1樓：流水風刀霜劍
旅の途中、代わったり、知らない場所、あなたの知らないことができますでは、道路に人々が、「○○の道はどう行けば良いのだ」と述べた。あなたを受けることになる」と、答えだった。でもあなたの人生の旅は、迷子になってどうするつもりなのか。
が日ましに成長し、人生の旅はますます苦しくなって、先の道は実に難しいもので食いつないでいる。私たち自身でしか、把握しました。もちろん、我々が人生の道をゆっくりと共に、他人の意見を聞く、
そうしてこそ、自分を前進への近道だ。吸い取り浪費青春。友達が、人生の旅でも忘れないで一枚の洗練されたうえ、帯に役立ってお前歩くの名刺である自分を信じても他人の意見を聞く。
2樓：彩虹運
私の頭の中では、は星のように多ければ、時間が経つにつれて、その話だんだん頭の中から消えてしまったんですが、一言で言うと、頭の中には依然として私が輝いている。
そのたびに、アタシは家にやる。この場合、奧數這句話的難題が障害にまたがって私のへ行く途中、`これはどうなるの?そこで、私は原稿紙を持って、私は照合済み計算すれば計算するほどおかしかった。
対は天井したい、ああしようとして、少しずつ、私はちょっと後ずさりした。その時、お母さんは一目で見抜いて私の內心を歩いて來た私に対して言います:「失敗は成功のもと、頑張ってください!
おまえならば、これらの問題を示しています。」私はこの言葉を自信を持っている、とても精神が思い出したで行き來できる、
難忘的一句話作文400字左右。
3樓：匿名使用者
難忘的一句話
我們班可謂是人才濟濟，強手如雲。在這個班級裡，我算是一個名副其實的“醜小鴨”了。
我羨慕範瀟龍雄辯的口才，老師剛提問他就舉手；我羨慕陳燕婷娟秀的字跡；我羨慕陳瑜的文才，寫起作文來一揮而就，下筆如有神；我羨慕蘇亦昕流利的英語，說起英語來滔滔不決，猶如一個小老外……我羨慕別人也怨自己無能。
或許是漸漸沒了信心，在班裡，我幾乎到了“默默無聞”的地步。有一會，一個同學借我一本書，這本書中有一句話對我深有感悟“我願用自己的努力，編織一片片羽毛，使自己變成一隻美麗的天鵝。”是啊，作者能努力使自己成天鵝，那我不能擁有自己的“閃光點 ”嗎？
之後，我開始發現自己的長處。每天我都練習寫毛筆字，有時作業一多，時間也往後移，弄得我很晚才能睡，但我始終堅持練習。每回，老師一佈置預習的作業，我就在語文書上左標右寫，把一本好好的書寫得滿滿的……經過許久的努力，我的字在班上數一數二，上課，老師一提問，我就舉手……我發現了自己的“閃光點”，漸漸走出了低谷，下課和同學們嬉戲，打成一片。
但我要感謝那句話，正是那句話，使我學會了爭取，努力。即便我這隻“醜小鴨”無法在春天變成天鵝，但我願用自己的努力，讓自己飛上藍天。
感謝那句話，感謝那句令我終生難忘的話。你是否覺得自己處處不如別人，那你需要發現，發現自己的優點。
4樓：匿名使用者
我的記憶倉庫裡，儲藏著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中最令我難忘的是這一句：“拋棄時間的人，時間也拋棄他——莎士比亞”。
那是一天晚上，我和往常一樣，吃完飯後去看電視。可不知怎麼回事，那天晚上的動畫片特別多，而且一個比一個好看。我看電視的時間已經超過規定的15分鐘了，可我卻不能像以前那樣很乾脆地關掉電視機，安心回屋寫作業。
腦海中，一個聲音滿不在乎地說：“算了吧，好不容易碰到這麼好看的電視節目，多看一會兒吧！”而另一個聲音也不甘示弱地說：
“多看一分鐘也不行，小學生要有時間觀念，學會控制自己。”“好不容易爸爸媽媽不在家，多看一會兒吧，沒人會發現的。”第一個聲音亮出了自己的觀點。
“可是，現在已經進入總複習階段，電視看多了會影響學習的，快去寫作業吧！”第二個聲音擺出了長輩的架勢。我被這兩種聲音搞得頭昏腦漲，忽然，我的腦海中閃現出莎士比亞說過的一句話：
“拋棄時間的人，時間也拋棄他”。“是啊，現在我不正是那個把時間拋棄在動畫片上的人嗎？不行，我要趕快去寫作業。
