哪個高手能做個大學文科數學練習題及答案詳解 概率之前的就

時間 2021-09-13 06:05:32

1樓:匿名使用者

大學文科數學試卷

一、填空題(12分)

1.我國數學家祖沖之是 南北朝 時期人,他在圓周率上的兩個結果是 ①圓周率在3.1415926與3.1415927之間;②約率為 ,密率為 。

2.函式在一點有極限的充要條件是 函式在此點處的左許可權,右極限存在且相等。

3.簡言之,導數是 平均變化率 的極限,定積分是 積分和式 的極限。

4.使導數為零的點稱為 駐點 。

5.函式y=f(x)在 上的拉格朗日中值公式為 = ( )

6.變上限定積分是 被積函式在定義區間上 的乙個原函式。

二、選擇題(12分)

從四個條件:①充分條件,②必要條件,③充要條件,④既非充分又非必要條件中選擇正確答案,將其序號填在下列各題的括號內:

1.導數為零是可導函式的取極值的( ② )

2.可導是連續的( ① )

3.連續是可積的( ① )

4.對於一元函式而言,可導是可微的( ③ )

5.有界是可積的( ② )

6.函式在一點處左右導數存在且相等是可導的( ③ )

三、簡述求極限過程中的辯證法(7分)

答(1)反映了矛盾的對立統一法則.

設數列以 為極限,在 無限增大的過程中, 是變數,則有寫不盡的數 , , … 這反映了變數 無限變化的過程,而極限 則反映了 無限變化的結果.每乙個 都不是 ,反映了變化過程與變化結果的對立的一面,使 轉化為 ,反映了過程與結果的統一;②因為不可能全部寫出來,所以採用 = 與有限數 之差的變化狀態來研究,如果其差值趨於0,則數列 的極限為 .所以,極限是有限與無限的統一;③每個 都是a的近似值,n越大近似的程度越好.

無論n多大, 總是a的近似值.當n 時,近似值 就轉化為精確值a,體現了近似與精確的對立統一.

(2)反映了量變質變的規律.

四、計算題(42分)

1. 解 = = (2x+1)

= 2x+ 1=-4+1=-3.

2. 解 = =

= ==e2· = e2· = e2

3. 解 =

= = 1=-1

4.已知函式y= ,求 .

解 = =

= ==- = .

5.已知 ,求 .

解 ,對等式兩邊取對數, 得

①①等式兩邊對 取導數,有

= ∴ = +

∴ = + .

6. .

解 = =

= = .

五、奇函式 在區間 上的定積分等於多少?並證明之。(9分)

解 (1) 為奇函式時,在區間 上的定積分為零,即

=0(2)證明 = + . (*)

其中 =-

令 ,則當 時,t=0,當 時,

∴ =- =

與積分符號無關

f(x)為奇函式

- - .

代入(*),得

= + =- + =0.

六、求拋物線 與直線 所圍成圖形的面積。(9分)

解 據題意畫草圖如右.

解聯立方程組 ,得交點(-1,1),(2,4).

∴所圍成圖形的面積為:

s= + -

= = - +4+2- = .

七、已知函式 ,在點 處連續,求 的值(9分).

解 ∵

∴ .=

= == .∵函式 在點 處連續

∴ = = =

∴ .一、填空(30分)

1、高斯是 18、19 世紀之交的 德 國偉大數學家.

2、若對 ,總存在 ,使得當 時, < 恆成立,則稱函式 在點 連續。

3.函式 的定義域如右圖所示。

4. 在d上可積的必要條件是 函式 在d上有界 .

5.若ab= ,則事件a與b 互斥 .

6.行列式 = 0 .

二、基本運算(32分)

1. ,求

解 =

2.已知d: 計算

解 = .

3.一批產品共有100件,其中**90件,次品10件,從這批產品中任抽3件,求其中有次品的概率.

解法一 設a={有次品}, =, =1,2,3.因而a= ,又因 兩兩互斥,所以由古典概率可知

p( )= p( )=

p( )=

由加法公式,得

p(a)=p(a1+ a2+ a3) = p(a1)+ p(a2)+ p(a3)

=0.24768+0.02505+0.00074=0.2735.

解法二 用逆概率公式計算

因為事情a的對立事件為 ={取出的三件產品全是**},所以

p( )=

於是p(a)=1-p( )=1-0.7265=0.2735.

4.求由曲線 與 所圍圖形的面積.

解 畫草圖如右.解方程組

得交點(-3,-7),(1,1).

如圖所示,投影到x軸上,可知所圍圖形為

d:-3≤x≤1,2x-1≤y≤2-x2.

所以所圍圖形的面積為:

= .三、計算(30分)

1、 ,求 .

