小學生上網利大於弊還是弊大於利,小學生上網利大於弊還是弊大於利的辯論會正反方發言詞

時間 2021-09-05 18:33:09

1樓:匿名使用者

利大於弊,上網能拓寬知識面,鍛鍊思維能力

2樓:柳楚貿景山

弊大於利

小學生知識面淺,還沒有形成正確的人生觀,不能過早的步入虛擬世界,否則將後悔一生。

2.小學生視力處於發育期,要好好愛護眼睛。

3.小學生應多玩益智型遊戲,不要貪戀網路遊戲。

3樓:戎冬易紀奧

弊大於利,因為在玩遊戲時,如果脫離了它的實質,就會形成惡性上癮。這樣會造**精神萎靡不振,甚至會產生錯覺,分不清現實與遊戲。玩遊戲一旦上癮,就會長期處於遊戲的興奮狀態,容易導致情緒急躁,影響正常的工作學習以及休息,用精神衛生專家的話說是慢性自殺。

英國一項辦公室電磁波研究證實,電腦螢幕發出的低頻輻射與磁場,會導致719種病症,包括眼睛癢,頸背痛,短暫失去記憶,暴躁及憂鬱等。

4樓:阿基米德伍百

有引導利大於弊

放任 弊大於利

5樓:barbara杜

一半一半,這得分人了,

自覺的小學生能夠在老師、家長的引導下正確運用網路渠道幫助學習,不過有時偶爾放鬆一下還是可以的,只要不沉迷就行了。

自覺性較差的學生一沾上網路,就很難下來。

網上有豐富的學習資源,讓小學生上有好處,但也有壞處,總之,分人

小學生上網利大於弊還是弊大於利的辯論會正反方發言詞

6樓:匿名使用者

雪天使,上網是好,但是一些自控能力差的人會沒有好好珍惜這個學習時間,去玩遊戲,看不良**,接觸詐騙網友,去充錢。

7樓:abc高分高能

如何對“小學生上網利大於弊”這一辯題進行辯論

8樓:匿名使用者

我認為小學生上網,有利也有弊,不過我覺得利更大於弊。

正方:“電腦是傳遞知識的橋樑”這句話說得一點也沒錯。比方說我們要查一些資料,在網上查詢,幾分鐘就找到了,如果沒有上網,就只能去書店找書,那可就不知道要花多少時間了,費力又費時。

有一些東西,去商店買,很麻煩,要一家一家地找,還不一定找得到,這個時候啊,就可以利用“網上購物”了,你要買的東西很快就能找到。上網方便又快捷。

反方:要是給你一些時間,讓你去查資料,你敢保證,你肯定能利用那些時間去查資料,而不用一點點時間去玩遊戲嗎?答案是肯定的,不能。

所以說小學生上網也容易玩物喪志。在這裡,請大家先不要太早下定論,先聽我講一件真實的事情:

正方:在國外,有一個人,就是“玩”過了大學。在他小時候,那些別的家長都不讓自己孩子玩的電腦遊戲,他的父親都讓他玩,還鼓勵他去玩。

當他上了四年級以後,作業多了,沒有時間玩遊戲了,他的父親還特地去學校,對老師說明了情況,老師把他的作業全免了,於是,他繼續玩遊戲,一直玩過了大學。在那段時間裡,他的成績十分優秀,而且自控能力相當強,說玩十五分鐘絕不玩十六分鐘,這全是玩遊戲的功勞。

9樓:匿名使用者

算機網路多種功能的運用,有助於提高孩子的智力、技能和智慧,而智力、技能和智慧是體現人的素質的三大要素。因此,中小學生上網本身不僅非常必要,而且只要引導和控制得當,確實大有好處。

其次,上網有助於拓展孩子的知識領域,通過網路獲取廣泛的新的知識。長期以來,我們比較重視專門人才的培養,而忽視各種知識的整合,因此,素質教育戰略很難完善,在許多領域,缺少複合型新人文學者,直接影響各行業的發展。因此,從小培養我們對多種知識的複合,不僅有助於素質教育的提升,而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。

