1樓：
花錢爽不爽？爽吧？沒錢花了，怎麼辦？那就有工作的動力啦！凡事要往錢看~往錢看~一生中對你最重要的人是誰？毛爺爺！！等你攢夠錢了，你想幹嘛就幹嘛啦~對不對？
2樓：匿名使用者
把你不喜歡的工作當做是意見樂趣的事情（不敢怎樣首先要有良好的心態）；還有為了生存的需要；試著去做可能會改變你的態度；還有就是做事的恆心，不管怎樣我一定要做的最優秀即便是不喜歡的；你會成功的；加油
說說怎樣才能形成職業興趣以及培養職業興趣的重要性
3樓：
一、一個人對某職業的興趣如何，是在選擇職業時應首先考慮的。因為一個人從事自己感興趣的工作，就有可能發揮他自己的積極性，最大程度挖掘自身潛力，努力將工作做好，而且可以從工作中得到滿足，感到內心的愉悅。反之，他就會表現出被動的、消極的、拖拉的工作態度，因而常常得不到領導和群眾的鼓勵和讚揚，甚至與他們在工作上產生矛盾，進而加劇對工作的厭煩和抑鬱不滿，長此以往，工作對他就是一種懲罰，整個生活也就失去了絢麗的色彩。
漢代科學家張衡說：“人各有能，因藝授任。”人格與職業環境的匹配是形成職業滿意度與成就感的基礎。
二、職業興趣在職業活動中的重要作用
1.興趣影響人們的職業定向和職業選擇 求職過程中，人們通常會考慮到自己對某方面的工作是否有興趣。興趣發展可以分為有趣、樂趣、志趣三個階段。
從有趣開始，逐漸產生樂趣，進而與奮鬥目標相結合，發展成為志趣，表現出方向性和意志性的特點，使人堅定地追求某種職業，併為之盡心竭力。
2.興趣開發人的能力，激發人們探索和創造 人們對某事物感興趣時，能激發他對該事物的求知慾和探索熱情，促使他充分調動整個身心，以飽滿的情緒、最佳的智慧和體能狀態，最大限度地施展才華、挖掘潛力，發揮主動性和創造性，從而有助於成功。
3.興趣可以增強人的職業適應力 一個人在從事某類工作時，會產生強烈的興趣和滿足感，他會儘可能發揮他的全部才能，並且長時間保持高效率而不知疲倦；反之，有些人對某工作不感興趣時，就會把工作當成苦差，就可能會消極怠工，很容易感到疲勞、厭倦。廣泛的興趣能使人對多變的環境應付自如，即使變換工作性質，也能很快地熟悉和融入新的工作。
興趣對職業生涯規劃有何影響？
4樓：max嘟嘟狼
興趣會直接影響職業生涯方向選擇和積極性，比如一個大a性格的人，喜歡有藝術氣息、可自我表現、活潑明快的工作，但是卻要讓他做大c秩序型的工作，工作一成不變、沒有激情、循規蹈矩，想必大a的人幹不了幾天就受不了要求轉崗，即使目前無法離開，這個人總有一天也會走的，這就是興趣對職業生涯規劃的影響
如何培養學生的學習動機和學習興趣
5樓：aaa**王
學習動機是影響學生學習活動的重要因素，它不僅影響學習的發生，而且還影響到學習的程序和學習的結果，因此，在教學中培養和激發學生的學習動機成為人們日益關注的問題，那麼怎樣培養和激發學生的學習動機呢?