解 設 則z

= 2.求行列式的值

加到①②③列

(-1)×④列分別

解 原行列式

=x -2

=x -

= =3.計算二重積分:

,其中d為由直線x=0,y=x和y=π所圍成.

解 畫草圖,如右。將積分區域d投影到x軸上,用不等式表示d:

d:0≤x≤π,x≤y≤π.

∴ (*)

其中代入(*)式,∴

4. ,求

解 令四、用矩陣方法解線性方程組(8分)

解 對增廣矩陣進行行初等變換

①行加到②行

①×(-2)行加到③行

①行與②行互換

②行與③行互換

(-1)×③行

(-4)×②行加

到③行∴原方程組可化為

用回代法,自下而上求未知數,

∴方程組的解為

一、填空題(18分)

1、函式在一點有極限的充要條件是 左右導數存在且相等 。

2、使導數為零的點稱為 駐點(穩定點) 。

3、簡言之,導數是 平均變化率 的極限,定積分是 積分和式 的極限。

4、函式 在〔a,b〕上的拉格朗日中值公式為 。

5、我國數學家祖沖之是 南北朝 時期人。他在圓周率上的貢獻是 (1)圓周率在3.1415926與3.1415927之間;(2)約率為 ,密率為 .

6、變上限定積分是 被積函式 的乙個原函式。

二、選擇題(12分)

從四個條件:①充分條件,②必要條件,③充要條件,④既非充分又非必要條件中選擇正確答案,將其序號填在下列各題的括號內:

1、導數為零是可導函式取極值的( ② )。

2、可導是連續的( ① )。

3、連續是可積的( ① )。

4、對於一元函式而言,可導是可微的( ③ )。

5、有界是可積的( ② )。

6、函式在一點處左右導數存在且相等是可導的( ③ )。

三、計算題(42分)

1、 解

= 2、

解 =

= =3、已知 求

解 在y=(x+1)x+1兩邊取對數得lny=(x+1)ln(x+1),兩邊對x求導數得:

4、已知 ,求dy

解 dy=y′dx 下面求y′

y′=5、 解

= 6、

解 =

四、求拋物線 與直線 所圍圖形的面積(12分)

解 ①先畫出拋物線y=x2-1與直線y=x+2所圍圖形

②求拋物線y=x2與直線y=x+2的交點得:a(-1,1);b(2,4)

③求所圍圖形的面積s:

= 五、已知函式 在點 處連續,求a的值(8分)

解 ∵函式f(x)在x=0處連續

∴ 而∴ ∴a=e.

六、簡述求數列極限過程中的辯證法(8分)

答(1)反映了矛盾的對立統一法則.

設數列以 為極限,在 無限增大的過程中, 是變數,則有寫不盡的數 , , … 這反映了變數 無限變化的過程,而極限 則反映了 無限變化的結果.每乙個 都不是 ,反映了變化過程與變化結果的對立的一面,使 轉化為 ,反映了過程與結果的統一;②因為不可能全部寫出來,所以採用 = 與有限數 之差的變化狀態來研究,如果其差值趨於0,則數列 的極限為 .所以,極限是有限與無限的統一;③每個 都是a的近似值,n越大近似的程度越好.

無論n多大, 總是a的近似值.當n 時,近似值 就轉化為精確值a,體現了近似與精確的對立統一.

(2)反映了量變質變的規律.

一、填空題(18分)

1、簡言之,導數是 平均變化率 的極限,定積分是 積分和式 的極限。

2、使導數為零的點稱為 駐點 。

3、對矩陣的初等行變換是指 ①交換矩陣的兩行;②用非零數乘矩陣某一行的每個元素;③用數乘矩陣某一行的每個元素後加到另一行的對應元素上.

4、設a、b均為n階方陳,則(ab)′= 。

5、變上限定積分是 被積函式 的乙個原函式。

6、d(aξ+b)= 。

二、選擇題(12分)

從四個條件:①充分條件,②必要條件,③充要條件,④既非充分又非必要條件中選擇正確答案,將其序號填在下列各題的括號內:

1、 導數為零是可導函式取極值的( ② )

2、對於一元函式而言可導是連續的( ① )

3、連續是可積的( ① )

4、行列式|a|≠0,是矩陣a可逆的( ③ )

5、對於一元函式而言,可導是可微的( ③ )

6、係數行列式δ≠0是線性方程組有唯一解的( ① )

三、簡述求導數過程中的辯證法(8分)

答(1)反映了矛盾的對立統一法則.

平均變化率與瞬時變化率,近似值與精確值,在取極限之前是各自對立的矛盾,取極限的結果又使矛盾的雙方統一起來.

(2)反映了量變質變的規律.

