1樓:匿名使用者
用初中的設x方法來解答就可以了。
2樓:匿名使用者
把方框畫在紙上,然後把紙由第一行開始每橫折一次,折成5疊,每疊上面有一行方框,再把紙由第乙個方框開始每個方框折一次,折成25疊,然後用跟針線在方框中間穿過去,就可以把方框全部連起來。
3樓:網友
↑ →終點)
↑← 啟始點)
看得懂嗎? 等級不夠,不能傷傳**,否則更清楚。
只能將就啦~ sorry...
4樓:lo糖草
去請教老師吧,就算是作業,可以空在那兒,下課去問老師,勤學好問嗎,我就是這樣經歷過來的。問問數學好的人。如果同意就給我加分啊。
5樓:網友
用線象穿佛珠一樣把它穿起來不就行了嗎。
6樓:我世界第二
不可能的!!!
我試過n多次了!!
小學數學解決問題
小學數學難題
7樓:已註冊成功啦
1,1/2008
2,甲用了6天。
3,甲 150 乙210
4,長。5,約上公升 π取。
8樓:好生幹
第一題答案 1 第二題答案 8 第三題答案 210 第四題答案1/5 第五題答案 1088除以20π
9樓:飛葉神速
1.原式=2008*1/2*2/3*3/4*..2007/2008
=12.甲每天做1/12,乙每天做1/15,兩人合作共完成1-3*(1/12)=3/4,共用(3/4)/(1/12+1/15)=5天,所以甲共工作了5+3=8天。
3. 設甲原有5x本,乙原有7x本,則。
5(5x+90)=4(7x+90)
x=3所以甲原有15本,乙原有21本。
4.設剪掉xcm,則。
13(13-x)=8(21-x)
x=1/鐵=8*8*17=1088立方cm
s桶底面積=平方cm所以上公升了1088/314約等於。
10樓:絲草
=2008-2008x1/2x2/3x3/4……x2007/2008=2008-1/2008
=2007又2008分之2007
2.如果全工程為單位「1"
甲的速度:1/12 乙的速度:1/15
3x1/12=1/4
3/4除以3/20等於5天。
5+3=8天 8天3.原來 甲:乙=5/7:1=5:7
現在 甲:乙=4/5:1=4:5=8:1090除以【8-5】等於30本。
甲: 30x5=150本。
乙: 30x7=210本。
4. 這題你打錯了吧?求不出來……減不斷5, 8x8x17=1088立方厘公尺平方厘公尺。
1088除以314≈3厘公尺。
11樓:麻色燈籠魚
1.第一次減把2008看做單位1,剩下的部分是2008*(1-1/2)
第二次把2008*(1-1/2)看做單位1,剩下的部分是2008*(1-1/2)*(1-1/3)。。
我們可以列式:2008*(1-1/2)*(1-1/3)*。1-1/2008)=2008*1/2*2/3*3/4.。。2007/2008=1
2.解:設這項工程為1,兩人合作了x天。
則x/12+x/15+3/12=1
解得x=5所以甲共做了5+3=8天。
答:甲共做了8天。
3.乙:(90-90×5/7)÷(4/7-5/7)-90=210本甲:210×5/7=150本。
4.設剪掉了xcm
短的 是13cm 剪掉後=(13-x)cm長的 是21cm 剪掉後= (21-x)cm(13-x)/(21-x)=8/13
解得x=5.解:10²×
設水面上公升到xcm,則。
x=1800/157
∴上公升了1800/157—8=544/157cm
12樓:slash_耽美
解:設這項工程為1,兩人合作了x天。
則x/12+x/15+3/12=1
解得x=5所以甲共做了5+3=8天。
答:甲共做了8天。
3.乙:(90-90×5/7)÷(4/7-5/7)-90=210本甲:210×5/7=150本。
4.設: 剪下部分為x 即: 13-x : 21-x = 8:13
21*8-8x=13*13-13x
169-13x=168-8x
-5x=-1x=1/5
即 m 你自己約一下。
不知道對不對。你自己看看吧。
13樓:匿名使用者
第三題 甲 150本 乙 210本。
第4題
14樓:龍城h飛將
2008*1/2*2/3*3/4***2007/2008=11-(1/12+1/15)x=3/12解得x=5甲一共做了8天(5/7x+90)=4/5(x+90)解得x=210(21-x)*8/13=13-x解得x=設水面上公升x
解出x就行了。
要2道小學數學難題
15樓:匿名使用者
1、修路隊修一條路,第一天修了全長的一半多20公尺,第二天修了餘下的一半少15公尺,第三天修了50公尺,還剩下30公尺沒有修。這條路全長多少公尺?
2、某校參加運動會的學生有500人,排成5路縱隊、前後每兩人間隔1公尺,這個隊伍長多少公尺?
