1樓：丿一心如初
indicate vt.表時指出
awesome 說老闆讓人敬畏
modesty 虛心
arrogance 傲慢
sign簽名
assignment任務
capacity地位能力
capable有實力的能勝任的
never brags and boasts brag吹牛 boast自誇
enroll記入名冊 招人時候用
recruit 招人
領導的詞我就腦子裡就崩出這麼多了
2樓：匿名使用者
leadership 領導能力
charismatic 有號召力的（領袖）
organisational & management skill 組織管理能力
influential 有影響力的
credibility 可信度
strategy and tactic 策略
command 指揮
control 控制
motivation 積極性
mentor 指導
power play (政治)高壓攻勢
形容領導方式的詞（有的含貶義）：autocratic **的, authoritarian 權威主義的, participative （允許下級職員）參與的, democratic 民主的, narcissistic 孤芳自賞的
代表領導者的詞：leaders, heads, supervisors, captains, presidents, organisers, co-ordinators, representatives, etc.
形容差勁的人（多領導者）：arrogant 自大的， assertive 武斷的，condescending 屈尊的，pretentious 自命不凡的
3樓：wlj人傑地靈
lead領導
vt.領導；引導；指揮
vi.領導；導致；用水砣測深
n.鉛；領導；榜樣；槍彈
adj.領頭的；最重要的；領先的，
leadership領導力
n.領導；領導的才能或能力；一群領導者；帶路，指引，leader領導
n.領袖，領導者；負責人；指揮者；領唱者
分享一篇關於領導才能的英語作文,字數不限越多越好,
十萬火急！求領導力**！
4樓：匿名使用者
如今，有力的領導往往被看作組織成長、變革和再生最重要的關鍵因素之一。然而遺憾的是，領導力往往是短缺資源。正是因為這種短缺，許多企業難以適應全球競爭加劇的時代。
出於提高領導數量和質量的需要，企業正投入時間和金錢發展領導力。近年來，發展領導力活動的作用在驟然提高，範圍也迅猛擴大。例如，這些活動的設計越來越圍繞這樣一種意識，即發展領導力是持續一生的過程，而不是單個的孤立事件。
領導力的發展在員工教育過程中主要發揮三大作用：發展個體技能、普及企業價值觀和遠景、進行戰略性干預以便在整個企業倡導對話，實施變革。 歷史上看，最常用的方式是個人準備和技能發展。
經理人通過這種方式學習領導力的核心思想和技能，並得到具體能力方面的反饋。 發展領導力的第二個作用是在整個管理層中普及組織的遠景、價值觀和使命。這正很快成為許多領導力訓練課程的首要目標。
通常，這類教育旨在培養經理人（他們是否能夠勝任更高一層的管理職位），或以此為途徑讓文化變革深入各級管理層。 最後，領導力課程越來越多地用於戰略干預。例如，教育模式集中於行為學習、任務小組和輔導之下的集體討論，以便能找出能加快重大戰略變革的組織提議。
因此，領導力發展的定義已經不斷得到拓寬。它不僅指某個經理人的領導能力，而且指整個組織領導思維方式的發展。結果是，如今的課程有大量的經理人蔘與，包含許多以行動為導向的學習。
這類戰略干預的模式來自於福特（ford）、飛利浦（philips）這樣的企業所設計和實施的具體提議。它們反過來塑造了領導力教育的新目標： ●建立對話、共同遠景和共享的承諾，以促進有效的組織變革 ●以底線業績為指導 ●傳授能立即加以應用的相關知識 ●培養領導人團隊和團隊領導人 ●在整個企業組織傳播領導力 ●提供自我發展所需的機制和機會 下面幾個段落**企業為實現上述結果所嘗試運用的方法：
澳洲國家銀行：發展個人才能 正如90年代的許多企業那樣，澳洲國家銀行經歷了重大的變革。這使得該銀行意識到其領導能力不足。
銀行行政總監donald argus與人力資源部門共同決定，領導力發展應該得到高度重視。2023年，制定教育課程的行動開始。 學習應該圍繞六大模組建立：
三項自學練習系列、一天的介紹性研討會、六天的脫產工作討論會、著眼於理解銀行面臨的競爭問題的團隊學習專案、總結性研討會、以校友網路和經理人反饋形式開展的幾項跟進活動。 課程開始前三四周，學員接到將在自己身上實施的任務。作為背景材料，他們得到課程的概述、領導力方面的讀物和錄影以及銀行的全球戰略安排。
研習過這些材料後，要請他們回答一系列有關領導力的書面問題，並指出材料中的觀點跟現實工作環境的不符之處。 這種預習有幾個目的。首先，設計者希望挑戰學員的學習環境概念。
其次，他們希望學員開始對先前有關領導力的概念提出挑戰。 工作討論會本身是圍繞四個學習目標建立的，它們是：銀行面臨的戰略問題、領導能力、人際關係、團隊工作。
其中，學員的領導風格和團隊工作最受重視。學員們把課堂講座與體驗練習相結合，並且運用學習刊物建立論壇，有組織地討論工作中學到的知識。 工作討論會結束後，在世界各地舉辦一天的總結性研討會。
