1樓：匿名使用者
【解答】小學生學習英語，以聽說為主。就讓他們每天聽課本錄音，把英語句子讀順口，然後盡力盡力模仿錄音中的語音、語調、輕讀、重讀，只要他們能夠把課本通讀熟練了。你看看，他們記英語單詞還有什麼困難？
因此，記單詞放入句子去學習，這樣效果最好。
【參考】學習是乙個過程，所以要：
一、學英文時須學全句，勿專念單字。學時須把全句語法、語音及腔調整個讀出來。
二、學時不可以識字為足。識之必然兼用之。凡遇新字、新詞，必至少學得該字之一種正確用法。以後見有多種用法，便多記住。
三、識字不可強記。得其句中用法，自然容易記得。
四、讀英文時須耳目口手並到。耳聞、目見、口講、手抄，缺一不可。四者備，字句自然記得。
五、「四到」中以口到為主要。英語便是英國話，如果不肯開口，如何學得說話?
六、口講必須重疊練習，凡習一字一句必須反複習誦十數次至數十次，到口音純熟為止。學外國語與學古文同一道理，須以背誦為入門捷徑。每謀取一二句背誦之。
日久必有大進。 當然最好就是找個老外練習一下比較地道的英語。
七、口講練習有二忌：
(一)忌怕羞。學者在課堂上怕羞，則他處更無練習機會。
(二)忌想分數。一想到分數，便怕說錯，怕說錯，便開口不得。最後的勝利者，還是不怕羞、不怕錯、充分練習的學生。
若得教員隨時指正，自然可由多錯而少錯，由少錯而純正，由純正而流利，甚至由流利而精通。此是先苦後甘之法。
八、讀節要精。讀音拼寫，皆須注意。馬馬虎虎，糊塗了事，不但英文學不好，任何學問也學不好。
2樓：那個闖蕩的心
音標是基本。好比學吃飯先學拿筷子。不過音標可以是課餘時間自己幫孩子補習。先讓小孩死記硬背住那些很常用的單詞。先培養小孩的興趣，不然開始就音標很枯燥的
3樓：清華學霸
二年級有點早，從簡單的單詞開始，可以跟著單詞風暴軟體讀，用裡面的記單詞遊戲，就容易了。
4樓：匿名使用者
個人認為學習音標對記單詞很有幫助，特別是發音，就是口語。有些字母在不同的單詞裡面的組合會發不一樣的音，也就是不同的單詞環境字母有不同的音標。學習音標之後對聽力和口語應該有很大的幫助。
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