1樓：尹朶月
如果真的想讓學生能「學進去」，我覺得老師可以站在學生的角度去思考問題，代入學生的角度，與學生打成一片(我認為年輕的老師更容易做到吧…)把知識和學生們喜歡的東西聯絡起來，讓學生們願意學直到愛上學，這，才是教學的根本目的吧。
2樓：寶68426翁爬
只有多動腦，才能在記住知識點的基礎上「活學活用」。老師此時也應該注意與學生的互動交流，適當的給予學生們一定的提示，留給學生們足夠的思考空間。
3樓：曉淡
我認為真正好的一節課，並不是能把課上的多麼生動有趣，而是它在生動有趣的同時，交給了學生們多少「乾貨」，生動有趣只是手段，實打實的知識點才是目的。
4樓：辰星
段子玩不來的話，可以理論聯絡實際啊，個人認為，語文可以說是最貼近生活的乙個科目，畢竟「藝術**於生活」，語文也來自於生活啊！我們語文老師偶而會口誤，有的時候十分搞笑，但他總是「厚著臉皮」，把他的口誤作為知識點，讓我們注意考試中字詞的注音。其實我的語文老師，並不是不能使語文課生動有趣，他的課上也有「段子」，他也會借用自己生活上的例子來給我們講解某篇課文，讓我們強化記憶某一知識點。
只是與其他科目相比，語文課上的段子很少。
5樓：峰佘無敵
花心思把課件做好，不要用網上現成的，多設計一些互動環節。讓他們想，讓他們說，讓他們做。多一些課堂傾聽和交流，少一些自我演講吧。
6樓：寶55152雌永
可以說語文卷上能考的知識點，完全脫離不了我的語文老師講授的內容，我覺得只有徹底吃透課本，有超多年教學經驗的老師才能做到吧…這也直接導致語文課上「乾貨」過多，以至於學生們聽的「昏昏欲睡」。
7樓：編號
學習語文就是乙個積累的過程。而語文學習並不僅僅是教會學生知識點，而是教會學生一種語文學習的「能力」(劃重點，語文學習的能力)。
8樓：沙從凡
優秀的老師都有乙個特點，她們能在教授本節課所要教授或者講授的知識和問題的基礎上，聯絡生活中某些實際的現象甚至是時事新聞，把枯燥的知識貼近生活，學生們就更容易接受。
對語文怎樣學習,對老師建議400字周記
9樓：匿名使用者
對語文如何學bai習
你針對語文du的幾大部分，分別說
zhi上三四句
像詞彙、dao古文言文、詩詞
回、現代閱讀、作文等答
每個部分說上三四句，字數就差不多了
對於老師的建議
可以說，古文言文，古詩詞上課前多提問提問
現代閱讀，多講解講解，然後讓學生練習，
提高學生的閱讀和理解能力
對於作文部分
每週末都寫一篇小作文，兩周寫篇大作文
多給學生一些作文素材，讓學生多加背誦
天下文章一大抄，多參考別人的好文章
腦子裡有好詩句，才能在緊張的考試中寫出
好的有水準的作文
你看著些就行了，不一定那個字數
貴在說出你的真實意思
10樓：匿名使用者
是說對學生學，還是老師教呀？請再說清楚點。
沒有語文老師我怎樣學習語文（周記）！！！
11樓：課件褚永剛
閱讀量適當的提高，留意身邊發生的事情，養成寫日記的好習慣
12樓：獨孤求敗
建議你去書店多買幾本跟自己年級適用的作文書，做好讀書筆記，比較好的文章試著背一背，學語文循序漸進。
寫給語文老師的學習建議
13樓：匿名使用者
語文：重抓基礎，學與運用。
學好語文：
1、 抓牢基礎，滲透課本。將字、詞、義、文全部攻克！
字詞整理，例：
字詞 音 義
矜持 jīn 竭力保持端莊嚴肅。
依次，分單元將重點字詞分類歸納。
2、 對課文內容，需熟讀課文，該背則背，該默則默，不要在這方面丟分。
3、 學習答題技巧，套用答題公式。 4、 做好文言文單元複習筆記（推薦參考書目：《倍速學習法》、《初中文言文全解》）可以從一下幾點總結歸類：
1） 文學常識2） 重點字歸類3） 通假字4） 詞類活用5） 古今異義6） 一詞多義7） 重點詞、句翻譯8） 特殊句型以上8點一定要結合課本、練習冊、參考書一齊分析總結，按單元作！切勿按課時做。
5、 對於作文：拿下作文大頭，分數一定高！
只是一點技巧與積累的結合，關鍵靠自己，我也沒什麼好說的了。
14樓：乘著歌飛翔
一、借鑑他人經驗的基礎
二、在學習中要不斷的思考和總結
三、善於在實踐中學習邊實踐邊學習邊學習邊積累四、發現問題明確問題提出問題解決問題
五、不怕失敗遇到失敗把它轉變為力量或經驗借助這分經驗與力量去客服在學習中的挫折
