1樓：深秋枯葉
鑑賞詩歌的五個步驟
【第一步】 先看一下詩歌是哪一類（按表現手法分為現實主義和浪漫主義：按內容分為田園詩、邊塞詩等）
古詩一般選擇唐詩宋詞，以抒情詩居多，抒情詩可分寫景抒情，借古感懷，託物言志。寫景抒情詩主要把握景和情的關係；借古感懷詩，一般要把握古和今的關係，可以以古喻今，也可以古諷今；託物言志詩主要領悟物和志的關係，借何物顯何志，這是第一步。
【第二步】 到詩詞的後半部分去找詩的中心（作者要抒的情，要表達的志）。
【第三步】 看詩詞的前半部分，想一想，寫了哪些意象，這些意象構成什麼畫面，這些畫面有什麼特點，對詩歌的中心有什麼作用（這實際是景情相融，就是把握意境）。
【第四步】 做到五必看 ：
①必看題目（題目常常是詩眼，或中心事件，有助於瞭解詩的內容）；
②必看作者（知人論世，瞭解作者風格）；
③必看註釋（可以藉此瞭解詩歌的感情基調，難懂的知識典故，有時答案也在其中）；
④必看名句（中心句、詩眼常常在此。詩歌鑑賞也常常是名句的鑑賞）；
⑤必看題幹（題乾的指向性很強，必須看清要求，必須結合原詩內容、題幹作答，不能空洞的闡述概念。答案必須有針對性、指向性，一定要問什麼，答什麼，要什麼，給什麼，這一點非常重要，可謂重中之重）。
【第五步】 看一看詩歌運用了哪些手法，這樣古詩鑑賞就很容易做了。組織成文時一般可用這樣的表達程式：這是一首什麼型別的詩，詩人攝取了哪些景物組成了怎樣一幅畫卷（或通過什麼形象的描寫刻畫），從中寄寓了詩人怎樣的思想情感。
在藝術特色上，主要運用了什麼表現手法，起到了怎樣的表達效果。或這樣表述：這首詩採用了（表達方式、修辭手法、表現手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
2樓：牛皮哄哄大營
想念你的聲音，細膩與溫馨;想念你的笑容，甜蜜與舒心;想念你的陪伴，浪漫與溫情;想念你的一切，滿足與貼心。你呢，想我了嗎? 想念你美麗的微笑，想念你溫柔的懷抱，想念與你在一起的每分每秒，那種快樂擁有難以忘懷的美妙!
期待著週末快點來到，可以再見你，再一起逍遙!
3樓：樂筆曉新
於是也不能
不能放棄，抓緊著你
於是也不能不自由中慶幸
多渴望與你暢快呼吸
不能走近，遠守著你
於是也不能溫暖冷冷的心
真好想和你一起旅行
不能被愛，關懷著你
於是也不能選擇殘忍的別離
情願舍予你朋友的命
不能責備，等待著你
於是也不能讓心事太澄清
我深深愛你厚厚的情
1：結合首聯和尾聯.說說這首詩表達了詩人怎樣的心情
4樓：匿名使用者
野望 （王績）
東皋薄暮望， 徙倚欲何倚。
樹樹皆秋色， 山山唯落暉。
牧人驅犢返， 獵馬帶禽歸。
相顧無相識， 長歌懷采薇。
結合首聯和尾聯.說說這首詩表達了詩人怎樣的心情答：首聯點明躬耕歸隱身份，表現了百無聊賴的彷徨心情；尾聯表明在現實中難覓知音，孤苦無依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。
1.結合首聯和尾聯，說說這首詩表達了詩人怎樣的心情
5樓：匿名使用者
野 望
王績東皋薄暮望， 徙倚欲何倚。
樹樹皆秋色， 山山唯落暉。
牧人驅犢返， 獵馬帶禽歸。
相顧無相識， 長歌懷采薇。
【注】王績，唐詩人，字無功，自號東皋子，時稱“斗酒學士”，後棄官歸隱而終。
1.結合首聯和尾聯，說說這首詩表達了詩人怎樣的心情此詩寫山野秋景，景中含情，樸素清新，流暢自然，力矯齊樑浮豔板滯之弊，是王績的代表作之一。全詩於蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑鬱的心情，抒發了惆悵、孤寂的情懷。
“東皋薄暮望，徙倚欲何依。”皋是水邊地。東皋，指他家鄉絳州龍門的一個地方。
他歸隱後常遊北山、東皋，自號“東皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”的意思，表現了百無聊賴的彷徨心情。
“相顧無相識，長歌懷采薇。”說自己在現實中孤獨無依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。
首聯點明躬耕歸隱身份，表現了百無聊賴的彷徨心情；尾聯表明在現實中難覓知音，孤苦無依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了
示秬秸這首詩是張耒為教育自己的孩子而作,並聯絡實際談談自己的感受。（不少於200字)
6樓：匿名使用者
學英語也是讓很多家長糾結的問題。聽說英語得有語言環境，在語言環境中說話，交流，讓孩子感到很有意思，如果是死記硬背單詞，也沒有語言環境，那還不如不學。我個人經驗向家長們推薦孩子看《天才-寶貝-四步曲》，它是一部由國內數百位早教專家，針對兒童發育特點，從兒童識字，英語口語練習，性格塑造，習慣培養，開拓視野等方面開發的兒童早教趣味動畫教材。
孩子看了很感興趣，看得多了，就能記住裡面的對話和單詞，這樣比一個一個單詞教孩子更有意義。天才-寶貝-四步曲有教家長們科學早教，也有給孩子看的早教動畫，很是齊全很是不錯哦！希望對你有用哦！
7樓：百度使用者
【參***】第一問：教育內容：要點一：
無論從事何種職業，都要意志堅定，不畏艱辛。要點二，要有追求，持之以恆，勤勉而不懈怠。第二問：
要點一，藝術性，以詩誡子，而不是枯燥說教。要點二，形象性，以賣餅兒為榜樣，激勵自己的孩子。【試題分析】要解合文字並有自己的感受。
杜甫詩歌的基本風格，杜甫詩歌的主要風格是
生活達人小黃老師 沉鬱頓挫 早已成為杜甫詩歌風格的定評。沉鬱頓挫 這四個字本來是杜甫本人對自己寫作風格的描述，出自其 進雕賦表 值得一提的是，當年這四個字頗能表現出杜甫的 自戀 與 臭美 意思是說自己學力深厚 寫作技巧嫻熟。後來，安史之亂爆發，杜甫經歷了干戈離亂 飽嘗人生的苦難，並於詩歌中表露出一種...
液態金屬結晶的基本過程，液態金屬結晶的基本過程
括硸炸 純金屬結晶是在某個溫度下進行 而合金結晶是在某個溫度範圍進行。純金屬結晶是物質由液態 固態的過程稱為凝固，由於液態金屬凝固後一般都為晶體，所以液態金屬 固態金屬的過程也稱為結晶。液態金屬的結構 經研究發現在略高於熔點時，液態金屬的結構具有以下特點 1 是近程有序遠端無序結構 2 存在著能量起...
詩歌的特點是什麼以下省略 ，詩歌的基本特點是什麼
心水漣漣 根據作品體裁特點進行閱讀和鑑賞，是我們常用的基本的方法。但是，目前的語文報刊上的高考詩歌閱讀和鑑賞解題指導文章，大都注重所謂解題技巧的指導，總是給人以隔靴搔癢之感，尤其是達不到真正培養學生閱讀和鑑賞詩歌能力的目的。我認為，關鍵還是要讓學生抓住詩歌的特點以及詩歌的表現手法，從而達到教學和考試...