一道小學題目,一道小學題,

時間 2023-04-16 04:57:05

1樓:網友

冬冬和明明幫老師搬書,一共有26本書,他倆爭著搬,冬冬搶在前面先搬起一部分,明明看他搬得太多就搶過一半,冬冬不服,又從明明處搶走一半,明明不肯,冬冬只好又還他5本,這時冬冬比明明少搬2本,問最初冬冬準備搬多少本?

答案:最後的結果:

冬冬手中的書:(26-2)÷2=12 明明手中的書:12+2=14 冬冬還給明明五本書以前:

冬冬:12+5=17 明明:14-5=9 冬冬從明明處搶回一半以前:

東東:17-9=8 明明:9×2=18 明明從冬冬出搶走一半以前:

冬冬:8×2=16 明明:18-8=10 所以,最初是明明得到10本,冬冬得到16本。

不知樓主要小學幾年級的題,這是一道小學三年級的題,答案也在下面。

2樓:小紫

一座大廈公尺,一樓準備開商店,層高4公尺。上面9樓是住宅,問住宅每層多高。

3樓:還瞳

a的最大質因數是(a),最小質因數是(2)。

4樓:夫振梅昝雪

解:1-(1/20)*5=3/4

---設整個工程單位為1,甲的工作效率為1/20,乙的工作效率為1/24,丙的工作效。

---率為1/30,甲先做5天,則甲先做了全部的1/20*5=1/4,剩下的工程為。

(3/4)/(1/20+1/24+1/30)=6(天)--剩下的三隊合作一共要6天才完成。

(1/20)*(5+6)=11/20---甲隊總共完成了全部的幾分之幾。

(1/24)*6=1/4---乙隊總共完成全部的幾分之幾。

6000*(11/20)=3300(元)--學校應支付給甲隊的錢。

6000*(1/4)=1500(元)--支付給乙隊的錢。

答:學校應支付甲隊3300元,乙隊1500元。

5樓:葛蕾邊申

剩下的由三隊合作:(1-1/20x5)÷(1/20+1/24+1/30)

=6(天)甲隊先做5天,又做6天,總共做11天。11天做了11x1/20=11/20

乙做了6天,做了6x1/24=1/4

丙也做了6天,做了6x30=1/5

算出甲乙丙做的比,是11/20:1/4:1/5=11:4:5然後6000元按比例分配給甲乙丙。

甲得6000÷(11+4+5)x11=3300元乙得6000÷(11+4+5)x4=1200元丙得6000÷(11+4+5)x5=1500元。

6樓:革玉花戚雪

甲的工作量是每天二十分之一。

乙是二十四分之一。

丙是三十分之一。

甲先做5天。

然後甲乙丙共做其餘的3/4

丙6*1/30=1/5

所以甲支付6000*11/20=3300

乙6000*1/4=1500

一道小學題,

7樓:網友

小包裝:50/6=元)

大包裝:80/10=8(元)

相比較,肯定大包裝要便宜。

40/10=4(盒)

4*80=320(元)

我覺得這種就是最剩錢的了。

一道小學題

8樓:我是神人的小豬

褒義: 犧牲、就義、謙虛、果斷、重於泰山。

中性:興國安邦、正法、誇耀、武斷。

貶義:輕於鴻毛、陰謀詭計。

希望對你有幫助。

一道小學題 10

9樓:病生博士

由於我國貨幣最來小面值是元(1分),也自就是最小值bai是,根據四捨。

du五入原則,最小值的。

zhi後一位數將被進行dao「四捨五入」,也就是元的最後乙個「5」將被進行「四捨五入」取值,故銀行理論上的元將被換算為1429.

60元,所以題設中:小明的這張存摺實際能從銀行拿回元。

10樓:匿名使用者

現在沒有利息稅了,存摺上寫的多少錢,你就可以全部得到。

一道小學題

11樓:匿名使用者

最小是103。

除以5餘2、除以7餘3,這個數表示為5m + 2 = 7n + 3 【m、n自然數】m = 7n + 1)/5

則最小的n = 2、m = 3

這個數最小是5*3 +2 = 17,在此數上增加任意個5、7的最小公倍數35均可成立。

再加入新條件,除以11餘4

17p +35 = 11q + 4

q = 17p + 31)/11 = 22p + 33]/11 - 5p+2)/11

則根據(5p+2)被11整除,求得最小的。

p = 4,q = 9

滿足所有3個條件的數最小是11*9 + 4 = 103在此數上增加任意個5、7、11的最小公倍數385,如488……等,均可成立。

幾道小學題目

12樓:網友

水面上公升的體積就是圓錐形鐵器的體積。

所以圓錐形鐵器的體積為314*2=628立方厘公尺。

至於你的第二個問題,和這個圓錐的底面積是沒有關係的,因為不管這個圓錐的各項數值怎樣,水面上公升的高度是一定的,所以體積仍然是628立方厘公尺。

13樓:匿名使用者

排出水的體積,就是圓錐形鐵器的體積。

所以,底面積*高= 314* 2=626(立方厘公尺)問題補充:

乙個圓柱形容器,底面積是314平方厘公尺,裡面盛有水。現將乙個底面積為平方厘公尺的圓錐形鐵器放入容器裡,水面上公升了2厘公尺,求圓錐形鐵器的體積。

不管形狀如何,只要全浸在水裡, 它排開水的體積就是這個物體的體積,這是用來間接測複雜形狀物體體積的排液體法。

14樓:可樂戒指

不管圓錐形鐵器的底面積是多少,排開水的體積就是這個圓錐形鐵器的體積,所以,圓錐形鐵器的體積就是314*2=628立方厘公尺。

15樓:小學六年級班長

314*2=628(立方厘公尺),所以答案就是628立方厘公尺。

16樓:匿名使用者

已知圓柱底面積和水面上公升的高度相乘既是圓錐的體積,v=sh=314x2=628立方厘公尺。

17樓:活力c寶貝

314*2=628cm3 就是求上深水的體積。 六年級下冊2單元的題目o(∩_o~我們老師講過類似的題。

一道小學題目,一道小學題,

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一道小學題目

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一道小學數學題,一道小學小學數學題?

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