1樓：網友
函式一定要學好，幾何題不一定必須多做，但每一種題形都要會，題形不多。一定要記好筆記。多做中檔題。
不要在一道難題上花費過多的精力。難題不是得分的重點。過度的浪費時間只會耽誤其他科目的學習，總體成績一定會下滑。
高一要每門課都學好，打基礎最重要。高二要著重學數學，高考中涉及高二數學的比較多，高三要著重學英語和文綜或理綜，語文學習不必浪費課餘時間，只要多做一些古文言文閱讀，瞭解古文中詞語的意思，現代文閱讀也要多做。課本上的古文言文和古詩詞學好就可以，現代文可以不必聽，聽了也沒用。
需要多看些名家散文，記名句，但不是人人都知道的那種，這樣寫出的作文才顯深奧。堅持每星期寫篇作文。
2樓：網友
一下子難度提高了。
需要多花心思。
3樓：網友
跟初中的數學是天壤之別，一下子比較難適應，需要多下功夫！
4樓：網友
高中最重要的就是高一了。
因為到了高三基本課程全結束。
就是複習，考試。
基礎好了。以後的2年學習才有興趣。
但數學總的來說不難。
不用擔心。
5樓：星雨
買些書本，先看看內容，如果家裡有高中的姐姐哥哥的話，最好請教他們。沒有的話，就等開學老師教，上課認真聽就好了，高中的代數不難，主要是幾何，你要好好聽，跟老師的思路走，到了空間問題。你不好好聽課，恐怕不會的啦。
不過，我不知道我以前學的是不是和你們現在學的一樣）。還有呢，就是你們好像有一章是數學統計學，這個要好好學習，對將來有很大用處，大學也要學的如果你是學理科的話。
高一數學第一節課怎麼上才能給學生最好的印象
6樓：
第一節課是非常重要的。我記得有一位非常有經驗的老師告訴我，第一節課在學生的印象當中很深，所以，上好第一節課會影響你以後的課程。第一節課，不需要花太多時間在內容上，而是讓學生先認識你，你的一些基本情況可以和學生聊聊；其次，就是你認識學生，很多老師的做法就是讓學生自我介紹，或者其他方式；第三，我認為你可以在第一節提出你上課的一些要求或者他們對你的一些要求（這多多少少是包含你上課的原則）；最後，再稍微簡單介紹一下你所任教的課程。
以上四種，估計一節課的時間就過去了吧。一節課的流程大概是這樣，你可以自己再稍微調整時間。
不過，我最深的感受是，第一節課，不要讓學生排斥你。希望對你有幫助吧。
7樓：自然簡單
先於他們交流，聊聊學習、人生，再注意聯想一下自己原來上學時的心裡，喜歡什麼樣的老師，自己在講課時努力做好、做到自己心目中的理想老師。特別要注意交流哦，不要與學生產生強大的距離感，但也要有威望，保持教師良好的形象。。。不要讓學生產生排斥心理，要有簡潔的自我介紹，和任教課程介紹，並認識學生。。。
祝成功。。。
8樓：網友
想像一下，把自己當作班裡的一名學生，你會希望你的老師怎麼做，就知道該怎麼做了。。
作文,寫記敘文 "我剛進入高中時對數學老師的第一印象" 800字 數學老師的什麼事情
9樓：網友
外貌聲音，講課課堂狀態，聽懂了沒有，同學都數學老師的評價，最後自己在來個對數學老師的評價。一般都是這樣寫。
高一時的數學成績並不好，那對高二影響大嗎？？？如何能學好數學？？？
10樓：網友
高一的數學是基礎。相當於工具。以後做題，高一學的東西基本上會作為題幹，就像什麼交集並集。
比如題上出現乙個什麼什麼的交集裡面有幾個數字，讓你用這幾個數字做一些事情，比如求他們的和啦之類的。當然了，題不會這麼簡單。但可以肯定的是，這些會作為題幹。
想學好數學，你先把課本看一遍，課本上的例題做一遍。然後覺得差不多了，就自己買一本練習冊，用假期時間把這本練習冊裡你還不怎麼熟悉的仔細做一遍。批改後，再重新做一遍，**又犯錯誤了，就去看看課本，然後再仔細做題。
這個練習冊最好能做三遍。第一遍仔細做，第二遍把不會的再做一遍，第三遍想想過程，和答案比較一下。
