1樓：匿名使用者
解：（1）1/3+1/4=7/12
105÷7/12=180（個）
答：這批零件一共有180個。
（2）設ab兩地的距離為xkm，依題意得
5=1/5x÷50
解得x=1250
答：ab兩地的距離是1250km。
2樓：匿名使用者
1、解題思路：設這批零件共有x個，
從「甲加工的零件與乙丙兩人加工的零件總個數的比是1：2」這句話中可以知道甲佔了總體零件的三分之一（1/3）；那麼甲加工1/3x個零件，
從「乙加工了這批零件的1/4(四分之一）」中可以得到乙加工1/4x；
從「甲乙兩人共加工了105個」。這句話中我們可以知道甲+乙=105；
所以1/3x+1/4x=105
4/12x+3/12x=105
7/12x=105
x=105*12/7
x=180
2、解題思路：設ab兩地的距離是x千公尺。
從「甲車行完全程要20小時，當甲車行到全程的1/4時」[[這句話中我們知道：甲乙用的時間是20/4=5小時；
乙車每小時行50千公尺，乙車行了全程的五分之一。我們可以得出方程50*5=1/5x
所以50*5=1/5x
250=1/5x
x=1250
做這種題目時，你先把已知條件一一列出來，然後根據關係列式子。希望能幫到你。
3樓：匿名使用者
設甲乙丙分別加工x，y，z個
x/（y+z）＝1：2
y＝1/4*（x+y+z）
x+y＝105
求解方程可得
x＝45
y＝60
z＝30
4樓：
1、105/(1/3+1/4)=180(個）2、1/4：1/5=5：4甲乙的速度比
50/4*5=250/4（千公尺）甲的速度
250/4*20=1250（千公尺）ab的距離
5樓：莫言流夏
1 105/(1/3+1/4)=180個2 20*1/4=5小時
50*5=250千公尺
250*1/5=1250千公尺
6樓：
1、甲加工零件是乙丙和的1/2,那麼甲=（乙+丙）/2. 3/2甲=（甲+乙+丙）/2, 甲=（甲+乙+總數丙）/3, 所以，甲+乙=（1/3+1/4)總數。故105/(7/12)=180
7樓：匿名使用者
第一題是180個，第二個是250/4千公尺和1250千公尺，你算完後可以驗算一下。謝謝。
8樓：雷星仔
自己找個家教吧，有點貴。。。
六年級數學問題
9樓：百度文庫精選
內容來自使用者:yemen
(一62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433646366)
（時間90分鐘，滿分100分）
班級__________學號__________姓名__________得分__________
一、填空題（每空2分，滿分40分）
1.計算：__________.
2.計算：__________.
3.計算：__________.
4.化成假分數是__________.
5. 45和54的最大公因數是__________.
6.分解素因數：__________.
7.能同時被2，3，5整除的最大的兩位數是__________.
8. 10以內且含有兩個不同素因數的偶數是__________.
9.寫出乙個大於而小於，且分母為48的最簡分數__________.
10.拖乙個正方形的周長是公尺，則它的一條邊長是__________公尺.
11.把5公尺長的繩子平均分成9份，每份長是全長的__________.（填「幾分之幾」）
12.小傑用了小時走了千公尺，則小傑行走的速度是每小時__________千公尺.
13.解方程：__________.
14.若三個了連續自然數的和是24，則這三個數分別是__________.
15.一筐水果分給小朋友，已分了，還剩24千克，這筐水果重__________千克.
16.迴圈小數：2.2451451……用簡便方法表示要寫成__________.
17.小明買了2斤蘋果，第一天吃了斤，第二天吃了剩下的，還剩__________斤.
18.小麗今年10歲，小傑比他大5歲，5年後小麗的年齡是小傑的_______.（填「幾分之幾」）
19.若兩個合數是互素數，且他們的最小公倍數是36，則這兩個數的和是__________.
20.如圖所示，兩個四邊形重疊的部分（圖中陰影）面積佔四邊形21.11a419.
