1樓：微笑的魚
妹和兩個弟弟都坐在院子裡的小板凳上，他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆紮和施肥。 石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴。……
走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默唸著： 爸爸的花兒落了。 我已不再是小孩子。
對嗎？給分吧！！^-^
爸爸的花兒落了的句子賞析
2樓：匿名使用者
“爸爸的花兒落了”一語雙關，可以這樣理解：第一層意思就是字面意思，爸爸的夾竹桃的花兒凋落了，奠定了接下來敘事的一種基調；第二層意思，爸爸最喜歡的花是夾竹桃，因此夾竹桃在作者心裡一定程度上是象徵著爸爸的人物形象。
爸爸的花兒落了則象徵著喜愛夾竹桃的爸爸的離世。這樣寫法表達了作者對爸爸的懷念和對於爸爸逝世的哀傷，含而不露，哀而不傷。
擴充套件資料
《城南舊事》是林海音以其7歲到13歲的生活為背景創作的。在臺灣被日本帝國主義侵佔期間，林海音一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，小英子即在北京長大。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨於作者心頭。
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年一去不還。作者因想念童年住在北京城南時的那些景色和人物，於是把它們寫了下來，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。這是林海音寫這本**的初衷。
《城南舊事》中表達鄉愁有以下特點：
一、被女兒情結滋養的鄉愁。驢打滾兒追憶了因家境窘迫到城裡做奶媽的宋媽的故事，她忍受著骨肉分離的痛苦，而自己的孩子們也在無愛的貧苦中喪失。林海音的**創作有自己一以貫之的主題，那就是對中國女性命運的關心和思考。
二、富有悲劇意蘊的鄉愁。每段故事的結果，裡面的主角都是離我而去，一直到最後一篇爸爸的花兒落了，親愛的爸爸也離去了，我的童年結束了。
三、鄉愁的書寫方式。而林海音的**是純粹的懷鄉**。她淡化了家國神話的建構和時代風雲的巨集大敘事，透過自己作為女性的故鄉經驗，書寫女性在鄉土世界的生命成長；並以女性人生領域裡大量瑣碎而真實的日常生活題材，解構了以男性的家國情懷為代表的故鄉敘事傳統。
這種情形決定了她筆下懷鄉**的書寫鄉愁的出發點。
3樓：匿名使用者
英子，不要怕，無論什麼copy困難的事bai，只要硬著頭皮去做，就闖過去了du。”
“沒有爸爸，
zhi你更要自dao己管自己，並且管弟弟和妹妹，你已經大了，是不是?”
爸爸的花兒落了,
我已不再是小孩子。
也不是文言文，意思很明白了，根本沒有解釋的必要啊？這些話的表面根本就不用分析，詞裡包含的意思也是寫在那裡的，完全是普通話，就像我們說話一樣，這個就不用寫賞析了吧？
爸爸的花兒落了這一課景物描寫的句子
4樓：匿名使用者
這一篇的景物描寫比較少，只有這幾段：
四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子裡的小板凳上，他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的,很不像樣，石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴.
看著東交民巷街道中的花圃種滿了蒲公英，我很高興地想：闖過來了，快回家去，告訴爸爸，並且要他明天在花池裡也種滿了蒲公英。
院裡大盆的石榴和夾竹桃今年爸爸都沒有給上麻渣，他為了叔叔給日本人害死，急得**了，到了五月節，石榴花沒有開得那麼紅， 那麼大。
描寫“爸爸生氣”的句子有哪些？
5樓：缺愛美眉
1.我太小氣了，我不該生爸爸的氣，也不應該讓爸爸生氣，對不起！
2.週日上午，天氣很晴朗，陽光燦爛，白雲朵朵。可在胡小鬧的心頭卻壓著一朵看不見的烏雲——他還在為錢爸爸生氣的事耿耿於懷。——樂多多《胡小鬧日記》
3.“不能改的就不是錯哦。”酒酒小大人似的說，“媽媽說有時候爸爸生氣不是因為我做錯了事，而是沒有按照他的想法去做，就像以前我成績不好，媽媽說這不是我的錯。”
4.我是一個具有特殊本能的小孩，調皮搗蛋很有一套，常會惹別人生氣，還拿我沒有辦法。不過有時候也有可愛的一面，常常會把大家逗得肚子笑疼。
但如果要是你家也有一個像我這樣的孩子，我保證你會笑不出來，不信你可以去問我的爸爸媽媽。——野原新之助《蠟筆小新》
5.爸爸，爸爸，我以後不任性，不淘氣，不搗蛋，不惹你生氣，不跟你要糖吃了。
怎麼變得這麼乖了。 沒有乖，只是我覺得你心裡沒有我了。
6.怒傷肝的吧，爸爸我錯了，當時不應該讓您生氣傷心的，對不起。
7.爸爸，您相信嗎？我很瞭解您現在有多難受。
其實，我們是那麼的深愛著彼此，不是嗎？如果爸爸不在意我們...你完全可以不回來，也沒必要喝酒和生氣啊...
