1樓：匿名使用者
反方就從影響學習來說
2樓：
我是反方***。我方堅決認為小學生參加課外活動是不好的。
第一點，課外活動的時間太多，不影響了學習，而且只是課外的活動，又學習不到課堂上的知識。
第二點，學習中就有很多活動，這既能幫助到學習，還可以讓同學們對學習產生更大的興趣。但是我們小學生參加課外要耗損體力不止，又會讓自己一心二用，有時候為了想著課外活動，分散了精力，荒廢了學業，得不償失。
第三點，正方的都說，我們參加課外活動能有益身心，但是你們有沒有想過，過量的參加課外活動會損耗我們的體力，不是說不要參加課外活動，但是這樣或許會令我們更加無心地學習。
（全部都是我自己想的！希望對你有幫助。不過我覺得有一個人說的很對，人不可能只讀書。
課外活動不是該不該參加的問題，而是你是抱著什麼目的參加的。如果是有興趣，適當參加當然好。前提是要分清主次，把主要精力花在主要的工作上。
）望能採納！我打得挺辛苦的。
3樓：匿名使用者
參加課外活動會影響學習，減低成績。
4樓：用如彤
我認為小學生的認務就是好好學習!不要參加課外活動……
小學生應不應該參加課外活動辯論賽反方二辯問題
5樓：洛陽玉湖
在不影響學習的情況下，一應該！
6樓：匿名使用者
當然應該
7樓：藍拓愛女
“學以復
致用”是原則制
。學的目的是讓孩子以後有用。
知識就是力量，但最終的力量要用於實踐，對事物產生影響，對別人產生意義。
知識是多層面的，應用知識，學習（應用知識的）知識（方法），管理知識的知識，指導知識的知識……。
課堂知識其實就是學習方法的知識，以便於很有效的學習實踐性知識，所以不能不接觸實踐，與實踐結合，才能把知識用上去，幫媽媽算算賬，就是實踐運用。
不能死讀書，忘了實踐運用。
知道 小學生上興趣班好不好 辯論賽的反方辯詞怎麼說?
8樓：手機使用者
一週的學習本來就夠累的了再上學習班早晚會積勞成疾.而且看報紙上寫著長期坐著會因為下肢活動不足容易引起肺栓塞.....
上課外班沒必要,孩子的天性就是玩,何必要剝奪孩子的天性而讓他們束縛於各類興趣班呢?自由成長不是更適合他們.
9樓：晚安a殤離沫
小孩子有屬於自己的自由，只要，上課認真，何必是上那個興趣班。。請問正方愛上興趣班嗎。。就這樣說吧
10樓：匿名使用者
這個時期，小學生的全面發展才是最重要的，至於特長可以先緩一緩，有個輕重緩急
11樓：匿名使用者
只有自由才能健康成長 每個人都有自己的小世界 大人能有自己的空間 小孩就不能嗎
小學生該不該參加課外輔導？我要參加辯論賽，我是反方！
12樓：百度使用者
無利．1、因為我就是一位學生，我知道現在學生的苦惱．課外輔導班不是給我們灌輸知識，而是在摧殘我們，它會使我們失去最純潔的童真，會扼殺我們對大自然的熱愛，好奇心和冒險精神，會讓我們變的枯燥乏味，沒有一絲生氣．
知識是我們要去用自己的力量探索出來的．而不是灌輸出來的．
我們學生要有一個多姿多彩的童年，要有豐富的想象力和十足的冒險精神，才能使社會的未來更美好！
2、沒有必要，因為小升初考試的題並不難。課內老師講的知識，已經夠用了。要相信老師，相信老師的教學經驗。
還有，不上課外輔導班，並不代表你就可以無所事事了，在家要多鞏固老師所講的知識，適當的可以為自己找一些拔高題。
3、不應該，雙休日就是應該給學生休息的日子，在報輔導班真正意義上的休息日就不存在