七、確定目標確定乙個適合自己的目標這個目標既不能過於太高也不能過於太低要適中
八、熟讀要做三到心到眼到口到精思要善於提出問題和解決問題九、要恆久保持求知慾保持理論的感受在學習時要有收穫十、讀書時不求把字字背下來但至少要了解大意。
找一名語文老師學習拼音
15樓：匿名使用者
一線資深小學語文教師，小學語文教研組長。獲市級優質課三等獎、「優秀教師」、「優秀班主任」和「先進教育工作者」。我的人生格言是：
用德感染每乙個學生，用愛塑造每一顆心靈，用心感化每乙個生命。歡迎諮詢！
對今後語文學習和語文老師有什麼期待？怎麼寫？求解！
16樓：慕容美月
首先寫你對各科的老師做個評價，再寫出要改進的地方。至於語文學習，你可以寫方法等。
在寫之前可以在網上尋找一些例文。（希望對你有一定的幫助）
17樓：匿名使用者
作文，你在網上一搜，抄一篇得了
語文學習
18樓：低調是一種藝術
隨時積累
把以前做過的卷子都翻出來 總結 有時間而不知道該從哪下手這是最適合你的
當然總結完了一些基礎知識像錯字錯音成語什麼的要背下來至於閱讀 就是多做 找歷年高考題 不是模擬題！尋找出題點以及答案的規律 時間長了會有感覺 語言類學習裡感覺是非常重要的 雖然比較抽象
真的 親身實踐+同學親身實踐傳授
19樓：匿名使用者
語文嘛，就如數學一樣，也是需要多練多看多讀多背的。乙個超簡單的方法就是，你把你學到好的學科的方法也運用到語文上去，保證你會有收穫的。我高中時的數學就是運用了學英語的方法學好的。
最重要是要有信心啊，剛開始可能要逼一下自己的呢，堅持就是勝利！
20樓：匿名使用者
呵呵，想學習好語文首先你要從興趣上開始著手，有了好的興趣你就會認真的去學習，能真正的進入到學習當中。當然，想提高語文成績要從點滴中積累，多看一下比較好的文章，並且能夠背下來一些運用到自己的學習中，很添彩的，特別是作文！平常的生活中也可以運用一些典故，成語，歇後語，名句等等也是很好的方法。
在閱讀中最重要的就是要理解作者的意思了了，抓住重點才是關鍵。
理解第一，理解萬歲！
21樓：蕭蕭雨客
我覺得語文的關鍵真的在平時
其實語文每一課的東西不多,詞語和一些重要的文學常識,每天積累一點,不要到考試的時候臨時來看,那效果不大,古文中一定要記的是作者,朝代,詞字的意思,翻譯的時候要做到字字落實,因為老師改分是有踩分點的
還有一些句行,比如被動句,賓語前置等等,課外古文其實是課內知識的遷移,所以平時學好了就沒什麼好怕的了
作文就是要博覽群書,什麼樣的內容都涉及一點一些典型的事例要記下來,這樣的話寫的時候應用一點就感覺比較充實
22樓：綠野仙綜
多練習，多看看課外讀物，好詞或好句，背誦一些詩詞，隨時積累 。
23樓：匿名使用者
你可以多看看課外讀物，多看書就會有不一樣的收穫，另外再看書的同時如果看到了好詞或好句，可以抄下來，以備考試的時候用！！o(∩_∩)o...！~~~~
24樓：匿名使用者
我正好和你相反，我語文比較好，我只是多看一些書，背誦一些詩詞什麼的
如何讓自己少說話，如何讓自己我做到少說話
準備一個小本子，把注意的事或提醒自己的名言寫下來。每天早晨看一遍。這是我抄得其中有關的一段，希望對你也有用。管好自己的嘴 1.不要評價別人的好壞，因為他們並不影響你吃飯。2.不要評價別人的德行，因為你不見得比他更高尚。3.不要評價別人的家庭，因為那和你沒有一點關係4.不要評價別人的學問，因為世上最不...
老師如何說服學生，作為老師怎樣讓學生聽你的話呢？
我覺得教師應該贏得學生的尊重，要讓他們知道你是真的關心他們，可以和他們打在一起，多用時間和大家交流，幽默是很重要的因素 我是學生耶，在學校老是蹺課.老師還想處分我.老師的心理 處分這位學生,讓他感到害怕.我的心理 竟然都處分了,以後不上課咯 我覺得老師在課堂上要麼就超嚴肅讓學生都怕你 變成恐龍 要麼...
如何改變自己讓自己變的愛說話
不用改變愛說話這種外部的特徵，你的真正的原因是，不自信，不會以自己為中心進行思考，總想迎合所有人，追求完美。你最需要改的就是在人前特別是陌生人的面前，不失去自我。就像你獨處的時候那種狀態。也就是做個真實的自己。關於這一點挺難的，所以你要慢慢來。腦子裡經常繃緊乙個弦 自我，自己！其實我和你一樣的 剛公...