1樓：媽咪樂兒園
以下就結合我自己班的班級特色活動建設談談我的一點思考。一．要有班級特色活動建設的整體構思，有一系列簡單易行又可持續開展的特色活動點子。班級特色活動要立足於整個三年甚至於多年的個人所帶的班級的整體建設，打出個人帶班的獨特風格和鮮明的個性特徵。
同時，班級特色活動組織開展要有可持續性，不能這次想著搞這樣乙個活動就搞這樣乙個活動，下次又想著搞另乙個別的什麼樣的活動。這樣的話整個班級疲於應付，勢必影響活動質量，甚至於影響學習而本末倒置，這是不可取的。本人所帶班級就號稱「夢工場班級」，結合自己是一位語文老師做班主任的基本資源狀況，就決定開展以「讀書、剪報、講座、論壇」為主要內容和基本組織形式的班級特色活動。
這樣的活動簡單易行可操作性強，而且可以長期持續開展。只要堅持開展，隨著時間的推移，班級的特色活動的成果資料會越來越多，特色也就越來越鮮明。二．要善於從「班級特色」的角度去挖掘校園生活的方方面面，充實班級特色建設的內容。
「班級特色」的內涵與外延要相對較大，要能大體上把校園生活的方方面面都囊括到班級特色活動的建設中來，這樣既能完成學校政教處、團委或級組交給班級的一些規定動作，又能在創造性地完成這些規定動作的過程中體現班級特色，從而減少重複勞動，減少班級負擔，一舉多得。例如，學校一貫要求的教育考試、安全法紀、環境科學、飲食衛生等教育內容，本學期我們就通過「讀書、剪報、講座、論壇」的班級特色活動使之得到了更為有效的更有創造性的開展，不但改變了平時班會課上這幾項內容教育的空洞枯燥，而且通過直觀呈現的方式讓同學們印象更為深刻，感受更加真切。下學期，如果我仍然是班主任，我所帶的班級的特色活動將仍然是以「讀書、剪報、講座、論壇」為主要內容和基本組織形式的班級特色活動，只不過我會將活動主題選定為《論語》學習，將班級特色活動與建立「書香班級」「書香校園」的活動統一起來。
三．班級特色要以班級教學為中心，立足本班實際，從學生的意願和教育教學的需要出發。學習是學生的第一要務，教學是我們的中心工作，班級特色活動不能為了搞活動而搞活動，喧賓奪主，捨本逐末。班級特色活動的開展要從學生的意願出發，通過促進學生的學習來完善學生的素質，健全學生的人格。
例如我班通過讀報剪報，就不僅鍛鍊了學生篩選資料、處理資訊、聽說讀寫、論辯表達、手工製作等各方面的能力，而且更為重要的，還是拓寬了學生的知識面，豐富了學生的積累，提高了他們的興趣，促進了他們的學習。以上三點，多有不當和不足之處，姑且妄言之，還請各位領導、老師多多批評，多給意見和建議。
如何更好地開展班級特色活動？
2樓：aoi聖誕二
以下就結合我自己班的班級特色活動建設談談我的一點思考。一．要有班級特色活動建設的整體構思，有一系列簡單易行又可持續開展的特色活動點子。班級特色活動要立足於整個三年甚至於多年的個人所帶的班級的整體建設，打出個人帶班的獨特風格和鮮明的個性特徵。
同時，班級特色活動組織開展要有可持續性，不能這次想著搞這樣乙個活動就搞這樣乙個活動，下次又想著搞另乙個別的什麼樣的活動。這樣的話整個班級疲於應付，勢必影響活動質量，甚至於影響學習而本末倒置，這是不可取的。本人所帶班級就號稱「夢工場班級」，結合自己是一位語文老師做班主任的基本資源狀況，就決定開展以「讀書、剪報、講座、論壇」為主要內容和基本組織形式的班級特色活動。
這樣的活動簡單易行可操作性強，而且可以長期持續開展。只要堅持開展，隨著時間的推移，班級的特色活動的成果資料會越來越多，特色也就越來越鮮明。二．要善於從「班級特色」的角度去挖掘校園生活的方方面面，充實班級特色建設的內容。