一、培養學生對學習的興趣
心理學家認為:興趣可分為有趣、樂趣、志趣三種，興趣是推動人去探求知識的實際動力，學生對學習感到有趣，就會產生積極的學習動機，積極的學習動機是促進學生智力發展的保證。在培養學生的學習興趣上有幾點很重要:
1、生動活潑的方法使學生了解某一學科知識在實際生活中的意義，引起他們進一步**的需要，例如，某學生對所學的學科感興趣，他就會深入持久地興致勃勃地去掌握這方面的知識。
2、參與力所能及的學習活動，在參與的過程中，學生扮演了不可缺少的角色，體會到一種尊重的滿足感，角色的要求又促進了他對學習意義的認識，從而增強了學習動機。
3、課外活動小組、興趣小組在培養學習興趣、增強學習動機上起著不可估量的作用。
二、利用學習成果的反饋作用，激勵學習動機
讓學生及時地瞭解自己的學習成果，利用學習成果來激勵學生的學習動機，及時把學生的進步告訴他，讓他知道他的潛力很大，如果繼續努力還會更好，這樣學生的學習勁頭就會更足，學習成績也會相應提高，由此可見，在教學中，教師使學生及時瞭解自己的學習成果，對於激發學生的學習積極性有良好作用。
三、設定榜樣
以社會上具有明確學習目標、克服種種困難進行學習的模範人物和身邊優秀學生為榜樣，使學生了解成就動機高的學生的想法、談話方式和行為方式的特點，如學習刻苦，不怕失敗等等品質，提高和增強學生的學習動機，由於不同年齡學生的心理髮展水平不同，榜樣的設定要符合其最近發展區的要求，即向該榜樣學習既不是高不可攀，可望而不可及，又不是輕而易舉，起不到榜樣的作用。
四、適當開展競賽
競賽是激發學生積極性的一種手段，教學中適當引進競爭機制，設計安排一些帶有競爭意識的遊戲和比賽活動，把知識寓於遊戲競爭之中，可開展公式定理接龍競賽，計算競賽，問題搶答，比一比，如看誰期未考試能第一，在課堂上，分小組討論問題時，看哪個小組先得出結論:課堂上回答問題看哪行舉手的同學多，且回答正確率高等等，營造一種動靜結合，活潑有趣的氣氛，使學生內心潛在的動機和需要轉入興奮狀態，既激發了學生的積極性，增強了同學們的競爭意識，又培養了學生的集體榮譽感。
總之，學習動機的喚起和加強，還有其他途徑，凡能引起學生的學習興趣，對學生起激勵作用的措施都可以適當選用。
6樓：禾鳥
教師培養學生興趣方法：
（1）寓教於樂，趣味橫生
寓教於樂，就是教師根據學生的心理特點，圍繞課文內容實施愉快教學的一種手段。這種方法的設定，是為了有效的教學，從而達到激發學生學習興趣的目的。
例如，物理課上先放一段精彩的電視節目之後，問學生電視上為什麼會出現影象，這樣必然會引起學生求知的興趣，學習積極性一定會提高。
（2）提問設疑，培養興趣
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“學生對一眼能看到的東西是不感興趣的，但對藏在後面的奧妙卻很感興趣。”
例如，在歷史教學中，就要從問題入手，善於設疑，引導學生思考。講述秦朝經濟文化時，可以提問學生：秦始皇為什麼要統一度量衡、貨幣和文字？
然後安排學生帶著“疑”看書，產生興趣。教師設疑時，要做到由淺入深，由易到難，循序漸進，逐步引導學生思維，達到產生興趣的境界。
（3）改進教法，激發興趣
陳舊的教學方法早已成為過去，現代化的教學手段才是培養人才的捷徑。心理學研究表明，人的一切活動都是由需要、動機、興趣所支配的。學習活動亦如此，學生只有對學習產生興趣，自覺地進入學習狀態，才能取得較好的成績。
而陳舊的教學模式卻不能充分地開發學生內在的潛能。故此，終究要被淘汰，必然被新型的教學方法所取代。
（4）利用現代化教學手段，培養學生的學習興趣
現代化的教學手段是刺激學生產生學習興趣的良好策略，在各科教學過程中，我們都可以通過聽錄音、看錄影、學微機等手段來培養學生的學習興趣。
例如，學生為什麼對學微機、上網很感興趣，就是因為這門課有新、奇、美的特點。所以，可以通過電教**以及各種實驗演示等，培養學生的學習興趣，其效果則必佳矣。
擴充套件資料
家長培養孩子興趣方法：
（1）精心呵護孩子的好奇心
