三年級第三課荷花的讀後感想怎麼寫

1樓：匿名使用者

《荷花》這本書是由葉聖陶老先生的散文和**構成的。其中，《小蜆的回家》，這篇**最令我感動，它講述了一個小男孩因為模仿大人們刨魚而殘害了一隻小蝦。後來，在父母的教育下，孩子體會到了小蜆父母的悲傷，認識到動物的生命也很寶貴，重新把它投入到河裡。

**寫得自然活潑，對兒童心理體會得細緻入微，表達了兒童對親子之愛的美好追求。葉聖陶先生宣揚自然的美和童心的愛，在當時具有反抗社會黑暗，爭取個性解放和精神自由的積極意義。通過《小蜆的回家》這篇**，我也知道了不能輕易傷害生命。

在生活中，我也受到了它的啟發——儘量不踐踏小草，不隨意採摘小花，不違***公共道德……葉聖陶先生曾經說過：人們最高精神的連鎖是文學，使無數弱小的心團結而為大心，是文學獨具有的力量。文學能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精神。

讓我們愛讀書吧！

小學三年級語文下冊第三課《荷花》讀後感怎麼寫

三年級下冊3課荷花讀後感150字加上想象

小學三年級語文荷花一課寫讀書筆記我想說的話怎樣寫

三年級下冊語文第3課荷花的小練筆怎麼寫

2樓：敬靜白戎濡

荷花，夏天裡最bai常見的花。du我喜歡它，喜歡它出zhi自淤泥而不dao染、潔身自好的品格。專

荷池中，一屬

枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，濛濛細雨的沐浴下，像一群身披輕紗的仙女

，顯得更加神聖，更加清秀，更加雅潔。它們緊靠著荷葉，似乎含笑佇立著。探頭向下望，我不由得驚歎，荷花竟能從淤泥中茁壯生長，而不染淤泥。這，不正是人們所喜歡它的原因嗎？

出自淤泥而不染，是人生追求的目標。貪婪在荷花面前只像是一個不起眼的小東西。可貪婪在人類眼中卻是一道躍不過的坑，無數人在此紛紛落馬，搞得身敗名裂。

在夏日，讓我們一起賞荷，讀荷，懂荷，思荷，做一個出自淤泥而不染的人吧，讓廉正之風繼續下去吧。

3樓：厲暄妍委櫻

粉掌花我家裡的bai

茶桌上du，有一盆粉掌花。粉

4樓：du知道君

美麗的桃花　清早，我來到桃園玩，一進門就聞到一陣陣清香，於是我向桃內園跑去。　　桃花容已經開了不少，有的才兩三片花瓣,亭亭玉立。有的還是花骨朵兒，像粉紅色的花團，好像馬上就要裂開似的。

有的花瓣全了，像一把把嬌嫩透亮的小傘。真是千姿百態。桃花的顏色也是五顏六色的，白的像雲，紅的像天邊的彩霞。

一陣微風吹過，花瓣一片片地落下，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，真讓人陶醉。　　近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蝸牛的觸角一樣長，上面滿是花粉和花蜜，怪不得那麼吸引勤勞的小蜜蜂在花間飛來飛去呢！

　　一陣春雨後，桃花依然開放著，花瓣上蘸滿了雨水，像一個個小酒杯，像一粒粒珍珠。　　我忽然覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光裡。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動。

不光是我一朵，一園桃花都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我飛行的快樂。小鳥飛過來，告訴我昨夜做的好夢．．．．．．　　過了一會兒，我才記得我不是桃花，我是在看桃花。

　　我愛桃花，我愛家鄉的桃花園。

5樓：匿名使用者

清晨我來到桃花源玩，一進門就聞到一陣清香，於是我向桃花園跑去，後面的自己想象。