1樓：完美假知己
人文主義是歐洲文藝復興時期新興資產階級反封建的社會思潮,是文藝復興的指導思想.
（1）人文主義的核心是資產階級的人性論和人道主義.
人文主義的核心思想是：反對中世紀神學,抬高神、貶低人的觀點,強調人的可貴；反對神學的禁欲主義和來世觀念,提倡人們對現世生活的追求；反對宗教束縛和封建等級觀念,追求人的個性解放和自由平等；反對中世紀的蒙昧主義,推崇人的經驗和理性；提倡人類認識自然,征服自然,以造福人類.
（2）但是也應看到,對人文主義的過分推崇,造成了文藝復興運動個人私慾的膨脹、氾濫和社會混亂.
2樓：最強大腦花
馬克斯·韋伯與卡爾·馬克思和埃公尺爾·涂爾幹被並列為現代社會學的三大奠基人，儘管他在當時主要被視為是歷史學家和經濟學家。迪爾凱姆遵循著孔德的方式，以社會學的實證主義進行研究。而韋伯以及他的同僚維爾納·松巴特（也是德國社會學最知名的代表人物）採納的則是反實證主義的路線，這些著作開始了反實證主義在社會科學界的革命，強調社會科學與自然科學在本質上的差異，因為他們認為人類的社會行為過於複雜，不可能用傳統自然科學的方式加以研究。
韋伯的早期著作通常與工業社會學有關，但他最知名的貢獻是他後來在宗教社會學和政治社會學上的研究。韋伯在《新教倫理與資本主義精神》中開始了他的研究，文中他顯示出某些禁慾的新教教派—尤其是卡爾文教派，教義逐漸轉變為爭取理性的經濟獲利，以此表達他們受到上帝的祝福。韋伯主張，受到這種理性教義基礎扶助的資本主義很快便會發展的越來越龐大，並且與原先的宗教產生矛盾，到最後宗教便會無可避免的被拋棄。
韋伯在後來的作品裡繼續研究這樣的現象，尤其是在他對官僚制和對於政治權威的分類上。在這些著作中他隱約了這種社會的理性化是無可避免的趨勢。
實證主義社會學和人文主義社會學的區別
馬克思韋伯的社會學思想主要有哪些內容？
3樓：遇見那個人
馬克思韋伯的社會學思想主要有，哲學研究領域在某種程度上就存在理論與實踐的二分問題，觀念主義與理想主義。
1：涉及到了學術史上的乙個根本的理論問題，即理論與實踐的關係。
2：韋伯區分了三種理想型第一種是歷史的理想型，如西方城市、新教倫理、現代資本主義。
3：韋伯分為三種統治型別，第一種是法理型統治，第二種是傳統型統治。第三種是個人魅力型統治。
4：韋伯強調所有的社會學概念都帶有理想型的特徵，這容易導致這些概念游離於社會事實層面，從而失去社會理論對社會變遷的引導意義。
馬克斯韋伯對於理解社會學進行了怎樣明確的說明
4樓：天風海雨樓主
在韋伯看來，社會學並不應該是像孔德、斯賓塞而言研究一切自然科學社會現象，韋伯的社會學被稱為理解社會學，將理解性研究社會現象，強調社會學是通過一定的方法、途徑，運用一定的分析工具來進行解釋、分析，這時，他對理解從確定性和操作性上做了不同的分類，從確定性上來看，可以將理解確定性的基礎看成理性方法和重新體驗的方法；從操作性上來看，可分為對主觀意義的直接觀察理解和解釋性理解。那麼，即使理解是再有邏輯性的，它依然是主觀的形式，而運用因果多元論去看待研究物件，進行分析時，是用一種具體的驗證尋找某一社會現象背後的具體因果關係，而不是探求具有普遍因果效力的規律。這裡的因果說明是指具體的，個別事物現象因果關係問題，韋伯稱其為歸因問題。
當然，在做出解釋找出因果的過程中，是不能有價值判斷的，研究者要保持價值中立。研究過程中如果有價值判斷，那麼就失去了科學的客觀性。韋伯又提出了「理解型別」這一概念，這個概念的作用就在於對社會現象的解釋盡可能在乙個緊缺而嚴謹的概念體系內有規範，夠客觀地完成，避免發生主觀、隨意的現象，韋伯認為這樣才能使社會學成為真正的科學。