「班級特色」的內涵與外延要相對較大，要能大體上把校園生活的方方面面都囊括到班級特色活動的建設中來，這樣既能完成學校政教處、團委或級組交給班級的一些規定動作，又能在創造性地完成這些規定動作的過程中體現班級特色，從而減少重複勞動，減少班級負擔，一舉多得。例如，學校一貫要求的教育考試、安全法紀、環境科學、飲食衛生等教育內容，本學期我們就通過「讀書、剪報、講座、論壇」的班級特色活動使之得到了更為有效的更有創造性的開展，不但改變了平時班會課上這幾項內容教育的空洞枯燥，而且通過直觀呈現的方式讓同學們印象更為深刻，感受更加真切。下學期，如果我仍然是班主任，我所帶的班級的特色活動將仍然是以「讀書、剪報、講座、論壇」為主要內容和基本組織形式的班級特色活動，只不過我會將活動主題選定為《論語》學習，將班級特色活動與建立「書香班級」「書香校園」的活動統一起來。
三．班級特色要以班級教學為中心，立足本班實際，從學生的意願和教育教學的需要出發。學習是學生的第一要務，教學是我們的中心工作，班級特色活動不能為了搞活動而搞活動，喧賓奪主，捨本逐末。班級特色活動的開展要從學生的意願出發，通過促進學生的學習來完善學生的素質，健全學生的人格。
例如我班通過讀報剪報，就不僅鍛鍊了學生篩選資料、處理資訊、聽說讀寫、論辯表達、手工製作等各方面的能力，而且更為重要的，還是拓寬了學生的知識面，豐富了學生的積累，提高了他們的興趣，促進了他們的學習。以上三點，多有不當和不足之處，姑且妄言之，還請各位領導、老師多多批評，多給意見和建議。
怎樣有效地開展班級活動
3樓：匿名使用者
班級活動是聯絡學生與班集體、學生與學生之間的橋梁，它能促進班集體的成熟，增強集體的凝聚力，使學生感到集體力量。班級活動能為每個學生創造表現自己、發揮特長的條件，使每個學生都能看到自己的價值。班級活動是學校教育的重要手段之一，它是學校的基礎性工作，也是學校推進素質教育的著力點。
在此項集體活動中，要讓學生充分地動起來，這不僅體現主體性，也符合兒童的心理特徵和認識規律，只有讓學生動起來，讓班級活動真正活起來，方能使學生真正的受到教育，為學生將來的學習和發展奠定良好的素質基礎。因此，班集活動是班級實施教育中非常重要的一種教育形式。
一、激發學生對活動的興趣。
激發興趣是學生產生學習積極性的主要誘因，如果學生對活動產生了濃厚的興趣，就能孜孜不倦地鑽研、**和創造，廣泛的興趣可以使學生從多方面獲得知識，濃厚的興趣還可以使學生的注意力高度集中，這樣，就可以取得活動的最佳效果。生動有趣、新穎別緻的活動形式能激發學生強烈的活動興趣和參與慾望，對班級活動的教育效果起著重要的作用。在實踐活動中，引導學生多問「為什麼」，大膽探索，發展好奇心和廣泛的興趣愛好，發展學生創造想象的能力。
培養學生大膽幻想和善於幻想的能力。
二、在活動中充分體現學生的主體性。
在活動中體現學生的主體性是培養創造型人才的需要。從設計、準備到活的動實施，班主任要充分聽取學生的意見，允許學生出謀劃策，改動計畫或者推翻計畫。學生認為活動是他們自己設計的，參與活動時就會格外認真，他們的創造性才會得到充分發揮。
班主任要信任學生，要敢於放手，千萬不要包辦代替，老師在活動中還要注意，放手不是放任，自主不是自流，在活動中老師還是要起主導作用，小學生年齡小，經驗不足，需要老師的指導。特別是在活動內容的選擇上，需要老師的指導，老師要有主導意見。班級活動雖然要讓學生當主人，但必須體現該項活動的教育意圖，否則就是為了活動而活動，失去了教育的作用。
