小學數學題看圖寫數），一道小學數學題看圖寫數如下圖

1樓：雲山霧海

1、170x12x1/3=680(立方厘米)……1/3表示3分之12、1/3……3分之1

5立方米……圓錐的體積＝底面積x高x1/330立方米

2樓：清澈碧落

推導：規則是兩個圖形有交點則相減沒有交點則相加既然小學還沒有負數，那麼第一圖形正方形或圓形是 1，2 或0，3相加

由第二個圖形確定是，1，2相加那麼三角形就代表 5或4由第四個圖形確定三角形是5 正方形是1 那圓形就是25+2=7

3樓：匿名使用者

忽略圖形，直接數字找規律，相隔一個數是等差數列6-3=3

4-1=3

so 9-6=3

答案是9

4樓：匿名使用者

答案是 7

兩個圖形不相互接觸時候是加法，相互接觸就是減法。

正方+圓=3

圓-正方=1

正方+三角=6

三角-正方=4

正方=1 圓=2 三角=5

那麼後面的問題就是三角+圓=5+2=7

5樓：開訫寶寶雲

這道題的正確答案應該是7，

第一個圖用加法得出3，第二個圖用減法算得出1，第三個圖也是加法而第四個圖用的是減法。小學一般都是有規律的，所以最後一個應該是加法。

第一個圖是1+2=3，第二個圖就應該是2-1=1.所以正方形應該是1，圓形是2.按規律計算三角是5.再加上上面的規律得5+2=7.

希望滿意！

6樓：高中資訊科技課棧

如果要填的這個數就是序號會怎麼樣呢，3個圖形，兩兩組合，6種組合方式

7樓：匿名使用者

我是用計算機列舉算的列舉幾百萬次把所有的可能都碰出來了大方框是 0 小方框是0

大圓是 1 小圓 3

大三角 4 小三角 6

大三角+ 小圓=3+4=7

所以答案是 7

不行你可以推推看看

這是我寫的程式留給你做參考

#include

void main()

a=rand()%10;

b=rand()%10;

c=rand()%10;

a=rand()%10;

b=rand()%10;

c=rand()%10;}}

8樓：匿名使用者

個人認為應該是9 如果是圖的話下個圖會是大圓套小三角既然是小學題那一定要往簡單的想還是看圖寫數這樣的題一般是邏輯推理圖一和圖二都是由方和圓構成的是一個系列圖一減圖二等於2 圖三和圖四都是三角和方構成的算一個系列圖三減圖四也得2 而圖三減圖一等於3 圖四減圖二也等於3 所以根據圖上分析圖五應該是9 如果有圖六的話該是7 總結下從圖一到未知的圖五以及我推理出的圖六應該由316497 構成剛好符合這樣兩個式子 3-1=6-4=9-7，6-3=4-1=7-4 呵呵小學題啦別想太難

一道小學數學題看圖寫數如下圖

9樓：賣血買房者

正方形+圓=3

圓-正方形=1

圓=2 正方形=1

正方形+三角形=6

三角形-正方形=4

三角形=5

最後個圖是三角形+圓=5+2=7

10樓：凌廣傑

當外面圖形和裡面圖形不相連時，是所有的角的個數減1

當外面圖形和裡面圖形相連時，是外面的角的個數嫁加1

所以是2

11樓：匿名使用者

此題每張圖下所對應的數字其實代表的是該圖出現的角的數目，有兩個條件屬於干擾性條件，只看第一和第三張圖，此題便可解答，但有一定規律。為何只看第一和第三圖呢？因為這兩圖與5圖有一共性，那便是內外兩形狀無接觸，第一張為一四邊形，有4個角，而內有一與四邊形無接觸的圓（圓無角），我們姑且認為無接觸便減去1，所以對應的數字是4+0-1=3,；再看第三圖，按照上個規律，我們得到4+3-1=6，所以此規律正確，那麼第五圖的答案應該為3+0-1=2，答案應為2。。。。。

