1樓：酒秀英蕭酉
危害就是上課不注意聽講·只玩手機·可能會和異性同學發些資訊··再就是輻射對正在發育的身體不好·
2樓：虎海超植孟
這個危害太大啦！作為大學生的我們就感覺到問題的嚴重性啦！首先手機讓我們。再加上中學生的自控能力最低，容易浪費時間在手機和網路上，所以強烈建議作為。
3樓：休息涼亭
我也是中學生，我到覺得需要，象我，我的手機前不久丟失了，我家長說週末再買，但沒手機的這幾天裡，我或者我的家長有急事都沒法子找到我。
學生用手機的危害性
中學生使用手機有哪些危害
4樓：匿名使用者
把很多時間花在手機上，基本沒什麼自控力。
5樓：我是你爸爸
會有害視力。
會讓自己的控制力下降。
6樓：匿名使用者
和楊之舉的學習下降。
中學生使用手機的危害有哪些？
7樓：三思
頻繁用機，損害身心。手機主要是通過無線電波實現其功能的。手機傳送的電波，或多或少地要被人體吸收，從而可能改變人體組織。
科學家對手機的輻射千憂萬慮，明確指出，頻繁而長時間地使用手機，對人體的健康帶來一定的影響。這種影響主要表現在使人的記憶力喪失，睡眠紊亂，心理煩躁，頭痛等。中學生正處在生長發育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學生發育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調。
考試作弊，敗壞學風。 在學業成績檢測時，有的學生通過手機舞弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師。造成課上精力分散，學習不用功，課堂受到干擾，教學秩序受到嚴重的影響。
特別是作為學生，學習必然不認真努力，學習成績下降。有的學生還以簡訊的方式捉弄老師和同學，影響學生良好品質的形成。
破壞校紀，影響教學。 學生使用手機晚上躲在被窩裡收發簡訊，看**，玩遊戲，深夜不睡，手機成為娛樂品，干擾他人休息，降低學習效率。 學生的手機一般來講都是隨身攜帶。
在教室裡，一部分學生的手機關著，大多數是開著靜音或振動，有的學生一節課連續收到。
五、六條簡訊，不能安心聽課。也有個別忘了的，課上手機響起來，擾亂教學秩序，影響自己聽課效率，蔑視教師勞動。 老師厭惡，愛學習的同學極其反感。
黃色氾濫，誤人子弟。手機上網、qq聊天、網路遊戲、電子書等功能，以及不良簡訊，手機黃、賭、毒，毒害青少年。 黃色資訊、黃色**等對涉世不深的青年學生來講，懷有十分強的好奇之心，危害極大，嚴重影響青年學生健康地成長與發展。
個別學生就是因為受不健康的內容的影響，情緒波動很大，注意力不集中，學業成績直線下降。有的學生違紀違法，最後走上犯罪的道路。
親情疏遠，虛無飄渺。目前，家長紛紛給學生配備手機，對他們進行搖控管理。手機就像一根「繩」，其目的是想栓著學生的心。
家長的一片好心，學生並不理解。家長由於工作繁忙，依靠手機對學生進行管理，這樣減少了對學生直接地面對面地教育機會，減少了家長與老師直接地交流與溝通。家庭教育實際上由實變虛，由直接到間接，由親近到疏遠。
家庭教育不到位，出現了漏洞。個別學生可以隨心所欲，任意撒謊，學生養成了極壞的品格。對學生教育浮於表面，虛無飄渺。
手機對中學生的危害有哪些？
8樓：黃琪淵
這個危害太大啦！作為大學生的我們就感覺到問題的嚴重性啦！首先手機讓我版們的注意力轉移分散啦權，學習自然不夠認真，還有現在都是智慧型機，手機相當於電腦，什麼都可以做，遊戲啊，qq啊等等一大堆，就算你天天玩都不夠，網路世界太大啦！
再加上中學生的自控能力最低，容易浪費時間在手機和網路上，所以強烈建議作為中學生不要帶手機，要帶就只用只可以打**和發資訊的古老機！
學生上學帶手機會有什麼危害？
9樓：網友
這個取決於什麼樣的學生，如果是大學生問題不大，畢竟已經有了自己的認識，如果是小學生和中學生，可能會耽誤學習。同時走捷徑，通過手機來完成學習答案。
10樓：咕咕
大多數家長擔心的問題就是怕孩子貪玩，熬夜，沒心思在學習上花功夫，主要危害就是影響學習，如果長時間熬夜打遊戲不僅對智力有影響，也對身體健康造成傷害。