”我這樣想著一看錶，呀，我竟在這裡白白浪費了40分鐘，時間真的拋棄我啦！
我急忙關掉電視，一頭扎進作業的海洋。筆在數學卷、作業本、作文字上來回穿梭著，把空白的紙張寫滿。時間雖然還是規則地向前邁著步子，可我卻不再覺得空虛，在知識的海洋中遨遊，是多麼充實。
當我寫完最後一個字時，我看了看鐘表：9：30，我會心地笑了。
時間是寶貴的，可有的人卻不懂得珍惜；時間就像流水一樣一去不復返，可有的人卻不懂得把握；時間是短暫的，可有的人卻不懂得利用……有的人把“還有時間”當成浪費青春和生命的藉口，卻從來不知道“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。生命是由一分一秒組成的，我們要跟上時間的腳步，不要被時間所拋棄。
我要更加珍惜時間，不再浪費生命中的每一分、每一秒！
我輕輕地伸了一下懶腰，晚風像一雙溫柔的手輕輕地撫摸著我。雖然剛才的那件小事並沒有在我平靜的生活中掀起多大的波瀾，但它卻給了我一個警示，一個啟迪。
夜，很靜，隨著鬧鐘的“滴答”聲，我進入了夢鄉，睡得是那樣香、那樣甜。
5樓：紫藤蘿少女
每個人可能都會有一句話，對你有些影響，不管是高興、難忘、有趣……我也不例外，你想知道它是什麼嗎？就請聽我的故事吧，猜猜是一句什麼話！
每天下午放學後，我回到家總是太累了，就先睡會覺，然後醒來後在邊看電視邊吃飯，時間在不知不覺就過去了，等到我寫作業時，可能別人已經進入夢鄉了。於是，我匆匆忙忙地寫完作業，爬**後倒頭就睡。媽媽看到這種情形後就對我說：
“如果你每天能合理安排時間，生活豈不是會更輕鬆?”
一個週六的上午，我玩得正開心的時候，突然想起了媽媽說的那句話，就覺得玩著沒勁了。於是，我從書包裡拿出了作業，認真地思考了一下應該如何完成。我先把作業排了一下順序後，準備好後，開始坐下來寫作業。
這時候，就聽見了樓下的小朋友正在喊我的名字，叫我下樓一起玩。正當我興沖沖地準備下樓去玩，耳邊又想起媽媽的話，於是又踏踏實實地坐了下來，重新拿起筆寫起作業來，沒一小會兒就完成了一項作業。接著又開始下一項作業，可是樓下時不常地傳來小朋友興奮的尖叫聲。
我實在忍不住了就往耳朵裡塞上了棉花繼續做作業，沒過多久，作業寫完了。簡直不敢相信，我也能這麼快的完成作業。下午的時候，媽媽帶我去了公園，我們盡情地玩了一下午，這是我度過了第一個美好的週末。
這是我第一次出去玩得這麼高興，以往的週末總是悶在家裡寫作業，很少出去玩，還總是寫不完，到了週一還要被老師批評，然而這個週末我卻很早寫完作業，還剩餘了好多時間做了自己想做得事情。到了週一，老師還表揚我的作業寫得很認真。這一切的功勞完全歸功於媽媽的那句話----合理安排時間，生活就會更輕鬆”。
這也是我沒想到的，原來生活也可以如此輕鬆度過。從那以後，我每天回家後先把作業寫完。還可以抽出大量的時間來補充很多課外知識，我的成績也有了明顯的進步。
也是因為那句話讓我知道了時間的重要性，同時也讓我體會到合理安排時間的好處 。
6樓：吾思崖
我最喜歡的一句話是：“天生我材必有用。”這樣一句簡短的句話卻有著很大含義: 老天既然生下我，我就必然是有用處的，這樣的話不論大小的事情，都能夠成功的。
這句話時刻在我失落和沒有信心的時候鼓勵著我。從古至今也鼓勵著許許多多人。比如：
我國著名的生物學家童第周，17歲才進中學。他文化基礎差，學習很吃力。校長曾多次被要求他退學。
到了第2學期，他更加努力，他每天每天天不亮，就起床。夜裡，同學們都睡了，他又到路燈下面去學習。就這樣，他的功課終於趕上來了，各科成績都不差，數學還考了100分。
童第周看著成績單，心想：“一定要爭氣。我並不比別人笨。
別人能辦到的事，我經過努力，一定也能辦到。”以後他就一直堅持著這個信念。他28歲的時候，得到親友的資助，到比利時去留學，跟一位在歐洲很有名的生物學教授學習。
幾年來，那位教授一直在做一項實驗，把青蛙卵的外膜剝掉。這是一項難度很大的實驗，需要熟練的技術，還需要耐心和細心。同學們誰都不敢嘗試，那位教授自己做了幾年也沒有成功。
