1樓：匿名使用者
僕は席を立とうとした。
翻譯: 我下意識的想站起來
立とうとした怎麼理解？ 立つ的意識形態動詞的意識形態＋とした ，下意識的。。。
すべてが終わってからとしてください。翻譯？からとして怎麼理解？
てから是乙個動作結束後連續下乙個動作的助詞，你多看看とする的用法也許更容易理解
つい急ぎやしになってしまった。翻譯？急ぎやし怎麼理解？
急ぎやし應該沒有這樣的說法
2樓：心動漸漸失控
譯文：僕は席を立とうとした：我想要的。
立とうとした：她想要。
すべてが終わってからとしてください：一切都完了之後和...
からとして：而
つい急ぎやしになってしまった：急就會嚇得面無血色.
急ぎやし（這最後乙個好像沒有這樣說的把。）希望有幫助到您，乜希望您可以採納我的答案。
3樓：匿名使用者
すべてが終わってからとしてください。
這句話應該是「すべてが終わってから」和「としてください」
前半句是「所有的結束之後。。」，「てから」是「。。。之後。。。」
後半句這個動詞「to su"不知道什麼意思，翻成「請。。。」
4樓：橙色公主多德
1、剛想站起來（還沒站起來）
2、3不太清楚
5樓：匿名使用者
第1個。。僕は席を立とうとした：我正想從座位站起來。
~うとした：正想幹~。
第2個。。你打錯了吧？日語沒有這種用法。
第3個。。也應該是：つい急ぎあしになってしまった。意識是：不知不覺，我的走路速度變快了。
つい：不知不覺
急ぎあし：急ぎ+あし（足）：急著走路
6樓：重慶櫻花日語
1。。僕は席を立とうとした：我正想從座位站起來。
~うとした：正想幹~。
2。。請在一切完結之後做相應的動作
3。。也應該是：つい急ぎあしになってしまった。意識是：不知不覺，我的走路速度變快了。
つい：不知不覺
急ぎあし：急ぎ+あし（足）：急著走路
7樓：匿名使用者
立とうとした：她想要
からとして：而
日語高手請進！！！語法翻譯求賜教~~~~
8樓：
に作為助詞有很多提示作用，在這裡強調時間點，突出是在飯後服藥。
整句話的意思是「請好好收拾下桌子」，這裡只有ちゃんと符合語意，這個地方也可以用きちんと。
這題其是が和で都可以，用で則強調的點落在了何人上面，強調總共多少人來。
まで強調了時間性，翻譯成中文就是昨天和朋友足足聊到了12點。
我覺得用母の家で沒有翻出句子中的指向性，因為是去媽媽家，這樣翻比較好：私は周二回くらい母の家へ（に）ご飯を食べに行きます。
私は北京の秋と東京の秋、皆好きです。
手打，望採用。
9樓：匿名使用者
1 表 時間
2 表示好好的，收拾乾淨，日語也會有好好坐直了的時候用這個詞3 昨天幾個人來了學校？ 這裡 で指的是幾個人之中很大部分被詢問人也包括在內
4 強調一直到12點，有聊的很晚的意思 這裡有 12時さえまで 的意思。不可以用 ni 因為後面的動詞話しあいました 是乙個延續的動作，而 ni 表示乙個點而不是乙個時間段。
5 私は周二回くらい母の家へ（に）ご飯を食べに行きます。因為是 行きます 所以這裡必須用 へ（に）
6 わたしは北京の秋と東京の秋、両方好きです。
希望對你有幫助 …………^^
10樓：魔塔玩者
1、裡2、把桌子收拾____請
3、來了，原文意思是來了學校嗎？
4、左邊的，因為右邊是兩句話。
5、都對，因為表達的都是這個意思。
望樓主採納
11樓：匿名使用者
請無損檢測的___飲料醫藥。飯後吃後從2到1這個助手詞起什麼行動來回答施1次，？
請放好____辦公桌上。短短四年完美3差21回答時3，為什麼？這句話應如何理解？
你昨天來了多少人___學校。 4 3 21在為什麼要的答案施4，？這句話是什麼意圖後，怎樣理解？
我有相互___朋友談話和12點鐘到達昨晚。 4比32-1答案施2，嗎到以用可能？
關於譯翻譯，翻譯哪句譯正概率是多少？為什麼？