好奇心是孩子學習興趣的源泉。當孩子把奶瓶反轉，並且試著從奶瓶的底部來吸奶的時候，當孩子將停下了的玩具火車又推又拉又打，想使它再次跑動起來的時候，當孩子在公園裡專心地看著被風吹得搖搖擺擺的花草的時候，這些都是他們在好奇心的驅使下探索這個陌生世界的表現。
對孩子來說，一切都是新鮮的，值得探索的。此時，大人不要忽視和否定孩子的學習和探索行為，而應該精心地呵護孩子的好奇心，努力用孩子的眼光去觀察這個世界，跟孩子一起去驚異，去提問，去討論，去共同作出結論。
當孩子帶著問題去問父母的時候，父母不應該簡單地將結論告訴孩子。告訴孩子問題的答案，遠不如讓孩子自己思考“為什麼”來得重要。
能否給孩子自由思考的空間和時間，這是呵護孩子好奇心的關鍵。父母如果經常給孩子下達一些強制性的智力作業任務，那麼孩子會感到總是在一種有壓力的環境之中，他們便會將思考問題看作是一種額外的負擔，久而久之，他們的好奇心和學習的興趣就會消失殆盡。因此，對於強制性的智力作業，要少些再少些。
（2）為孩子創造一個愉悅的學習環境
父母可以利用這一時機因勢利導，適當教孩子認認字，不要求孩子寫，更不要求孩子記這些字，只要他們能認識，能把一個小故事讀下來就行。孩子聽得多了，讀得多了，自然而然地掌握了這些字。會有一天，父母發現，孩子已經能很連貫地把書上的故事琅琅上口地讀出來。
當孩子在閱讀課外書刊時，家長可利用讀物內容，作為與孩子對話的內容。這樣，孩子在一個寬鬆愉悅的學習環境中，可以不時地受到啟迪，並逐步養成主動學習、主動探索知識的興趣與習慣。
（3）帶孩子到大自然、社會中去，開闊眼界，提高學習興趣
家長可以經常有意識地引導孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。比如春天可帶孩子去觀察小樹以及其他植物的生長情況；夏天帶孩子去游泳、爬山；秋天帶他們去觀察樹葉的變化；冬天又可引導他們去觀察人們衣著的變化，看雪花紛飛的景象。
孩子通過參加各種活動開闊了眼界，豐富了感性認識，提高了學習興趣。家長最好還能指導他們參加一些實踐，如讓孩子自己收集各種種子、搞發芽的試驗、栽種盆花；也可飼養些小動物。隨著孩子年齡的增長，可以啟發他們把看到的、聽到的畫出來，並鼓勵他們閱讀有關圖書，學會提出問題，學會到書中找答案。
這樣，孩子的興趣廣泛，知識面擴大了，學習能力也在不知不覺中提高了。
（4）發展孩子多方面的興趣
一些孩子由於受家庭和周圍環境的影響，在三歲左右就開始對畫畫或樂器產生興趣。特別是孩子進了幼兒園以後，在老師的誘導下，他們的興趣愛好出現了第一次飛躍。最先使孩子產生興趣的一般是畫畫、唱歌和表演，當然這些都是模仿性的。
對鋼琴、電子琴、手風琴的興趣都可以在幼兒期喚起，這時不是要求孩子能達到什麼水平，而是以喚起他們對各種樂器的興趣為主。下棋更是如此，很小的孩子就喜歡跟大人下棋，當然更喜歡和小朋友們一起下游戲棋。
父母只要做有心人，為孩子們提供一些條件，準備一些簡單的器具，多給孩子講講自己的見聞，多與孩子一起玩，孩子多種學習興趣就會逐漸培養起來。
在工作中要怎麼樣才可以做到更好，在工作中如何做到最好呢？
砑子 若是想更進一步，有更大的成就，那麼先看清環境，到底有沒有發展空間。然後多花時間，把份內做好，力爭完美。多向上級學習，不要表現得太具侵略性。然後，通過業餘時間多學一些別的知識，增強能力還有資歷。若只是想要順一點的工作生活，那就秉承中庸之道，嘴巴甜一些，心細一些。 眼明手快，領導吩咐的馬上就辦，不...
工作中如何有效溝通，在工作中如何有效溝通
1 從溝通組成看，一般包括三個方面 溝通的內容，即文字 溝通的語調和語速，即聲音 溝通中的行為姿態，即肢體語言。這三者的比例為文字佔7 聲音佔48 行為姿態佔55 同樣的文字，在不同的聲音和行為下，表現出的效果是截然不同。所以有效的溝通應該是更好的融合好這三者。2 從心理學角度，溝通中包括意識和潛意...
在工作中，如何與人相處？工作中，如何跟別人相處
工作中，如何跟別人相處 尊重他人 尊重他人的觀點和感受是建立良好關係的基礎。開放溝通 保持開放和誠實的溝通是相處的關鍵。團隊合作 通過團隊合作來完成共同的目標，可以增強同事之間的信任。包容性 對他人的文化 信仰和價值觀念表示包容，可以提高團隊的凝聚力。尊重隱私 保護他人的隱私，不詢問不適當的問題。解...