四、計算題(42分)

1、 已知函式y=lnsin( ),求y′

解2、求極限

解3、已知z= ,求

解 4、求不定積分

解 5、求不定積分

解 令 則 於是

= =6、已知 ,求

解 五、應用題(18分)

已知曲線 以及直線 圍成一平面區域d,

1、 用定積分求d的面積

解 ①先畫出曲線 , 在直角座標系中的影象所圍成的區域.

②求交點 .

③求所圍面積s.

.2、用二重積分求d的面積.

解 利用二重積分計算d的面積時,被積函式應為1.

六、設隨機變數 具有概率密度(8分)

求(1)常數c

解 由 ,可知

即得 ,∴ .

(2)解 (3)分布函式

解 分布函式為:

當 時,

當 時,

當 時,

= ∴一、填空(15分)

1、標準正態分佈的密度函式為

2、統計分為 描述性 統計和 推斷性 統計兩類。

3、統計推斷的基本內容一是 引數估計 問題,二是 假設檢驗 問題。

4、對一於n階方陣a,如果存在n階方陣b,使得 ab=ba=e ,則a為可逆矩連,b稱為a的逆矩陣,記作 。

5、寫出函式 在點 關於x的偏導數的定義。

二、計算(20分)

1、求行列式的值

2×①行加

到②行解 =0

2、已知, , 求

解 a+b= + =

ab= =

at= =

3、已知 ,求

解 = , =

4、已知 ,求

解 令 .

∴ =∴ =∴ =三、計算二重積分 ,其中d為由x軸,y軸和單位圓 在第一象限所圍的區域(15分)

解 積分區域如右圖所示

d:0≤x≤1,0≤y≤

= .四、利用二重積分求由曲線 與直線 所圍圖形的面積(15分)

解 畫單圖,如右。積分區域d為

d:-2≤x≤1, ≤y≤

∴ 五、某廠擬招工420人,參加招工考試人數為2100人,抽查結果表明考試的平均成績為120分,標準差為10分,試求錄取分數線(注: ), ).(15分)

由題設可知,這次考試成績x~n(120,102)

解 設錄取線為 ,作標準化變換:

(*)則z~n(0,1)

被錄取人數所佔比率為p(z≥ )= =0.2

∴p(-

由題設 ,知 =0.84.

代入(*)式有0.84= ,

可求得錄取分數線 為:

=10×0.84+120=128.4.

六、某班36名學生經教改實驗後參加全校高一數學統一考試。已知該班數學平均成績為114分,全校高一數學平均成績為110分,標準差為16分,問該班數學平均成績與全校數學平均成績有無顯著性差異? (15分)。

解 (1)提出假設

(2)計算統計量

已知 ,

∴ 顯著性水平 =0.05,而

(3)統計決斷

∴接受原假設 150,拒絕備擇假設 ,即該班數學平均成績與全校數學平均成績無顯著性差異

七、通過概率統計的學習,對你的哲學思想有何啟發?(5分)

答 客觀世界存在大量隨機現象,其結果雖然可能預先不知道,但通過大量試驗可以發現,某種隨機現象中存在著某種量的規律性,從而進一步明確了哲學中關於偶然中蘊含著必然的客觀規律性.

一、已知(14分)

, ,求ab

解二、用高斯消元法解線性方程組(12分)

解 對方程組作初等變換(交換第一第二個方程)

將(1)×(-2)加到(2),(1)×(-3)加到(3)得:

將第2個方程的-4倍加到第3個方程得階梯形方程組

用回代法,自下而上,解出未知數,得

三、已知

求(1) |(1,0);(2) (16分)

解 令 則z=sinu-lnv,

同理∴ dz=-2cos1dx+ody=-2cos1dx.

四、已知某班有50名學生,在一次教學考試中得分 如下表所示。試求得分 的數學期望,並寫出計算方差的公式(16分)

得分 50

6070

8090

100人 數24

1216124

注意:小數點後保留二位數字

解五、已知

(1)求 ; (2)根據連續型隨機變數分布函式的定義寫出 的計算公式

(3)畫出 的草圖 (21分)

答(1) =1- =1-0.8413=0.1587

(2) = dt

(3) 的數值如圖中陰影部分的面積

六、已知平面區域d由直線 、 和 所圍成

(1)求d的面積s

(2)求 (16分)

解 畫草圖,如右,所圍圖形d為 d:0≤x≤1,-x≤y≤2x

(1)(2)七、簡述笛卡兒在教學發展中的貢獻。(5分)

答 笛卡兒通過座標系,用座標法特點與數統一起來,將曲線(曲面)與方程統一起來,從而使幾何與幾何統一起來,建立了一門新的數學學科,即解析幾何。於是變數進入了數學,辯證法進入了數學,微積分也就自然而然產生了使數學從常量數學跌入到變數數學,是數學史上的里程碑式的偉大貢獻!

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