童第周不聲不響地刻苦鑽研，反覆實踐，終於做成功了。那位教授興奮地說：“童第周真行！
”這件事震動了歐洲的生物學辦，這使童第週一夜成名。童第週一直堅持這這個信念，在他以後做的事上給了他極大地幫助！
是啊，“天生我材必有用”！在學習生活中，失落的時候就想想這句話吧，一定會激勵你的，讓你重新振作起來的
7樓：劉冠源
難忘的一句話
在我的腦海中，有星星一樣多的話，隨著時間的推移，那些話漸漸地從腦海中消失了，但有一句話，仍在我腦海中閃爍著。 那一次，我在家裡做奧數，這時，有一道難題像一道障礙橫跨在我的去路上，`這可怎麼辦呢？於是，我拿著草稿紙驗算，我越算越 不對勁，就對著
在我的腦海中，有星星一樣多的話，隨著時間的推移，那些話漸漸地從腦海中消失了，但有一句話，仍在我腦海中閃爍著。
那一次，我在家裡做奧數，這時，有一道難題像一道障礙橫跨在我的去路上，`這可怎麼辦呢？於是，我拿著草稿紙驗算，我越算越 不對勁，就對著天花板想啊想，漸漸地，我有點打退堂鼓了，就在這時，媽媽一眼就看穿了我的心思，走了過來對我說：“失敗乃是成功之母，加油！
你一定會把這道難題做出來的。”我聽了這句話後信心十足，打起了十分精神又想了起來，功夫不負有心人， 終於把這道難題功克下來，這時讓我高興得象得了冠軍一樣開心，心裡美滋滋的象吃了蜂蜜那樣甜。漫漫地我把“失敗乃成功之母 ”這句話當成了我的座佑銘，每當我失敗的時候；每當我失望的時候；每當我信心失落的時候就會想起 “失敗乃成功之母”這句話。
經過了這次，讓我深深地領悟了“失敗乃成功之母”這句的真正含意
8樓：蟛呌
難忘的一句
話我讀了《難忘的一句話》後，使我很感動，也很震撼。這是講的一個殘疾小女孩的故事：他總是很自卑，怪自己是個裂脣。
在學校經常受到同學們的嘲笑，他甚至認為沒有一個人會愛她喜歡她。但就在二年級時，她進了倫納德夫人任教的班級。低年級同學都有“耳語測驗”，小女孩也不例外。
測驗時老師在講臺上輕輕的說一句話，再由那個同學把話複述出來。可是小女孩的有耳先天失聰，幾乎聽不到任何聲音，她不敢把這些說出來，生怕同學們會更加嘲笑她。可是還是輪到她了。
她把左耳對著倫納德夫人，同時用右手緊緊的捂住右耳，然後把右手抬起一點，這樣才足以聽清老師的話，她等待著等待著.......終於，一句話好像一束溫暖的陽光直射她的心田，老師小聲的說：“我希望你是我的女兒！
”她聽見了，她流淚了，她非常驚訝。就因為這句話小女孩改變了對人生的看法。 讀完這故事我非常敬佩倫納德夫人，也為那個小女孩慶幸。
如果她沒有遇到這位善解人意的倫納德夫人，可想她的人生道路將會怎樣。我想往往一句尋常話，在正常人看來很平常，但在一個殘疾人看，它卻是一束改變人生的陽光。 同學們，如果你身旁也有遇到殘疾人的話，就讓我們和倫納德夫人一樣尊重那些人，給他們更多更多的關愛！
讓我難忘的一句名言作文，作文 最讓我難忘的一句名言 450字
慈母的愛 上蒼的恩惠 記得小時候母親每天牽著我的手帶我一起乘班車去20公里外的單位上班時的情景，那時候覺的母親是那麼高大而且走路很快，我總好像是被拖著走一樣，但不知不覺中我的個頭與腳步都已經趕上並超過了母親，現在是我牽著母親的手逛街，並注意自己要走慢些好讓母親走的不是很累。看著母親在廚房忙碌的身影總...
我最難忘的一句話作文，最難忘的一句話 作文 500字
baby珊瑚丶萌萌 在三年級時，我經過了一件事，就讓我有畢生難忘的感覺。在那次測驗，我拿到了好成績。我很開心，心裡想著 啊，平時我測驗的成績都不是很好，這次，我一定要給爸爸媽媽看這個好成績！我蹦蹦跳跳地回家。回到家，我放下書包就把試卷拿給媽媽看。媽媽看了這個成績，就笑著，摸著我的頭對我說 下次再努力...
求一句日語翻譯，求幫忙翻譯一句日語
日本語資料 授業內容 理解 日本語勉強 勵 毎日読書 日常生活 中 自分 解読力 表現力 日本語資料 授業內容 理解 日本語勉強 勵 毎日 読書 日常生活 中 自分 解読力 表現力 日文 解読 授業內容 完全 聞 取 為 日本語勉強 頑張 思 毎日根気強 本 読 日常生活 自分 解読能力 會話能力 ...