1樓：匿名使用者
1.手機震動的話
2.也有人經常用手機打**
3.也有沒被人偷掉的
4.……
……除了5以外，沒有一項的一定發生的，那你就通通迴避掉啊，為什麼要針鋒相對啊……
求中學生使用手機利大於弊的辯詞
2樓：匿名使用者
使用手機嘛，首先就要想到這與學生的自控能力有關，然後匯入主題，自控能力與什麼有關？與中國的教育又有關，提出中國教育模式——硬式教育。提出這種模式會產生的弊端。
然後在引向學生，在這種教育下會產生什麼?——學生，而這樣學生在這種教育模式會變成什麼樣——變得無法自控，存在僥倖心理。所以利與弊總結到底是中國造成的
3樓：匿名使用者
能夠與社會 、生活 還有與人們的溝通方便 如果手機沒有優點的話 那為什麼造出手機 手機能及時反映學生的時時刻刻的狀態 而且如果有什麼急事能快捷的傳達 以免耽誤時間 比如迷途 或者遇到危險 都可以報警的 手機很方便 謝謝採納
4樓：匿名使用者
我也是學生，我們以前搞過這種會議。你可以講有了手機父母就可以誰時監督我們，老師有也可以更快連繫到我們。在手機上也可以檢視到一些有利於我們今後的發展的事！
5樓：匿名使用者
男中學生打架抖毆的很多，可以快速舉報，女學生晚上會家不安全，可以狀膽
6樓：和穎祝天路
方便交流
與時具進
有危險可以呼救
手機又不是電腦
只要不形成攀比之風就行
如果對方說用手機發簡訊
你可以說從父母著手
控制經濟
控制手機花費
還可以購買設定密碼的手機
手機所有的功能都由父母設定密碼
然後再給學生
關於設定密碼的手機
金力的手機就可以
手機中每一項功能都可以設定密碼
只要父母設了密碼學生不知道
就萬事ok
這麼說對方絕對埡口無言
求中學生使用手機利大於弊的辯詞
7樓：倫秀英己乙
能夠與社會
、生活還有與人們的溝通方便
如果手機沒有優點的話
那為什麼造出手機
手機能及時反映學生的時時刻刻的狀態
而且如果有什麼急事能快捷的傳達
以免耽誤時間
比如迷途
或者遇到危險
都可以報警的
手機很方便
謝謝採納
8樓：僪淑琴慕亥
我也是學生，我們以前搞過這種會議。你可以講有了手機父母就可以誰時監督我們，老師有也可以更快連繫到我們。在手機上也可以檢視到一些有利於我們今後的發展的事！
中學生使用手機利大於弊的事例。
9樓：匿名使用者
學生可以通過抄
手機及襲時與家長聯絡，也可以向bai老師彙報學習，比如du線上教學zhi是作業都是用手機傳送給老dao師的。
手機簡訊也是學生或學生與家長之間新型的交流平臺。手機簡訊也是學生或學生與家長之間新型的交流平臺，是緊張枯燥的學習生活的“調味劑”。
手機作為高科技產物，本身無所謂好與壞。小學生早接觸手機熟悉和掌握移動技術的提升變革會為今後更好地適應社會奠定基礎。
10樓：匿名使用者
方便聯絡感情。方便豐富課餘生活
辯論稿：高中生用手機的利與弊。正方觀點：利大於弊。
11樓：絕對才藝
可以搞清楚一點，用手機不代表上學帶手機，這是個很好的解套方法，我方只贊成早用手機，但不過度依賴和使用手機。
辯論“中學生追星利大於弊，我是正方”
微笑襯托著淚水 崇拜行為在某種程度上可以提高人的自信心和自我認同感。在追星關係中，這種單方面的付出能夠令人感到心情舒暢，情緒平和，有益健康。但是繼續一邊倒的單方面付出很有可能導致追星者變得病態。美國最新研究顯示，適度崇拜名人有益健康，因為這種崇拜行為在某種程度上可以提高人的自信心和自我認同感。但專家...
中學生上網，是利大於弊，還是弊大於利
代羲 那有什麼絕對的利大於弊還是弊大於利這種說法要看你對待事物的態度而言。你要是在網上面做一些你感興趣的事情的話。哪個時候你可能就認為利大於弊。但是你因為網路而耽誤了學習時候你就會認為弊大於利。什麼事情都有它的二面性質。我在高中的時候學習哲學裡面乙個老師講的。我認為很有道理。你是個中學生應該有自己的...
中學生接觸異性利大於弊還是弊大於利
理由嘛，很簡單 1.異性的接觸，能讓雙方瞭解男女有別 2.女生細心，男生粗心。可以互補 3.男女搭配，工作不累，提高做事效率 4.男生理科好，女生文科好，可以互相學習 5.腦袋阻塞.請見諒 就這麼少 輕風流水 請參考浙江版初二上冊思想品德。 利大於弊 理由 按正常來說，世界上只有兩種人，男人和女人，...