了！ 4、首先，明確參加輔導班的目的。是為了陶冶孩子的情操，還是為了讓孩子多掌握一門技巧，還是為了炫耀家長自己。
其次，學習的動力源於興趣，如果孩子感興趣，自然可以為孩子報名。但如果是家長強求，那報名的意義就失去了
13樓：匿名使用者
我認為小學生不應該參加課外輔導，因為在學校時，老師已經給我們補足了夠足夠多的的知識了，但是不報補課班並不代表可以無所事事，我們要合理利用時間，利用空閒的時間來增加我們的課外知識
14樓：匿名使用者
這還用辯論？
反方辯論：“課外輔導有個鳥用啊，現在電子科技發展速度如此之快，不懂用電腦的人就是新時代的文盲！我們不僅學習課本的知識，更應該掌握計算機方面的知識，軟體之類的，比如：
cs1.5，cs1.6這樣的經典作品（老年人用還可以預防老年痴呆症），還推薦一本《有碼與無碼》給大家。
還有，那個誰誰誰說的：學習的時間就要認真學習，玩的時候要開心的玩。我覺得是很有道理的，就像誰也不願意加沒有工資的班一樣。
課外輔導簡直就是扼殺我們的童年，讓我們這些祖國的花朵，七**十點鐘的太陽，到11,12點鐘都起不了床。天啊，想想看，這是多麼可怕的情況啊，各位！所以我提議：
取消課外輔導，多利用課外時間，到網咖學習計算機技術，豐富我們的大腦，強壯我們的體魄，增強我們的自信心！ 謝謝大家的掌聲！我還沒說完，其實課本的知識也很重要，但是小學課本知識太簡單了，什麼1+1=3，什麼落紅不是無情物，疑似銀河落九天之類的，對我們這些新一代的小學生，簡直就是小case，再用課外時間去學，這不是侮辱我們的智商嗎？
啊，快樂的時光過得特別快，又到時候說拜拜了，難忘今宵，今宵難忘，我們明年再見！！”
15樓：王金玉
不該，許多孩子現在上補習班是為了不被老師整，總是上補習班孩子自己學習的積極性會降低，他會認為就算我上課時沒聽懂但是我下了課可以再學
要辯論賽辯詞，我是反方主張小學生要抓緊時間學習，正方是主張要開展課外活動，我要反方的辯詞，反方，反
16樓：玻璃繪語
只有好好學習，才能做國家棟梁
17樓：李家震了
只有好好學習，才能為國家做出共獻
18樓：自由順任
我也要這個。急！急！
小學生參加課外輔導辯論好不好？？給我反方辯詞，不好的
藍8幽雅 1 因為我就是一位學生，我知道現在學生的苦惱 課外輔導班不是給我們灌輸知識，而是在摧殘我們，它會使我們失去最純潔的童真，會扼殺我們對大自然的熱愛，好奇心和冒險精神，會讓我們變的枯燥乏味，沒有一絲生氣 知識是我們要去用自己的力量探索出來的 而不是灌輸出來的 我們學生要有一個多姿多彩的童年，要...
我們班開了有關“開卷是否有益”的辯論會，我是正方,求救，要快
開卷未必有益，如果讀一些不好的書。只會玷汙思想 不利於形成將康的人格因此我們一定要有選擇性的讀書 多讀好書 讀名家經典 只有經歷了歲月考驗而經久不衰的書 才能稱得上 名家經典 才會為我們帶來幫助因此，開卷未必有益 明睆 古人云 開卷有益。確實，博覽群書能使人擁有高深的學問，能言善辯，受人尊敬。古代詩...
小學生上網的危害關於辯論會的，小學生上網壞處多辯論會怎麼講
危害就是上網時間太長對小孩子發育有影響，還有就是學習影響更大，可以導致上課不專心聽講還有做什麼是無精打采，但是一上網什麼精神都來了。網上有太多的不良 還有遊戲中的血腥場景和暴力手段，學生一但上網成癮的時候家長也就不好管了，由於青少年具有好奇心強 自我控制能力差 資訊過濾能力弱等特點，加之一些父母未盡...