1樓：萬葉秋
早戀這種事情原本是乙個美好的事情，但是我們中國的教育體系卻扭曲了這個事實。這是乙個學生在情犢初開時的正常表現。面對這種事情，老師和家長的處理方式不能太於過激，更不能以一種威脅的方式去恐嚇學生。
可以用疏導的方式去教導學生，讓他們明白喜歡乙個人對乙個人並沒有錯，只是在錯誤的時間做了正確的事情而已。
怎樣疏導初中生早戀
2樓：葡萄樹和蝸牛
無論怎樣，請您一定不要打罵孩子，也不要去告訴老師，孩子是你的，叛逆期早戀的孩子只要你好好說，基本都是可以聽進去一點的。家長可以跟孩子以交朋友的方式，說說他戀愛的物件，和他一起討論對方的品質，讓孩子把你當成自己人，這樣他才會聽取你的想法，才能真正幫助到孩子。早戀是美好而又值得回憶的，不要因為一點小事而讓孩子留下一輩子的疤。
初中生早戀怎麼疏導
3樓：許小芳
初中生早戀疏導正確方式如下：
1、敞開心扉地談心：坦然面對問題，正面談心；
2、尊重理解：尊重孩子的私隱，理解孩子目前的想法；
3、深入分析：引導孩子更加深入分析這份情感的實質；
4、樹立高質量人生觀：引導孩子樹立高質量人生觀；
5、利害分析：引導孩子針對早戀做一次利害分析；
6、培養興趣：通過培養興趣愛好轉移焦點；
7、樹立遠大理想：引導孩子樹立遠大理想，規劃人生；
8、認識成長：引導孩子詳細認識成長，面對成長；
9、切斷互動途徑：及時切斷私自互動的各種途徑；
10、父母的陪伴：最好的引導方式，就是父母的陪伴。
當家長髮現自己初中的孩子早戀了，千萬別大發雷霆，對孩子一頓訓斥，更不能找老師，找對方的家長，鬧得滿城風雨。這樣不僅僅幫助不到孩子，甚至會給孩子產生極大的心理陰影。
找個適當的時機，坦誠地和孩子溝通交流這個問題，敞開心扉，毫無遮掩地面對這個問題，甚至不需要轉彎抹角，讓孩子覺得父母是可以信任的，可以和她一起分享或者面對這個問題的「知心朋友」。
父母在發現孩子早戀之後，可以引導孩子靜下心來，深入分析這份感情。可以喜歡對方哪一點，對方什麼地方最吸引你，為什麼會吸引你。
通過層層滲透，深入分析，引導孩子找到所謂「戀愛」的真實本質，當孩子透過現象去深入發現本質後，會更理解這種感情的不成熟和衝動性。
幫助孩子認識乙個人整個的成長過程，從帆禪出生到生命的結束，人會經歷些什麼，會經歷哪些階段，並且引導孩子認識物激學習、戀愛、結婚等這一系列過程都是人罩轎襪生必然會經歷的過程。
但是什麼時候，經歷什麼事情，需要正確的認識。還要引導孩子認識到，對乙個人好感並不是可恥的事，是乙個人成長過程中必然經歷的煩惱，剋制後才能走向成熟，走向更加美好的人生。
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