還有,上網人口比例提高,有助於加快社會資訊化程序,而這個程序,對於經濟發展和社會進步具有非常重要的作用。通過上網發e—mail,使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識,可節省大量木漿紙,提高環保水平;作為祖國的未來的我們,能樹立電子商務意識,利用電子貨幣的意識的提高,是全民族素質的一個重要指標,也有助於推進貨幣電子化程序,提升整個民族的素質。學好電腦,還有助於激發我們的創造性。

其三,小學生上網可以知道很多的豐富資源和資訊。網路也是一位很好的老師,隨著科學技術的發展,電腦會越來越先進,用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化,人們可以用電腦運算書寫精確書寫。

這些都是上網的好處。

10樓:xueの天使

請問反方的資料**來的?

如果反方覺得上網不好,幹嘛還上網?

11樓:匿名使用者

小學生應該接觸網路但是需要家長或者學校老師的引導,給他們創造一個安全健康的環境上網為前提利大於弊

12樓:匿名使用者

我也覺得小學生上網不是一件好事。

13樓:匿名使用者

在幹什麼你在幹什麼說起來

14樓:邴囡塞赫然

利大例子:1.汽車、飛機、火車等交通工具的出現為人們的出行帶來的極大的方便;2.

電腦作為一種工具,在更深遠的意義上提高了人的思維能力和辦事效率。3.手機等通訊工具使人與人之間的溝通更加的快捷、方便。

4.因特網技術的發展,衝擊原有的教育模式,帶動了教育現代化程序,虛擬教育勢在必行,這是不可逆轉的歷史潮流。

15樓:放手吧

“弊”:環境汙染.這個是最直接的也是最顯眼的壞處.

2:物種滅絕加快.這是由環境汙染和人類的捕殺所造成的.也屬於科技發展的壞處.

3:人身安全越來越沒保障.現在平均每天都有數以萬計的犯罪行為發生.

而其犯罪手段大多都與當下時新科技相關.尤其是槍械犯罪,更是讓普通人民防不勝防.而從第二次世界大戰我們已經可以看出,隨著科技的發展,現在的戰爭所造成的破壞與損失以遠遠不是以前可比.

甚至有可能造**類滅亡的命運.

4:人類身體素質大不如前.隨著科技發展,氣車,火車,飛機等各種交通工具的出現使人類的日常生活發生了重大改變,人類已經不再總是依賴自己的兩條腿,因而現在的人類的身體素質和以前相比已經是不能相提並論.

以前項羽"力拔山河氣蓋兮"在當今的社會已經是不可能再出現.而這種情況繼續發展下去則有可能使人的四肢萎縮,使人類出現一個新的形態.

5:各種新興病菌不斷出現,很多病菌的殺傷力已經遠遠超過以前的病菌的破壞力.這是由於醫藥科技的迅速發展加快了病毒的變種.

以至於科技的發展速度已經跟不上病毒的變種速度.或許有一天人類會滅亡於某一場大的瘟疫.

“利”:自從第一臺計算機在美國揭開神祕面紗後,人們便賦予了計算機光榮的使命。

事實證明,這類現代化工具的出現,不僅證明了科技邁入了一個新的平臺,也證明了世界間不同地域的交往離不開它。它似乎是給社會的發展加速的動力,用一條條無形的鎖鏈織成了一張遍佈全球的網,網羅了發展,網羅了生活。

作為當前社會的一員,我們不僅應該認識到科技的重要性,還應該努力學習科學技術,用科學技術來武裝我們的頭腦,具有獻身科學的勇氣和決心,具有用科學技術來發展全人類的博大胸懷。更重要地是,我們還應當教育我們的後代,要熱愛科學,尊重科學

