1樓：網友
沒辦法只能試數，你看之前他寫的題，就是試數試出來的。
不能用方程答，小學二年級的題目
2樓：匿名使用者
5+3=8
4x3=12
妹妹：4-3＝1歲。
哥哥：12-5＝7歲。
6÷2＝3歲。
3-1＝2年。
3樓：這個地方撒離開
12歲5年前哥哥7歲，3年後妹妹7歲。
哥哥12歲，妹妹4歲。
純手打，望採納。
4樓：匿名使用者
不用公式，那就從小的試一試吧。
哥哥與妹妹差8歲，此時哥哥11歲，妹妹3歲，一年後哥哥12歲，妹妹4歲。
為什麼我會用方程解應用題，不會用小學的算式解應用題。 20
5樓：網友
因為你只知其然不知其所以然。仔細回想一下小學的算式解應用題，每一步都是有實際意義的，比如追及問題，先算距離差，再算速度差，兩個一除就是追及所需時間。其實你在解方程時，每一次移項，兩邊同時除以什麼，就代表了那些意義，只不過我們都不在去深究為什麼了。
我媽原來輔導我小學解應用題的時候就是先拿方程算，然後再去想每一步的意義，最後再告訴我怎麼用算式去解答，每一步的由來。
6樓：佘紫南
因為有的題目，邏輯思維比較不太容易！用方程方便。代也是喜歡用解方程來解題目！
7樓：甜酒醉心
思維變得複雜了，想的太多了。
幾何問題列方程為什麼會成恒等式？ 50
8樓：春來冬往
1是應為它本來就恆成立，只是不滿足題的範圍，2是你算錯了
小學三年級的數學題，沒學過方程不能用方程解答
16 7 9 籃球 白球 16 5 21 紅球 籃球 16 9 21 2 23 紅球 籃球 白球23 16 7 籃球 23 9 14 紅球 23 21 2 白球 紅球比藍球多7，藍球比白球多5個。紅球比白球多12個 此時兩種球一共16個，如果去掉12個紅球，那麼兩種球總數相同，一共剩4個 因此白球2...
小學數學題（不能設X,只能用加減乘除）
1，解 因為它們的總書價相等，每本語文比一本數學貴0.5元，那麼此題可以先求語文的單價 也可先求數學的單價。把語文書看成100本，它的總價比100本數學多花 0.5x100 元，這多花的50元，就是語文書比數學書少的 100 80 20本語文書的錢，那麼每本語文書的 就等於 50 20 元。據題意列...
有三道題不會，我有三道小學數學題不會
1 解 1 甲商場運動裝 為80 20 100 元 乙商場運動裝 為80 1 1 5 96 元 100 96，所以甲商場的 價高。100 96 4 元 所以甲商場 價比乙商場 價高4元。2 甲商場優惠後的 為100 90 90 元 降價錢數為100 90 10 元 乙商場優惠後的 為96 90 86...