而第二和第四圖應該屬於干擾性條件，其實也有規律，即接觸減去3，但與第五圖無關

12樓：匿名使用者

方塊=1,圓=2,三角=5,規律是內加外,外間內,內加外,外間內,所以答案內加外=2+5=7

13樓：匿名使用者

設圓為x，正方形為y，三角形為z

圖一，x+y=3

圖二，x-y=1

圖三，y+z=6

圖四，z-y=4

圖五，z+x=？？

圖一+圖二，x=2，y=1

圖四+圖三，z=5

所以圖五為，5+2=7

數學題，看圖

14樓：李快來

16、1.2x10^9

17、＜

18、-2

19、8或-2

20、1

21、-2

親，請【採納答案】，您的採納是我答題的動力，謝謝。

15樓：千山鳥飛絕

最後問號所填結果為：28.4。

解析：將蟲子（五節）所代表的數字設為x，鍾（6點）所代表的數字設為y，花朵（1朵）所代表的數字設為m，則根據**有下列式子：

x+x+x=21······① ，2y+x=19······②，m+y+x=15······③。

則根據①式可得x=21/3=7，代入②式有y=（19-7）/2=6，代入③式有m=15-6-7=2。

但是在最後一個算式中，可以發現最後一個算式中蟲子有6節，花為2朵，鐘錶顯示的是5點，

那麼六節蟲所帶表的數字為6*7/5=8.4，2朵花=2*2=4，5點鐘=5*6/6=5。

因此最後所得結果為8.4+4*5=28.4

16樓：記憶o記不住

你好，1、首先從第一個算式中算出一個蟲子加一朵花是等於7；

2、那麼第二個算式中的一個鐘就是等於6；

3、又可以從第三個算式中算出一朵花是等於2；

4、從這裡又回到第一個算式中可以測出一條蟲子是等於5；

5、那麼算最後一個算式中，可以發現最後一個算式中的蟲子是有6節的，所以最後的蟲子是等於6的，按照邏輯，兩朵花就是4，最後一個時鐘是指向5點的，所以最後的算式應該是6+4*5，應該等於26。（不論最後一個算式中兩朵花是算乘法還是加法，答案都是26）

17樓：匿名使用者

此式的答案為

5 + 2×2 + 5 = 14

18樓：帥的恨

3（蟲+花）=21 1蟲+1花=7 2鍾+7=19。鍾=6。 1花+6+7=15。

花=2 蟲=5。最後找規律，6點鐘代表6。5節蟲代表5一朵花代表二以此內推。

6節蟲代表6。2朵花代表4。5點鐘代表5最終等於15

19樓：匿名使用者

21-19=2；19-15=2+2

15-？=2+2+2

答案為9

20樓：辜芬鮮淑穆

解：設ab=x

根號3*x-14=x

解得x=(7*根號3+7)/2

答：鐵塔ab的高為（7*根號3+7)/2米

21樓：桓夏析天真

解：設ab為x

∵ab=db=x

∴ac=2x

又∵cd=14cm

∴cb=14+x

∴√(2x）^-x^=√3x

∴√3x-x=14

(√3-1)x=14

x=14/(√3-1)

x=7√3+7

22樓：鈔潤桓鴻暉

利用三角函式解：設

bd=x

因為角adb=45度

所以bd=ab=x

tan30度=根號3/3=x/14+x

23樓：爾姮屠默

本題最好用三角函式的方法來解答。

解：設bd=x

因為角adb=45度

所以bd=ab=x

tan30度=根號3/3=x/14+x

24樓：可飲皇甫春嵐

解：設ab=x=bd

(x+14)²+x²=(2x)²

解得x=

25樓：黨捷益悅心

ab=x

x^2+(x+14)^2=(2x)^2

26樓：時蘭祿明遠

正方形的面積為1,因為部分①是邊長為1的正方形紙片面積的一半所以部分①的面積為1/2

因為部分②是部分①面積的一半,所以部分②的面積為1/2×1/2=1/4

以此類推,看圖得出陰影部分的面積與部分⑥的面積相等

部分⑥的面積=1/2×1/2×1/2×1/2×1/2×1/2=1/(2^6)=1/64

部分①②③④⑤⑥的面積就是1/2+1/4+1/8+...1/(2^6)

