1樓：網友
設：體積v 單位l
密度ρ=（質量m）/（體積v）=（溶質質量/溶質質量分數）/（體積v）
溶質質量=（摩爾質量m）x（物質的量n）
物質的量=物質的量濃度x體積=cv
得到ρ=（cvm/a%）/v=cm/a%=63c/a% 單位g/l
2樓：網友
設有溶液m g，hno3摩爾質量m=63g/mol。
c=1000ρω/m
所以溶液的密度為ρ=cm/(10a)=63c/(10a)
3樓：網友
首先你要知道乙個公式，就是物質的量濃度與質量分數的關係。
溶質的物質的量c(mol/l),溶液的密度p(g/ml),溶液的質量分數w,溶質的相對分子質量m,c=1000*p*w/m
於是，密度就很好算了p=63c/a%*1000=
4樓：網友
c=n/v=m/m(相對分子質量)* 1/v,a=m(溶質)/m(溶液) =m(溶質)/(v)① v=m/cm, 帶入①，ρcm/a
高中化學網課哪個老師講得最好
5樓：帳號已登出
高中化學網課李政老師講得比較好。
李政老師他的特點在於常常搜仔吵運用不一樣視角帶你去看高中的化學，然後用各種你理解不了只能死記硬背的原理讓你弄得清清楚楚明明白白的。
化學是自然科學的一種，主要在分子、原子層面，研究物質的組成、性質、結構與變化規律，創造戚敏新物質。世界由物質組成，主要存在著化學變化和物理變化兩種變化形式。
網課是一種新興的學習方式，是為學習者提供的以網際網絡為平臺、內容包含**、**、文字互動等多種形式的系列學習教程。網課是服務機構提供的**學習課程。區別於線下課堂教授，網課具有方式多樣，靈活便捷等優點，越來越多的學生群體和育兒父母的開始使用。
網課的功能特色：
1、學習者可以通過在家上網學習，只要有網的地方，即可利用碎片化的時間學習。
3、網上通過課程學習，對學習者而言，**相對友好。
高中化學老師
6樓：
摘要。把問題發給我，這邊為您解決喲。
把問題發給我，這邊為您解決喲。
為什麼是六面體空隙，請畫出來。
這你都會？b圖上他說的是銅原子構成的空隙，然後銅原子是黑色的，剛好構成乙個正方體，所以是六面體。
我是學化學的<>
就是和原圖一樣的。
這個是八面體空隙，也沒錯啊。
應該這樣畫的。
你忘記兩個點啦。
但我畫的沒錯啊，確實有8面體空隙的情況不是嗎。
不對，那兩個點不能忽視。
這個部分相當於乙個正方體的話，看銅原子，就缺掉了你畫少的兩個。
要保證它的完整性。
所以是六面體。
請高中化學老師
7樓：網友
將個小數變為正數，設混合物的化學方程式為x，則有：
2x+5o2→4co2+4h2o，所以x的化學式為：c4h8o2乙烯、甲酸甲酯。
乙炔、乙二醇。
甲烷，丙烯酸。
乙烯、乙酸。
丙烯、甲酸。
寫出五種都快瘋了。
高中化學老師請進
8樓：網友
不是h2s,ph3更不穩定。
f,o,n,cl,br,i,s,p,c,si.電負性越來越小，非金屬性也越來越小。（一般情況下）
n>s;
高中化學求解，高中化學求解
姑且將含鋅廢料中的鋅看做zno，浸出過程中 zno h2so4 znso4 h2o feo h2so4 feso4 h2o cuo h2so4 cuso4 h2o 加入h2o2是為了將fe2 氧化成fe3 以便將來更好沉澱 fe3 在ph大於3以後就可以完全水解沉澱，且沉澱形態為顆粒狀，比fe oh...
高中化學老師進
不是老師。hclo是弱酸 一般弱酸都是弱電解質 除了hf 與濃hcl分兩部反應。naclo hcl hclo nacl 水解 hclo hcl cl2 h2o 氧化還原 總反應為naclo 2hcl 濃 nacl cl2 h2o 這是你需要的反應方程式條件是濃hcl要過量，其次若不過量跟滴加順序有關...
高中化學題目，高中化學大題。
苯難溶於水 易揮發 因此既不會溶於居民用水，而且即便流入河流，也會很快揮發乾淨，因此不汙染水源。1 前年3月11日杭甬高速公路蕭山路段一輛運送化學物品的槽罐車側翻，罐內15t苯洩入路邊300m長的水渠，造成嚴重危險，許多新聞 進行了報道，以下報道中有科學性錯誤的是 a a 由於大量苯溶入水中滲入土壤...