不然為什麼會那麼在意而生氣了...恨與愛都是在意到對方到極致的表現啊...以前是我不對，從沒好好考慮過您的感受...
每次您在外面辛苦那麼久回來...您也希望面對的是，一個溫暖的家吧...爸爸，我們愛您。
——極樂鳥《暴走鄰家》
8.小可愛生氣了，她抱怨老虎不會飛，駱駝不會游泳，大象不會上樹，爸爸不陪她玩。
9.就如那次爸爸驕傲地說：“兒子很給我們長臉”，當時你很生氣，你說女兒也很棒，而一旁的我只能尷尬得笑，笑著笑著就哭了。
10.小時候打碎了家裡的花瓶，我媽很生氣問是誰幹的。我不敢說，可是又想起老師教育我們要做誠實的好孩子，所以還是鼓起勇氣:“媽媽，我坦白，爸爸外頭有女人了。”
《爸爸的花兒落了》有哪些環境描寫的句子或段落，並分析其作用。
6樓：青帝互聯
回憶：1.看生病的爸爸。
2.一年級賴床被打。
3.爸爸特別愛花。
4.爸爸讓我去日本銀行給陳叔叔匯款。
現實：1.“我”穿著別有夾竹桃的衣服，坐在新建的禮堂，參加畢業典禮。
2.畢業典禮開始。
3.唱驪歌，哭別。
4.回家看到敗落的夾竹桃。
5.聽到爸爸去世的噩耗。
（引出）
畢業典禮（副線索）→ 作者的回憶（主線索）→ 突出主題現實和回憶穿插來寫。運用一語‘雙關’，實指：爸爸種的夾竹桃的敗落。
象徵：天**花的爸爸去世了。好處：
含而不露，哀而不傷。還運用插敘的手法，是文章波瀾起伏，跌宕有序。
望採納。
《爸爸的花兒落了》找出文中寫花兒的內容，說說有什麼作用
7樓：匿名使用者
文中寫花兒的作用：文章題目為“爸爸的花兒落了”，與題目相映文章也多處寫到花，如開頭由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住院，結尾用“垂落的夾竹桃”迴應前文，點出爸爸已不在人間，可以看出“花”是作為線索貫穿**始末的。
《爸爸的花兒落了》題目：一語雙關,一方面是指現實中爸爸養的花凋謝了,另一方面暗示爸爸的生命像他養的花一樣結束了.包含作者失去父親的痛楚、無奈的心情,同時也引起讀者深深的同情.
《爸爸的花兒落了》閱讀練習答案，爸爸的花兒落了閱讀理解答案
死飛丶摩托 1第一段運用了心理描寫，寫出了我很急切回到家裡，其中也暗示爸爸出事了。2.寫夾竹桃的目的是即點題又暗示了夾竹桃垂落了，就代表爸爸離開了人世，這樣寫的好處是以花喻人。3.因為他無法說出口英子的爸爸離開了人世，所以沒辦法把話說完。第十段和第七段之間的關係是承上啟下。4.從英子得知爸爸不行了，...
爸爸的花兒落了插敘概括，《爸爸的花兒落了》全文插敘了哪幾件事？
小櫻愛小明 概括提煉文章內容。a 從英子的角度概括 內容。本文主要記敘了英子參加畢業典禮時由眼前的的事物引發的回憶。b 從爸爸的角度概括 內容。本文主要記敘了爸爸病床上的叮囑 爸爸在六年前因英子賴床不起而懲罰她 爸爸愛花的故事 爸爸叫英子闖練而讓她到銀行匯款給在日本的陳叔叔 爸爸去世。作者用什麼作為...
爸爸的花兒落了，爸爸的花兒落了 詳寫了什麼事
爸爸的花兒落了 寫了爸爸與 我 之間的往事，寫了作者父親的嚴厲 慈祥。當我讀到 夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上台一樣！這就預示著作者的父親不能看著女兒上台做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上台做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的...