1樓：網友
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽**。或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用乙個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
2樓：匿名使用者
活躍課堂氣氛，吸引學生主動學習。
小學語文教學中如何激發學生的學習興趣
3樓：文庫精選
內容來自使用者：易發表網。
心理學研究表明：濃厚的學習興趣，能增強學生強烈的求知慾望，這不僅是學生進行創造性學習的前提條件，也是學生進行創造性學習的內在動機。因此，在課堂教學過程中，教師要想方設法激發學生學習的興趣，引導各層次學生積極參與學習的全過程，使他們在知識、能力及情感態度等方面得到和諧發展。
那麼如何激發學生學習語文的興趣，提高學生的語文能力？
一、活躍課堂氣氛孔子說過：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」他把學習中的「樂」提到如此地位，是有其根據的。
應該怎樣讓學生成為學習語文的「樂之者」?首先應該在活躍課堂氣氛這一環節上下功夫。「活躍」的表現形式最突出的特徵即學生在教師指導啟發下「思」和「言」的活躍，尤其是「言」的活躍。
為此，備課時就根據學生實際水平的差異，設計一些難易程度不一，詳略要求有別的問題，針對不同的學生分別要求；在課堂上，則根據學生的不同性格、語文能力，把握機會及時進行激發和啟示，創造條件為學生的「思」和「言」提供機會，使他們產生「言」的慾望，從而達到激發學習興趣，活躍課堂氣氛的教學效果。1.允許學生自由插話自由插話的學生往往是認真聽課積極思考的學生，教師的某一句話乙個詞無意中觸動了他的心弦。
4樓：網友
小學的孩子玩心還很重，特別是一些男生。所以在上語文課的時候不能太嚴肅。要有張有弛，在課堂的開始可以嘗試給孩子們將一些小故事，一來是讓孩子們從課間狀態調節到課堂狀態，二來是吸引孩子的注意。
但是這個辦法不能長期使用，用2週後，逐漸讓班裡的孩子來講小故事。對於故事中的一些字詞可以在黑板上寫下來，邊聽故事邊記詞語。
還有，老師和學生之間可以適當安排互動，在配合課文的情況下安排一些小遊戲，相關的互動遊戲有一本書上有的，可以去新華書店找一下。
最後，布置作業時一定要注意，不能多。最好根據當天的學習情況定，太多的作業學生會厭煩的。
如果可以，作為老師的你要風趣幽默，喜歡了語文老師你，孩子們就會喜歡聽你的課的。
小學語文課堂如何激發學生的學習興趣
5樓：時光若止
這個比如說課堂上現在常用ppt的話，可以給他一些圖啊，或者說是圖畫不就是歷史**的一種迴圈給他們看一下。
6樓：多吃蔬菜呀
小學語文課堂想要激發學生的學習興趣，可以從學生方面出發，設定一些有趣的語文遊戲，或者提問方式，讓他們更專注於這個課程。
7樓：美麗滴月
多組織一些興趣活動，比如說短劇，朗誦演講，還有語文知識的比賽等等。
8樓：思念初見
首先要讓學生他們意識到學習知識的重要性。跟他們製作了去學習產生興趣。
9樓：匿名使用者
課堂要激發學生的學習興趣，我覺得可以可以有一些課件。
10樓：網友
語文課堂激發學生的學習興趣，我覺得為他們創造良好的情景。
小學語文如何提高學生的學習興趣
11樓：網友
增加孩子閱讀故事量養成愛讀書的習慣。
如何提高小學生學習數學的興趣，如何提高小學生學習數學興趣的措施和方法
最主要的就是要不斷表揚孩子。先循序漸進地給孩子準備一些稍有難度的題目，然後引導他做，做出後要及時給予鼓勵，不斷表揚孩子的進步。事實證明，受到表揚的孩子更容易進步。若有幫助，謝謝採納！ 柯映寒 義務教育課程標準實驗教科書學習軟體 數學 與現行新課標實驗教科書完全同步配套，由經驗豐富的專家和教師，集數學...
如何提高小學生的學習興趣
1 找到小學生不喜歡學習的原因，並幫助解決 小學生不喜歡學習的原因很多。如上學被老師批評了，讀錯了字遭同學的譏笑，想看電視卻被迫寫作業等等，這些都是使小學生對學習失去興趣的原因所在。小學生需要的是別人，特別是父母的理解與尊重，父母可以與小學生進行交流與 當小學生把不喜歡讀書的理由都說出來之後，小學生...
如何提高小學生學習數學的興趣
我就數學教學中如何培養學生的學習興趣談幾點體會。一 巧設懸念引入，激發學習興趣。小學生好奇心特別強，強烈的好奇心是引發興趣的重要 因此，在數學教學中，應利用學生好奇心，巧設問題，激起學生思維的浪花，做好鋪墊。新課標指出，教師應該 用教材教，而不是教教材 因此，教學時我注重從教材內容出發，以組織有趣的...