如何指導小學生高效完成家庭作業

1樓：百變小捲捲

‍‍放學到家後不要急於讓孩子做作業，先休息15一20分鐘，緩解一下在學校學習的疲勞，同時給孩子吃點水果。水果裡有果糖，可轉化成葡萄糖，即血糖，提供給大腦使用，也就是孩子大腦工作了一下午,他身體的葡萄糖消耗的差不多了,要及時補充。‍

2樓：求註冊

每做完一項作業，要不吝嗇表揚的語言，不停的鼓勵表揚，即使孩子並沒有什麼進步，說白了就是哄騙（注意不是溺愛那種），讓孩子始終感覺自己好棒，慢慢的就會養成好習慣。

3樓：王倩

‍‍吃飽飯後就有想睡覺的感覺，是因為血液都流到胃部來幫助加工消化食物，流向大腦的血液就少了，大腦處在供血不充狀態。這時做作業，孩子不情願，注意力不集中，大腦效率低。注意；做作業時避免油香味，避免引起孩子食慾；作業做完當是獎勵給孩子看一會動畫片，苦和樂結合，能提高孩子學習興趣。‍‍

4樓：沉夜孤星

靜心，其實就是心理準備。孩子可能在外玩得很痛快剛回來或者剛看完電視還沒有靜下來，所以作業前要靜心。精心的方法很多，比如做深呼吸或者微微地閉上眼睛什麼都不用想。

不要覺得這個行為微不足道，當孩子養成習慣後，一深呼吸或者一閉眼就暗示自己「靜下心來，要寫作業了」。孩子養成了做事前靜心的習慣，就能全神貫注做後面的情。

5樓：王倩

寫作業不許看電視、上廁所，如果有不會的，自己先看回憶紙，實在想不出來，先空著，等寫完作業後統一解決，千萬不要孩子一有問題就幫他解決，考試的時候你能隨叫隨到嗎？孩子發現沒有家長這根拐棍就會自己思考。

6樓：匿名使用者

看一下所有的作業。找到孩子不僅能快速完成而且正確率非常高的作業，先寫這一項。舉例：

低年級的孩子基本所有的班級都留計算或者口算這項作業，通常就是先做這項，實踐證明從未有過牴觸情緒，非常樂意，但必須計時。

7樓：影子

‍‍做作業中途，根據情況，孩子主動提出要休息會，應該同意。孩子做作業是幸苦事，費腦費神，會出現腦供血不充，可以讓到客廳休息，補充大腦能量。休息不超過10分鐘，不能看動畫片。‍‍

8樓：沙從凡

孩子作業慢，大多數是因為不會，當孩子作業有困難時，和他一起解決。當作業多時，幫孩子制定出方案，減輕他的思想負擔，陪著孩子科學有效地完成作業。