健康 一般有三個方面的標誌 ...
什麼是健康，什麼是健康
1 精力充沛，能從容不迫地應付日常生活和工作的壓力而不感到過分緊張。2 處事樂觀，態度積極，樂於承擔責任，事無鉅細不挑剔。3 善於休息，睡眠良好。4 應變能力強，能適應環境的各種變化。5 能夠抵抗一般 冒和傳染病。6 體重得當，身材均勻，站立時頭 肩 臂位置協調。7 眼睛明亮，反應敏銳，眼瞼不發炎。...
什麼是數學中的集合思想，什麼是數學集合思想（初中水平），再舉3個例子
集合思想在高中數學中的應用 山東諸城 李國鋒 王磊 集合是近代數學中的一個重要概念，集合思想已成為現代數學的理論基礎，與高中數學的許多內容有著廣泛的聯絡，中學數學所研究的各種物件都可以看作集合或集合中的元素，用集合語言可以明瞭地表述數學概念，準確 簡捷地進行數學推理。集合論的創始人是徳國數學家康托爾...