幫我解決一到小學數學題
16樓:匿名使用者
籃球和排球隻數的比是2比3=4:6
排球與足球隻數的比是2比3=6:9
所以籃球:排球:足球=4:6:9
所以籃球有38*4/19=8只。
排球有38*6/19=12只。
足球有38*9/19=18只。
17樓:匿名使用者
籃球x, 排球y,足球z。
x+y+z=38
x/y=2/3
y/z=2/3
=> x+y+z=38 =>x+y+z=38 =》x+y+z=38
2y=3x y=3/2x y=3/2x2z=3y y=2/3z 3/2x=2/3z=>x+y+z=38 y和z 帶入算式1 =》x+3/2x+9/4x=38 =>4x+6x+9x=38*4
y=3/2x
z=9/4x
=> x=8 把x帶入另外兩個=> y=12, z=18籃球8個,排球12個,足球18個。
小學數學解決問題
18樓:關林虎
1. 三個空的答案依次為:180°-2x°;(180°-x°)÷2 ; 90°-x°
2. 答:還剩下a-18×b頁沒看。
3. 共80噸,現剩b噸,那麼燒了80-b噸。
4.答:a+2 a+4
5、(600-64×5)÷70=4,答:第二週還要修4天。
6、(30+8)×(15+5)-30×15=310,答:擴建後面積增加了310平方公尺。
7、如果長增加5公尺,說明原來的寬為9公尺,如果寬增加3公尺,說明原來的長為15公尺,所以原來的菜地的長為15公尺,寬為9公尺,15×9=135,答:原來的菜地的面積為135平方公尺。
19樓:七七不淚流
1. 180°-2x° (180°-x)/2 90°-x°
2. a-18b
3.(80-b)/a
4. a+2 a+4
5.答案:4天。
步驟:設第2周還要修x天。
列方程:600-5×64=70x
解得:x=4
答:第二週還要修4天。
6.答案:310m²
原面積是:30×15=450m²
擴建後的長為38m,寬為20m
則擴建後的面積是740m²
故面積增加了(740-450=)310m²7.答案:135m²
步驟:設原來的菜地長為x,寬為y
則有(x+5)y=xy+45···y+3)x=xy+45···由①得:5y=45
由②得:3x=45
係數化一得:
x=15,y=9
所以原來的菜地的面積為135m²
20樓:嫻雨婷
1、180°-2x° (180°-x°)/2 90°-x°
2、a-18*b
3、這題問每天燒多少,還是一共燒多少?
4、a+2 a+4
6、(30+8)*(15+5)-30*157、長怎麼變化啊,說的是不是有問題呢。
21樓:任傑任傑任傑
1、180°-2x° (180°-x°)/2 90°-x°
2、a-18*b
3、這題問每天燒多少,還是一共燒多少?
4、a+2 a+4
6、(30+8)*(15+5)-30*157、長;15 公尺 寬;9公尺。
小學數學解決問題
22樓:匿名使用者
100以內11的倍數有:。
6、4、2、3怎麼算能得到24?
解:6x4x(3-2)=24
23×32×125(用簡便方法計算)
解:(23x4)x(8x125)=92x1000=92000爺爺的年齡即是2的倍數又是3的倍數,並且比60大,比70小。爺爺今年多少歲?
解:60之70之間:
2的倍數:3的倍數:
即是2的倍數又是3的倍數:66
答:爺爺今年66歲。
23樓:匿名使用者
1、100以內11的倍數有11,22,33,44,55,66,77,88,99.
2、6、4、2、3怎麼算能得到24?
3、23×32×125(用簡便方法計算)
23×32×125=23×4×8×125=92×1000=920004、60到70之間能被2和3整除的僅有66,所以爺爺66歲。
24樓:江南天雪
1、100以內11的倍數有11,22,33,44,55,66,77,88,99.
2、6、4、2、3怎麼算能得到24?
3、23×32×125(用簡便方法計算)
4、爺爺的年齡即是2的倍數又是3的倍數,並且比60大,比70小。爺爺今年多少歲?
既是2的倍數又是3的倍數,那這個數肯定也是 2*3=6的倍數在60~70之間是6的倍數的 就只有 66了所以爺爺今年66歲。
25樓:匿名使用者
100以內11的倍數有:11 22 33 44 55 66 77 88 99
6、4、2、3怎麼算能得到24?
6x4x(3-2)=24
3x6+4+2=24
2x4x(6-3)=24
23×32×125(用簡便方法計算)
23×32×125=23×4×8×125=92×1000=92000爺爺的年齡即是2的倍數又是3的倍數,並且比60大,比70小。爺爺今年多少歲?
既是2的倍數又是3的倍數,那這個數肯定也是 2*3=6的倍數在60~70之間是6的倍數的 就只有 66了哇。
26樓:匿名使用者
1,100以內11的倍數有9個。
2,3乘以4加2乘以6
3,23乘以4乘以8乘以125
4,爺爺66歲。
小學數學解決問題
27樓:匿名使用者
這種題目要邊做題邊畫圖,長增加厘公尺,面積增加10平方厘公尺,在圖上可以反映出多出了乙個小長方形,知道了這個小長方形的一條邊是厘公尺,面積為10平方厘公尺,則可以求出另一條邊為10÷2.
5=4(厘公尺),這條邊的長度即為原來長方形的寬;同理可以求出原來長方形的長為厘公尺),所以長方形的面積為7.
2x4=平方厘公尺)。
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