正是因為科學技術具有如此的重要性,我們的國家領導人也在多種場合提出大力發展科學技術。

16樓:易小朋鳥

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

小學生上網是利大於弊還是弊大於利辯論詞

17樓:百度文庫精選

內容來自使用者:花蓉1

小學生上網弊大於利的辯論詞

有老師曾作過專門調查,他發現“學生在網咖70%以上是在玩遊戲,30%是在網上聊天。把網路當做學習工具的幾乎等於零。”素質的提高不是簡單的會上網,網路等方面的興趣,完全可以在大學時期或畢業以後培養。

上網對孩子的負面影響到底有多大?有一個例子:蘇州有一位中學生,接觸網路前品學兼優,學校和家長都視之為一棵好苗子。

一個偶然的機會該生接觸了網咖,從此便一發而不可收,學習成績一落千丈。到最後,該生偷偷上網甚至一連十幾天不回家。孩子母親含淚給蘇州市領導寫信反映情況,引起了蘇州市長的高度重視。

此事當時在蘇州反響極大。於翠珍老師直言不諱,在她教過的畢業班中,“網蟲”學生很少有學習成績出類拔萃的。中學生自制能力差,一旦沉湎於紛繁複雜的網路中,將很難自拔。

杜絕學生迷戀網路,不僅要靠主管部門加大監督力度,更要靠家長日常的監督。家長最起碼要拿到孩子學校的課程表,掌握學生的作息時間,從零花錢和放學時間上“盯緊”孩子,少給孩子接觸網路的機會。首先有個學生的詞,那麼作為學生主要的任務就是學習!

那麼利用網路學習是利但是很多中學生並不是那麼做的,大多是用來遊戲,聊天.而且很多學生都是沒有滿18歲的孩子,他們的自控能力差

18樓:人人人

給你個提綱吧: 利:可以查到好多資料,拓寬知識面。壞:上網時間長對身體,視力不好。(求採納!!!)

19樓:墨莫過

你是小學口語交際吧,那麼,恭喜您,明天老師會講。

小學生上網利大於弊還是弊大於利,你的觀點(有含義的)

20樓:匿名使用者

弊大於利,因為小學生玩手機就是弊大於利。

21樓:匿名使用者

小學生上網是弊大於利,因為小學生年齡還小,自身沒有自制力。所以還是少上網為好,或者是家長陪同 上網。

22樓:被丶淡忘丿背影

其實對於小學而言復,上網弊大於利制。首先,小學生無法分辨好壞人。第二,小學知識涵蓋量以及難度並不需要藉助網路才能完成。

第三,網路遊戲普遍流行,小孩抗**能力較差,易沉迷。第四,小孩子應該是天天四處活動的,而不應該天天坐在椅子旁。暫時就想起這麼幾點文愛不是很好,大概意思應該能懂吧,

中學生上網,是利大於弊,還是弊大於利

代羲 那有什麼絕對的利大於弊還是弊大於利這種說法要看你對待事物的態度而言。你要是在網上面做一些你感興趣的事情的話。哪個時候你可能就認為利大於弊。但是你因為網路而耽誤了學習時候你就會認為弊大於利。什麼事情都有它的二面性質。我在高中的時候學習哲學裡面乙個老師講的。我認為很有道理。你是個中學生應該有自己的...

大學生戀愛是利大於弊,還是弊大於利

黃粱 個人認為這個問題無法一概而論,因人而異。遂列出以下幾點供參考,第一,也是最重要的一點,取決於目標戀愛物件的人品。也就是她或他是否善良,正直,身心健康?第二,雙方的脾氣秉性,三觀是否契合?也就是你們在一起是否覺得相處起來非常愉快?是否覺得在一起很輕鬆?是否開心?第三,雙方能否共同進步?一個好的戀...

中學生接觸異性利大於弊還是弊大於利

理由嘛,很簡單 1.異性的接觸,能讓雙方瞭解男女有別 2.女生細心,男生粗心。可以互補 3.男女搭配,工作不累,提高做事效率 4.男生理科好,女生文科好,可以互相學習 5.腦袋阻塞.請見諒 就這麼少 輕風流水 請參考浙江版初二上冊思想品德。 利大於弊 理由 按正常來說,世界上只有兩種人,男人和女人,...