11樓：長征17號
學生上學的時候帶手機很大的可能性都是經常玩，手機娛樂聊天很少會用在學習上面。
12樓：忘傾煮
「在學生違反規定使用手機後，學校可以採取一定的懲戒手段。應當注意的是，同一所學校不同年級、不同地區的學校之間具體的懲戒方式都根據自身情況來定，但一定要適度、有效，不能借題發揮。」
中學生使用手機危害的案例，急！！！！！
13樓：匿名使用者
只因課堂上玩手機被班主任發現，受到批評教育，學生竟先後用兩把刀**班主任但沒有成功。
今年3月18日8時30分左右，平遠縣一所中學教師穆某發現學生汪某邊上課邊玩手機，兩次要求其。
交出手機被拒絕後，穆某遂給汪某的母親打**讓其勸說，但仍然無效。
之後，心生怨恨的汪某便想要殺死班主任，然後自殺。當日9時20分許，汪某買了兩把水果。
刀，10時40分許，就在教學樓二樓走廊等候穆某。穆某出現後，汪某突然用右手握住藏在袖筒裡的。
水果刀，向穆某的頸部連續揮砍兩刀，被奪下刀後，汪某又拔出腰間的一把水果刀上前**穆某，當即又被制止。穆某左側脖子被刀擦傷，經鑑定，損傷程度未達到輕微傷。
平遠縣法院經審理認為，汪某的行為已構成故意殺人罪（未遂），鑑於汪某未滿十八周歲，犯。
罪未遂，歸案後能如實供述其犯罪事實，且其家屬能積極賠償被害人穆某的相關損失，獲得被害人。
的諒解，遂判處其有期徒刑3年，緩刑4年。
老師對中學生玩手機的應對措施：
第一，每年新學期開學我都會向學生宣傳使用手機的危害。利用班會，黑板報、宣傳欄等有效陣。
地對學生進行教育。用報刊、網路上報道的，生活周圍的活生生事例來教育學生，引導學生認識到。
這些危害，形成乙個自覺遵守校紀校規的良好氛圍。並且在教室門上貼著十分醒目的警示語：嚴禁。
學生在教室使用手機。
第二，爭取獲得家長的理解和支援，讓家長也知道學生帶手機的危害，讓家長協助管理學生手中。
的手機。學生每次放假返校後將手機一律上交，由我登記編號統一保管，每週定時發給學生打**。
給家長匯報學習生活情況。平時有特殊情況也可單獨申請使用。走讀生的手機雖然不用上交，但要。
告訴家長進行有效管控，如限制話費，必要時檢視聯絡歷史及時發現問題等。平時多注意觀察學生。
上課的表現，看是否有上課時精神狀態差，經常打瞌睡的現象，如果有，則應注意檢視他否在休息。
時間用手機。
第三，及時發現並處理違規使用手機的學生。並不是所有的學生都會將自己的手機主動上交，可。
能會有少數學生不會上交，留著偷偷地用。把不聽話而偷偷使用手機的學生楸出來，這就需要班主。
任平時多留心注意觀察學生的一些細微變化。對於被查出使用手機的學生要按照事先制定好的班紀。
班規嚴肅處理，教育其他學生要主動地上交手機。達到懲一儆百的效果。
14樓：匿名使用者
中學生使用手機的危害，早上前個月有乙個中學生，在週末睡覺以後，半夜三更起來用手機上網，我一周因為手機用電芒所就直接放在床頭充電，不小心引發觸電，所以這就是中學生用手機的危害。
15樓：匿名使用者
今天我這有個初三學生因連續看手機，在上課前又偷偷帶手機到校看，結果突然抽蓄昏倒不省人事。
初中生玩手機的危害有哪些
16樓：科技智享生活
初中生帶手機的危害。
1、初中正是學習的大好時光，是人生觀世界觀價值觀逐漸形成的重要階段。
一部手機只會讓大部分中學生睡得更晚，每天早上起來都是迷迷瞪瞪的，很大程度上會影響學習，更有甚者，將手機做為做弊的工具！會更影響學習！
2、如今已經是網際網路時代，網上的資訊有好有壞，而中學生這個年齡，在他們還沒有明確的人生觀世界觀價值觀的時候，是極其容易受到這些資訊的影響的，這是一輩子的事，過多的接觸這個年齡段不該接觸的事，又沒有很好的引導，極其容易出事！
3、初中生通過手機接觸網路，網路上不懷好意的人太多了，他們可不會管這是誰家的孩子，而這個年齡段的孩子又很好騙，本身沒有辨別和保護自己人身安全的能力，一旦通過網路遇到壞人，受傷害事小，因此喪命也不是沒有的事！
4、初中生容易沉迷於遊戲與網戀，危害很大！
17樓：斐吉敏
初中生玩手機的危害是比較多的，第乙個的話對眼睛的影響會造成近視眼的，第二個的話會對學業的話是有影響的，造成成績的下降。第三個的話會被手機上面的一些不良的一些內容給汙染給帶壞掉。