10樓：肖起雲閭丁
1·一種商品打七折銷售，「七折」表示原價的（
70）%，如果這種商品原價100元現在便宜了（
30）元回
2·書店第一答季度的銷售額為15萬元，第二季度的銷售額為16.5萬元，第二季度的銷售額比第一季度增長了百分之幾？
16.5/15-100%=10%
或者（16.5-15）/15=10%
3·六年級舉行了「小發明」比賽，六（1）班的同學上交了32件作品，六（2）班比六（1）班多交4分之1，六（2）班交了多少件作品？
32*（1+1/4）=40件
4·六年級辦公室買進一包白紙，計畫每天用20張可以用28天，由於注意了節約用紙，實際每天用了16張，實際比計畫多用了多少天？
20*28/16-28=35-28=7天
5·乙個服裝廠原來生產一套服裝成本是160元，由於擴大生產規模，使每套服裝的成本降低了20%，現在每套服裝的成本是多少元？160-160*20%=128元
小學六年級數學問題，高手進！高懸賞！
11樓：匿名使用者
1.步行的速度是騎車的2/5,騎車時間和步行時間的比就是2:5.
遲到了15分鐘,15分鐘就是5-2=3份的時間,所以,步行的那段時間就是15除以3乘5=25分,總時間就是25+5=30分
算式:15/(3+2)=5(分）
5*5=25(分)
25+5=30(分)
2.上題算出15分鐘就是5-2=3份的時間,那麼,如果全程都騎車,總時間就是15除以3乘2再加上5=15分鐘,騎車每分鐘行200公尺,那麼家與圖書館的距離就是200乘上15=3000公尺
算式:15/(3+2)=5(分）
5*2+5=15(分)
15*200=3000(公尺)
12樓：ab型水瓶男
步行是騎車的2/5，所以步行的時間是騎車的5/2，所以多了騎車需要的3/2，這就是15分鐘，所以後半程騎車一共需要10分鐘
也就是總共騎車需要5+10=15分鐘
1問 用了15+15=30分鐘
2問 200*15=3000公尺
1道小學6年級數學難題，高手請進！
13樓：very想知道
因為降價五分之二,所以320元是原價的五分之三.
解:320/(1-2/5)=533又1/3(元)驗算:533又1/3*(1-2/5)=320(元)與題意相符
14樓：
那暈的問題````
sunshine,回答錯誤!
(1-2/5)=320
最後答案533.33333
15樓：
原價的3/5為320
所以原價320*5/3
16樓：青菜豬
320除以3乘5
533.3
17樓：
320除以5分之3=3分之1600
18樓：秋韻新
設這件商品的原價是x元
則（1-2/5）x=320
x=1600/3=533.3元
19樓：
320除以五分之二等於800
一道小學六年級的數學題，高手進來
20樓：匿名使用者
增加的是長方形的寬，也就是2個圓的的半徑
圓的半徑是
10÷2＝5厘公尺
圓的面積是
5×5×3.14＝78.5平方厘公尺
21樓：匿名使用者
長出來的10cm應該是直徑,所以圓的面積是 25派cm*2
22樓：
r=10/2 =5cm s=π*r*r=25π 平方厘公尺
解釋：依題意，當乙個圓被分割成很小小的無數部分時，圓的周長就是此長方形的兩對邊，即長是圓的周長的一半，那麼長方形的寬就是增加的10厘公尺的一半
23樓：匿名使用者
增加的部分就是長方形的那兩個寬，也就是圓的兩個半徑，所以圓半徑為5厘公尺，面積3.14*5*5=80.5平方厘公尺
小學六年級數學題，請各位高手幫幫忙！
24樓：
正放時7cm, 而且相同高度下圓柱體積是圓錐的3倍。
就是說裝滿6cm的圓錐相當於裝滿2cm的圓柱那麼還剩下7-2=5cm(圓柱)
因此錐尖到液面的高度是6（圓錐）+5（圓柱）=11cm完畢~！
25樓：一般是我
解：設水的體積為v，圓柱體的底面積為s。
因為 圓柱體體積公式 v=s*h
所以 v=s*7；
由題可知 圓錐的體積=1/3*s*6=2s 小於 水的體積所以水會佔圓柱體的一部分
設水佔圓柱體的部分體積為v1，高為h
則圓錐體積 + v1=v
即 v1=v-圓錐體積=7s-2s=5s
h=5s/s=5 cm
則 錐尖到液面的高度 為 h加上圓錐的高度 = 5+6=11 cm
26樓：雪月血楓
設底面面積為s,則7*s=1/3*s*2+s*x,則x=19/3,錐尖到液面的高度是19/3+2=25/3.