觀察圖可以知道,只要將正方形的面積1減去陰影部分的面積就可以求出

因為陰影部分的面積為1/64

所以1/2+1/4+1/8+...1/(2^6)=1-1/64=63/64

27樓：邴囡塞赫然

y=√(x-1)/x

=√[(x-1)/x²]

=√(1/x-1/x²)

=√[-(1/x²-1/x)]

=√[-(1/x²-1/x+1/4-1/4)]=√[-(1/x-1/2)²+1/4]

0≤y≤1/2

（x=1

y=0，x=2

y=1/2）

用配方法求最大值（或最小值）是常用的數學方法，如，初中數學二次函式求頂點座標就是用配方法。頂點就是y的最大值（或最小值），二次項係數

a＜0y有最大值，二次項係數

a＞0y有最小值。

28樓：忻起止半青

你試著一個一個步驟來，慢慢推理出來，就可以得到答案了，凡事要親力親為才有意義呀

29樓：匿名使用者

6節?就是代表6，兩朵花可以認為是22或是4，表是五點代表5，so，答案是116或者26

30樓：胖瓶子

3個帶花蟲子7+7+7＝21

6點+6點+花蟲7＝19

15-花蟲7-6點＝花2

不戴花蟲子5+（2個花）4+5點＝14

31樓：匿名使用者

帶花蟲是7，花是2，不帶花的蟲子就是(7-2)，這應該是題目的內容。表六點是6，那五點就是5唄！蟲子摘了花同時與另一朵花合併的，這個是共同的不能分開算，所以是蟲子和花同時乘以鐘錶。

[(7-2)+(2+2)]x5=45。(算式中的小括號是為說明數字**)

32樓：匿名使用者

根據前3圖可以得出蟲子＝7，鍾＝6，花＝2，但最後一圖蟲子比前圖多1節，花多一朵，鍾少1小時，所以最後圖中蟲子＝7÷5×6＝8.4，鍾＝6÷12×11＝5.5，花＝2×2，最後列式8.

4＋4×5.5＝30.4

33樓：匿名使用者

你們算出的26瞎扯淡，先說蟲子除了腦袋沒用在題裡其他都用上了，我建議把蟲子的腦袋也用上。多倆花瓣就能確定它是兩躲花？人多長兩腿那就是倆人嗎？

表五點就能確定它是五，你們買表還得看它幾點？點數越高越貴嗎？蟲子多一節就確定蟲子是按節說數？

我看蟲子就是蟲子不管他有什麼樣的外表它就是一個蟲子，一朵花多倆花瓣它還是一朵花(因為不確定它是兩朵花)，表不管它幾點它就是一塊表，從另一個角度說你們對花很不公平，蟲子不安蟲子說按節說，表不按表說按點說，花為什麼你們不安花瓣說。對於蟲子也很不公平蟲子從頭到尾是一個整體，偏偏把蟲子的頭拋開不算數，你們有沒有考慮它的頭的感受。我覺得這道題很簡單就是一個蟲子加一朵花乘以一塊表，絕對不是六節加上兩朵乘以五點，這個就是一道疑惑你們的題。

你們這26算的是真有想象力，真佩服你們，你們是不是感覺自己比別人多個腦袋啊

34樓：匿名使用者

7+7+7=21

6+6+7=19 六點得出6

2+6+7=15 得出花是2

so，五節蟲是根號7，加一節根號8，2*1.41=2.822.82+22*5=112.82

小學二年級數學題目（看圖填空） 10

35樓：樂為人師

29÷6=4（組）……5（個） 29÷4=6（個）……5（個）

小學數學題看圖寫數），一道小學數學題看圖寫數如下圖

一道小學數學題，一道小學小學數學題？

求助一道小學數學題，求助一道小學數學題！

求解一道小學數學題，求解一道小學數學題1 2 1 6 3 1 12 4 1 20 5 1 3 6 1

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