在各個地點之間舉行兩小時的電視會議，讓學員能夠彼此溝通，行政總裁在場提供支援。研討會有兩個目的。其一，讓團隊有機會跨國界合作，思考並分享他們的經驗。
其二，它提供了一個論壇，讓大家在正式專案結束時確定未來的行動。 澳洲國家銀行是精心設計個人發展規劃的範例。在跟課程的領導力模型相關的能力方面，學員得到結構明晰的全方位反饋，強化了課程內容。
預習和思考練習鼓勵個人更深入地思考自己的領導者角色。學習經歷分佈於若干階段，而不是集中於一次工作討論會。這就讓學員有更多的時間在工作中思考並結合所學的各種知識。
聯邦快遞：普及遠景和價值 很少有企業如聯邦快遞那樣，對培養一線經理的領導能力有如此細緻的興趣。在此過程中發揮核心作用的是該公司成立於15年前的領導力學院。
學院的使命是通過課程學習，檢核並應用成功領導的原則和實踐，在聯邦快遞中培養領導人才。這對普及聯邦快遞的企業理念和經營方式也是非常重要的。 所普及的內容多數集中在公司跟員工有關的價值觀。
學院的執行董事steve nielsen解釋道：“你來參加課程，實質上是在體驗聯邦快遞的員工價值觀。我們的目標是向經理人灌輸企業25年來所一直堅持、實踐、分享並培養起來的理念和信仰。
” 領導力學院的課程為公司的5,500名一線經理、1,000名高階經理及300名執行董事所設計，重點放在三門必修課程。它們都針對員工升遷到新領導崗位的需要。由公司經理擔當教員，並且圍繞學員交流設計課堂活動，課程內容考慮到如何在日常管理活動過程中運用公司價值觀。
其中一項流行練習是模擬在聯邦快遞田納西州轉運中心孟菲斯市發生**後的救援行動。學員得到一份被困在大樓裡的人員名單，得知了工作業績、種族、性別、年齡、個人生活方式等方面的詳情，學員必須決定以什麼順序救出被困者，因為更多的損壞和餘震將不允許對排名靠後的人員施救。學員先是個人，然後小組作此排名。
完成時，兩個“記者”到達現場，他們實際上是被稱作“督導”的教員。然後，督導與領導者訪談，詢問他們做出的選擇以及他們如何處理危機。這個練習涉及多樣性、緊急反應以及壓力如何改變領導處理個人和組織關係的方式。
人們不能忽略公司的文化和特定組織體系來理解聯邦快遞領導力學院的作用。例如，指引 http://www.
要有非常好的領導能力,用英語怎麼說?
5樓：匿名使用者
翻譯如下：
要有非常好的領導能力
with leadership skills beyond compare
非常好beyond compare
領導能力leadership
關於領導力的問題
6樓：浴火之鳳
有領導能力,這需要在實踐中去鍛鍊,去提高,並不使什麼樣的人都能夠當領導,也要需要機遇,需要領導能力.領導能力對一個高中生來說,是未來的事,是還很遠的事情.作為現在的你,把學習搞好是首要任務,有機會,做做班裡的事情,也是一個很好的鍛鍊.
具體的以後要自行創業,在性格上有什麼大忌,首先要講信用,有道德,自行創業和做人,有很多地方是相通的.如果你的人格好有魅力,那麼你創業成功後做人也不會錯了.先把學習搞好,學會做人吧.
祝你成功!
7樓：匿名使用者
做人才是最重要。
無論你幹工作。交朋友。創業。什麼都好 。
先得學會做人。
做人好了，人際關係自然好了。生意也好做。
性格不能太孤僻。
做人做不好，就不算是一個真正成功的人！
8樓：匿名使用者
人際關係對以後的創業太重要了.多一個朋友,多一個幫手.
想幹一番大事業,沒人幫助是不行的.
樓上說的對,高中別考慮這個,好好學習考個好大學,然後在大學裡面當個班委,鍛鍊一下自己的領導能力,以及對上級,平級,下級在某些事上的處理方法,為你以後創業打下堅實的基礎.
9樓：じ☆ve√炫
在學校的任務當然是學習，其次，人際關係絕對很重要。領導者可不是那麼容易當的，即使得到老師的信任當上了。沒有同學的支援，還是下去的好。
有幾點：1、能力（什麼都沒有，只會學習有什麼用。要會解決問題）2、威信（在大家中間樹立良好的形象，讓別人信任你，覺的你可靠，都會找你辦事情3、前列（什麼都要乾的比別人早，帶頭唄）呵呵，我還是個小學生。
雖然是班長，經驗還不太成熟，多指教
10樓：隆冬之夏
以你現在的學歷，談自行創業還為時過早。
11樓：怎麼樣才能成功
當自己真正明確人生目標時，才是人生奮鬥的開始.
一心向著自己目標前進的人整個世界都會給她讓路——愛默生.
人生從知道自己的使命才真正開始.使命、目標、志向、這些便是人生奮鬥的力量.
強烈的意願加上正確的方法，獲得成功就很簡單任何人只要他的智力沒有問題，通過系統的訓練都能夠成為各行業的成功者.
越犯錯越聰明，少行動少犯錯，可無所成功.
信念的強度，使一切成為可能.
不管做不做得到，先開始再說
當你把自己想象成誰，並確信自己是誰的時候，你就會擁有像他一樣的能量.
你只要明確知道你想要什麼，只要你能不斷去行動，並且堅持不懈，得到就只是個時間問題.
成功是有概率的，行動的次數越多，獲得成功的概率越高（飛鏢）.
任何技能都可以被掌握.
信念能激發人體無限的潛能.
成功等於知識加上人脈，三分在能力，七分靠關係.
養成一個與眾不同的習慣，才有可能與眾不同.這世上唯一能讓你長久維持的動力就在於快樂.
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