那麼，什麼樣的行為才是社會學所研究的即社會行動呢？韋伯在其後又談到社會行動與理性化過程，他認為社會行動是有兩個表徵，即「針對他人」、「主觀意義」，並將社會行動分為目的合理性、價值合理性、情感以及傳統行動。韋伯認為目的即工具合理性行動具有最高合理性，表現在行動者的認識和自覺選擇上。
隨後，韋伯又將這兩種型別分為理性行動和非理性行動，其中理性行動包括目的和價值合理性兩類，當然在現實社會中，並非像韋伯的理想中那樣，而是多種型別的綜合出現，現代社會的本質特徵，社會歷史的運動方向正是目的合理性或形式合理性。
談到合法性統治時，韋伯假設從社會行動合理性為大前提，運用「理性型別」分析工具，將現存的具有合法性的統治型別分為了三類：傳統性統治、魅力性統治以及法理性統治，通過對這些合法性統治形式組織制度典型特徵的分析，韋伯揭示了西方社會組織制度的合理化趨勢。而後又對科層制作了分析研究，韋伯認為科層制是法理性統治中最特殊的形式，他對科層制做了系統的辨證的分析，一方面，他承認科層制是人類組織的合理形式，他看到科層制在資本主義社會發展中的深刻影響和促進作用，同時也看到了這一體制的發展中的弊端，這對後來西方資本主義國家社會制度的發展完善提供了充足的理論依據。
5樓：匿名使用者
確定了，a．目的理性行動 b．價值理性行動 c．情感行動 d．傳統行動
教育社會學的研究視角，對思考和研究相關問題有何幫助
6樓：匿名使用者
社會學是一門研究社會事實
(客觀事實:社會行為、社會結構、社會問題等;主觀事實:人性、社會學心理等)的擁有多重正規化的學科，起源於19世紀末期。
是從社會哲學演化出來的現代學科。社會學是一門具有多重研究方式的學科。主要有科學主義的實證論的定量方法和人文主義的理解方法，它們相互對立相互聯絡，發展及完善一套有關人類社會結構及活動的知識體系，並以運用這些知識去尋求或改善社會福利為主要目標。
社會學的研究範圍廣泛，包括了由微觀層級的社會行動(agency)或人際互動，至巨集觀層級的社會系統或結構，因此社會學通常跟經濟學、政治學、人類學、心理學、歷史學等學科並列於社會科學領域之下。
從《史記》中分析司馬遷的人文主義精神
人文主義精神在 史記 中主要表現在以人為本上，具體而言就是對人性的充分尊重，執著地追求理想人格，具有強烈的平等意識。作為一種獨特的精神現象，是萬物的尺度，人類智慧型與精神的載體，是人類所特有的且為人而存在的人類有史以來不可分割的有機組成部分，它在人類的世代繁衍承傳中一直佔據著優先的地位。可以說，一部...
《蒙娜麗莎的微笑》這副作品體現出的人文主義精神
蒙娜麗莎的微笑 創作於16世紀初文藝復興盛期,當時的社會基本價值觀在一定程度上擺脫了中世紀教會和宗教思想的控制,強調人本主義的思想。 nice小精靈 蒙娜麗莎的微笑 這副作品是一幅享有盛譽的肖像畫傑作。它代表達 芬奇的最高藝術成就，成功地塑造了資本主義上升時期一位城市有產階級的婦女形象。畫中人物坐姿...
自然科學的發展使得啟蒙時期的人文主義思想與文藝復興時期有了很大的不同，主要表現在哪些方面
首先，從反封建方面說，文藝復興運動的反封建，主要是反對封建領主的割據狀態，要求建立民族統一的君主 政體，以便在王權保護下發展資本主義經濟。而在啟蒙運動中，資產階級已完成資本原始積累的過程，進一步提出要求獲得政權，建立資本主義政治制度。文藝復興時代的反封建側重於思想意識 倫理道德的範疇 而啟蒙運動側重...