27樓：匿名使用者
設該瓶子的半徑為r 水的體積=7*π r*r當倒置時 錐形內水的體積=（π r*r*6）/3即倒置時圓柱內水的體積=水的總體積-錐形內水的體積=5*π r*r圓柱的體積公式=π r*r*高 反過來推導即 高=圓柱的體積/π r*r=5π r*r/π r*r=5cm
錐形的高度為6cm 那麼倒置時液面的高度為5+6=11cm新手 很多特殊符號都不會打了 不好意思了
28樓：匿名使用者
答案：21cm
圓錐的體積=1/3圓柱的體積（等底等高）
裝相同的飲料就需要3倍的原來的高度唄
所以7×3=21
29樓：張容忘憐
設底面圓的面積是s，倒放時超出圓錐的高度為x正放時的體積為7s
倒放時的體積為（1/3）*2s+x*s
7s=（1/3）*2s+x*s
x=7-2/3
錐尖到液面的高度為7-2/3+2=9-2/3厘公尺
30樓：潘克霆
等底等高的圓錐的體積為圓柱的1/3，所以2/3cm的水就可以把圓錐填滿.所以到錐尖的距離為9-2/3cm。
31樓：匿名使用者
先算出水的體積然後減去圓錐的體積，剩下的水就是倒放時圓柱裡的水，就可以算出倒放時水在圓柱的高度，然後加上6就是錐尖到液面的高度了，
好久沒做過了， 思路就是這樣的
32樓：匿名使用者
分析：正放飲料的體積是7*底面積。倒放時，1/3*底面積*高=7*底面積
高=7*3=21cm
33樓：我我可愛
解 ∵圓柱的高是9厘公尺 正放時飲料高度是 7cm∴正放時，飲料為圓柱體
∴飲料為7*π*r^2
∵圓錐的容量為6*π*r^2*1/3=2*π*r^2∴2*π*r^2 <7*π*r^2
∴剩下的飲料為5*π*r^2
∴5*π*r^2 / π*r^2（容積/底面積=高）∴5+6=11cm
p.s.很久沒做小學題了，不知道你看不看得懂另外，bs抄襲，時間為例
34樓：匿名使用者
等底等高的圓錐和圓柱的體積之比為1:3，所以瓶子到過來時，要裝滿2厘公尺高的錐形部分只需要原來圓柱部分的三分之一高飲料，也就是三分之二厘公尺高，則原圓錐剩餘為7-2/3厘公尺，所以錐尖到液面的高度是7-2/3+2=9-2/3厘公尺
六年級數學問題 數學六年級的問題
1 10 1 7 70棵 五年級 六年級 70 10 80棵 答案 2 1624 7 232km 時 速度和 232 20 2 106km 時 乙 106 20 126km 時 答案 3 21 2 長 寬 3cm 寬 面積為3 3 答案 4 設最遠可飛出x千公尺，則飛出用時為x 1500,飛回用時為...
小學六年級數學 20，小學六年級數學
設甲倉糧數為甲，乙倉糧數為乙 據題有 甲倉送1 4 甲 到乙倉後還有 3 4 甲 乙倉得到 1 4 甲后是 乙 1 4 甲 乙 1 4 甲 的1 4 即 乙 1 4 甲 4 又送到甲倉 還有 3 4 甲 的甲倉收到乙倉送來的 乙 1 4 甲 4 後，兩倉糧數相等，即甲倉的糧數是總糧數的 1 2 因此...
小學六年級數學問題
因為三角形abf的面積比三角形cef的面積大10平方厘公尺 所以三角形cef和三角形afc兩個三角形的面積為8 8 2 32平方厘公尺，即陰影部分面積32平方厘公尺 同學，這個真的很簡單的說 陰影面積為22 陰影面積為22 設bf x,fb y則x y 8三角形面積 abf s1.afc s2.fc...