兩次小吃媽媽家裡蒸餾我們每週。
我會去母親在家吃飯，大約乙個星期兩次。
我會吃你的飯田的母親，大約乙個星期兩次。
北京基礎秋天的天空，東京典型的秋天的天空，我們的資本熙歡。
秋季，北京和東京的秋天，我都喜歡。
我也倒下了，在北京，東京秋天也喜歡
12樓：匿名使用者
1強調飯後這個時間點
2答案意思是好好地收拾利索的意思，別的沒有這個意思3答案不對吧？
4選2的話意思是12點整打**，沒有強調打了很久翻譯：第一句的第二個好，因為吃得有賓語啊，第一句的「家」指的是你媽媽的家，可能是你姥家
第二句的第二句好，二級語法的乙個知識點
請日語達人幫忙翻譯~~（**等，多謝~~）
13樓：
1 時間がないから、朝ごはんを買って教室に持って食べる。
2 それでも、相変わらずよく遅れる。
3 時々嬉しくないこともある。
4 彼らはいつまでも助けてくれる友達だ。
5 私みたい人日本語もよくないし、ここの人々にどう応じるのも分からないし、だから友達に會いたい。
14樓：匿名使用者
直接在網上翻譯就行了
15樓：星曼雁
1)時々時間（ときどきじかん）がないから、朝（あさ）ごはんを買（か）って教室（きょうしつ）にて食（た）べます；
2)それても、よく遅刻（ちこく）します；
3)時（とき）には私（わたし）にとって嬉（うれ）しくないこともあります；
4)彼（かれ）らはどんな時（とき）でも助（たす）けてくれる友達（ともだち）なのです；
5)私（わたし）みたいな利口（りこう）ではない人間（にんげん）は日本語（にほんご）もうまくならないし、いろいろな人（ひと）にどう対応（たいおう）するのかも分（わ）からないから、友達（ともだち）に會（あ）いたくなるのです。
16樓：匿名使用者
一、時間が足りないので、よくご飯を買って、教室に帰って食べます。
二、でも、いつも遅刻しています。
三、いろいろなので、時々嬉しくなりません。
四、いつでもどこでも助けてくれる友達です。
五、私のようなばかばかしい人は日本語もよくみにつけませんし、人と付き合うこともできませんから、以前の友達のことをなんとなく思い出しています。
希望有用。
17樓：匿名使用者
1.因為有時時間不夠，會買好早飯帶到教室裡吃；
たまに時間（じかん）がないので、朝（あさ）ご飯（はん）を買（か）って、教室（きょうしつ）で食（た）べてます。
2.即使這然，仍然經常遲到；
仮（かり）にこうしても、相変（あいか）わらずしょっちゅう遅刻（ちこく）しています。
3.也會有一些讓我很不開心的事發生；
やっぱりたまに私にとって不愉快（ふゆかい）なことを起（お）こってます。
4.他們是無論何時都願意幫我的朋友。
彼たちはどんな時（とき）でも私を助（たす）けられる友達（ともたち）です。
5.像我這麼笨的人既學不好日語，又不知道如何應對這裡的各種各樣的人，所以很想念我的朋友。
私みたいな人は日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）することだけではなく、どういう風（ふう）に人間関係（にんげんかんけい）をうまく行（い）くのも分（わ）からないので、つい友達（ともたち）が戀（こい）しくなります。
18樓：寒蟬秋泣
①偶には時間が足りないので、ちゃんと朝ご飯を買って教室に持って食べます。
②それでも、相変わらずよく遅刻します。
③少しもとても私に嬉しくさせることが起こります。
④彼らは何時までも私を助けたいの友たちです。
⑤私ような馬鹿馬鹿なひとが日本語も習うのができないし、様々な人にどう応対のか分らないし、だから、私の友だちをとても會いたいです。
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