18樓：泥殊好
降低視力，分散注意力，上課不能轉住，熬夜，對身體不好，搜題軟體容易導致學習不主動，導致成績下滑。
19樓：匿名使用者
如果過度沉迷的話，乙個是會影響學業，另外乙個有可能導致視力下降吧！
20樓：網友
1、經常看手機最主要會導致用眼的疲勞，因為手機屬於電子螢幕可能會放出過量的藍光，會更容易導致用眼疲勞，特別是長時間近距離地使用手機、電腦等電子裝置，如果是在孩子當中經常玩手機、電腦很容易會導致近視。
2、分散注意力，玩手機非常容易上癮，初中生沉迷於玩手機，就沒有太多時間學習，會導致學業荒廢。
21樓：左養右學講網癮不上學
初中的孩子，學習心態決定一切，不管小學成績如何的好，初中階段心態不穩定將直接導致孩子求學之路更艱難，尤其初二這個時期，更是兩極分化的時候，原來學習好的，因為心態不好敗下陣來，成績不好更加不願意學習，慢慢的沉迷手機遊戲，沉迷外界的一切更加有吸引力的東西，讓孩子從遊戲中走出來其實很簡單，首先要從環境、孩子自身、父母的教育溝通等入手，系統地進行，家長一定要現在幫孩子戒除網癮，建立手機網路界限，才可以把孩子拯救出來並能正確引導孩子把心思回到學習上來。
如何幫孩子30天戒除網癮，建立手機界限步驟如下：
第1周：家長要了解孩子沉迷網癮的5個演變階段，常用的7種戒除網癮方式是什麼，導致孩子沉迷手機網癮8大原因是什麼，再到如何與孩子簽訂使用手機約定，最後到孩子不交手機怎麼辦？先家長要了解整個過程。
第2周：家長要做好幫孩子建立手機界限時，孩子大吵大鬧發脾氣摔東西，威脅不寫作業，威脅不上學，威脅不吃飯，威脅離家出走，威脅跳樓等，我們家長的應對預防措施是什麼？家長不能打無把握的仗，否則就會容易發生悲劇。
第3周：家長開始幫孩子建立手機網路界限，這時最困難的就是孩子不同意，怎麼辦？也就是按前面2周我們做的準備去執行時，一定會有新的或突發問題，家長到底是堅持建立界限，還是因為孩子的大吵大鬧放棄了？
這就是由家長的心向所決定了，同時也需要專業有經驗的老師指導與支援，只要能跨出這一步，就可培養成乙個有規則感，界限感，自律的優秀孩子。
第4周、家長一定要幫孩子鞏固手機界限，幫孩子戒除網癮家長你不能簡單的堵，在建立手機界限同時，一定要引導孩子的學習目標，學習計畫，學習方法，學習動力，改善注意力，改善居家環境，改善親子關係，改善師生關係等，只要孩子找回學習的自信心，提公升學習成績找到成就感，那孩子就不會再沉迷網癮了。
進入初中後，孩子們都會遇到或多或少的問題，成績不管怎麼努力都停滯不前，或者是與同學、老師之間發生小矛盾、或者是沉迷遊戲等等，如果處理不好，會嚴重影響學習成績，初中三年是孩子人生的分水嶺，如果說高考是戰場，那麼很多人連扛槍的資格都沒有，所以家長一定要把握好時機，不要等到後面後悔當初自己的不作為。
中學生適合用手機嗎，中學生到底該不該用手機？
看你自己如何使用手機。作為通訊工具，我覺得中學生有這個需要。但是，如果手機的娛樂功能被濫用，或者你打 上癮了，成了影響你學習的東西 主要是課堂上。課後自由 恐怕老師家長就著急了。我覺得可以用，但不應該用。如果用了，就需要個人提公升自己的控制力，知道什麼時候該做什麼，利用手機的功能為自己服務，而不要被...
學生用手機利大於弊，求中學生使用手機利大於弊的辯詞
1.手機震動的話 2.也有人經常用手機打 3.也有沒被人偷掉的 4.除了5以外，沒有一項的一定發生的，那你就通通迴避掉啊，為什麼要針鋒相對啊 求中學生使用手機利大於弊的辯詞 使用手機嘛，首先就要想到這與學生的自控能力有關，然後匯入主題，自控能力與什麼有關？與中國的教育又有關，提出中國教育模式 硬式教...
中學生該不該帶手機去學校，辯論賽 中學生應不應該帶手機去學校
知之數 一般來說，中學生是不應該帶手機去學校的。但也不排除個人情況。如果你的家人經常會和你聯絡的話，還是帶上的比較好。但如果沒有特別情況就不要帶了，因為中學生的任務主要是學業，是為了好好學習，帶上手機不管怎樣都會多少讓你分心的，以致於上課時會想到用手機聽歌，看 聊qq等，或者上課上著上著就有朋友啊什...