在活動中還要注意的就是要把學生都調動起來，擴大學生的參與面，使每個人都有用武之地，都能充分發揮自己的才能。學生在活動中的參與面往往與教育效果成正比。
4樓：匿名使用者
這個我也不是很清楚的，自己看著辦
如何體現班級特色
5樓：匿名使用者
複製的：如何體現班級特色，拿我們班來舉例，我們在平時舉辦的成語故事節、成語接龍大賽等活動時會邀請學校其他老師和其它班級來觀摩，以此展示我們的班級特色。另外，最顯著的就是班級文化的建設了，在我們班黑板的一端專門設了乙個成語角，用於隨時張貼新學的成語，在班級的牆壁文化上也有專門的「成語星」一欄，用於平時舉辦各種成語活動時張貼「成語大王」的作品及**等；在每期黑板報的設計上，我也是費了一番心思，例如：
感恩節時，我在板報的設計上就有這麼兩個大的板塊是關於成語特色的，乙個是一道趣味成語題，給大家依次出示了九條成語：前呼後擁、國家興亡，匹夫有責、百感交集、忘恩負義、心煩意亂、生龍活虎、完璧歸趙、黃粱美夢等，但是成語中「前呼後擁」的擁……等用括號代替，學生在做完以後會發現，括號裡的字會組成一句話：擁有感恩心，生活更完美！
另乙個板塊則是結合感恩節的一次歸類成語的練習：親愛的同學們，關於感恩的成語有很多，比如：感恩戴德、恩重如山等等，你還知道哪些？
比比誰找得多！在以教師節為主題的黑板報設計上，我設計了以下內容：1、同學們，教師節到來了，你知道哪些成語是讚美老師的嗎？
請看：春風化雨、桃李天下、嘔心瀝血……你還知道哪些？2、同學們，把下列成語補充完整，看發現了什麼？
太公釣魚，願者上鉤；老死不相往來；前事不忘後事之師；細枝末節；冰凍三尺，非一日之寒；君子一言，快馬一鞭；樂不思蜀……其中，把「太公釣魚，願者上鉤」中的 「願」， 「老死不相往來」中的「老」， 「前事不忘後事之師」中的「師」……用括號代替，那連起來就是「願老師節日快樂！」一句。 這樣，班級成語文化的建設就充分體現了班級特色，使人一進入我們教室，能感覺到一種比較濃的成語文化氣息
如何開展特色班級文化建設
如何有效地開展區域活動教研記錄
屋頂落下一片雲 在區域活動中，要想有效地開展觀察記錄的活動，要選擇合適的方法，有目的地進行觀察記錄，要做到以下幾點 1 在活動區開展活動的老師要進行分配，其中一位教師全面對整個活動區進行全面 大致的觀察記錄，如幼兒進區的情況 遊戲中幼兒出現的狀況 區角中材料的使用情況等。另一位老師到某個區角中，對幼...
企業如何更好地開源節流，如何開展企業的開源節流，有什麼好的方案？
南山小吳 開源節流相關措施 為了降低成本，杜絕浪費，公司開源節流需要靠大家在自己的崗位上以實際行動去執行，創造開源節流的企業文化。特制訂以下相關措施 一 開源方面 1 銷售部門要廣開銷售渠道，通過積極策劃一些新的銷售方式和宣傳，提高剩餘 的銷售。2 採購部門通過招標比價，積極與廠家談判，爭取更多的貨...
如何更好的開展幼兒園的教學活動，幼兒園主題教學活動如何開展
業運城誠 如何有效開展幼兒教學活動的思考 如何有效開展幼兒教學活動的思考 我們幼兒園老師每次開展一種學科領域教學活動前，首先想到的是我們該教孩子什麼？我該怎麼教？怎樣教才能讓我們的孩子能力得到發展 也就是有效教學 科學普及交流 以活動，遊戲為主。這樣適合小孩子。 秋楓漾伊容 如何更好地開展幼兒園的教...