11樓：魔蠍
有點影響！！你暑假的時候自學一下、那還有點補救。
12樓：網友
那肯定是有影響的啊！不過不是很大。你高二要努力了，要是高二再沒學好，那。。。
我是一名高一學生，數學這門科目我老是覺得一知半解的確，這會對今後的學習有影響嗎？
13樓：西尼艾尼
也可以和同學討論。
還可以自己在課後思考，有些問題其實只是你一時間沒想到而已但最重要的是在獲得他人求助後自己在理一遍思路，這是關鍵，這是關鍵不要回避這些問題，畢竟現在才開學，一旦養成掩藏問題的習慣，問題會越積越多，到高三暴露出來會很嚴重。
當然有些問題在做題的過程中自然而然就會解決，一下子不理解也不要著急祝你學習進步，輕鬆愉快。
14樓：網友
你最好按照思路來，數學本身以後用處可能不大，但是訓練的是你邏輯思維的能力，有了這種能力以後做事情就會更高效更順利。
15樓：網友
有，數學要有清晰的思路，高一就一知半解高二高三就可能跟不上了。
高中數學必修一必修二沒學懂對必修四和必修五的影響是什麼?
16樓：爾爾然
我覺得對後面的學習沒啥大影響，但是必修在高考中的比例都比較高，所以最終會對你的成績造成影響。
17樓：網友
數學內容前後相承接，一年級不讀，二年級是什麼狀況呢？
高中數學學不會，可能是受了初三的影響，高中數學一直都不好，現在都學到了必修四還是老樣子，雖然才高一
18樓：海風教育
高中數學怎麼學？高中數學難學嗎？
數學這個科目，不管是對於文科學生還是對於理科學生。都是比較重要的，因為他是三大主課之一，它佔的分值比較大。要是數學學不好，你可能會影響到物理化學的學習，因為那些學科都是要通過計算。
然而，這些計算也都是在數學裡面。高中數學怎麼學？有哪些好的方法？
高中數學。知道孩子數學學不好的原因：
1、不要讓孩子被動學習，還有很多同學在上了高中之後還想初中，那樣每天吊兒郎當，這是跟隨著老師的思路。自己沒有一些衍生，之前沒有學習方法，在下課了也不會找。道練習題去練習，就等著上課，並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記，沒有思路的學習是沒有成效的。
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點，分析一下重點和難點。然而還有很多學生上課不專心聽課。對很多藥店也都不知道，只是筆記記了一大堆，自己也看不懂問題還有很多，在課後也不會進行總結。
只是快點兒寫作業。寫作業的時候，他們也就是亂套提醒他們對概念，法則都不瞭解。做題也只能是碰巧的做。
3、不重視基礎，很多孩子們的基礎都不夠紮實，但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了。在進行下一道題的演變。 尋找適宜的學習方式。
對於高中數學怎麼學來講，找乙個合適的學習方式還是很重要的。首先我們要做的就是培養乙個良好的學習習慣，良好的學習習慣包括制定乙個學習計劃，在上課之前，自己先學習，上課的時候認真聽課，上完課了也要其實鞏固上刻的知識，課後認真做練習。
在高中這個階段，孩子說小也不**大也不大，就在這個年齡段，孩子不管幹什麼事都很急躁。對於這種情況，家長你也不要著急。我們只要多和孩子溝通，找出孩子學習不好的原因。
老師讓孩子上黑板做題。
數學擔負著培養孩子的運算能力，還有孩子應用知識的能力。高中數學怎樣學？還是要看學生對數學的理解程度。
學生要有自己的學習方法，你不光要掌握老師上課的內容，在下課之後還要及時鞏固，加深。
19樓：網友
時間精力適量傾斜最短板，自己可以補補初三數學，其實初中數學談得上有些難度的也就是初三，把它補回來基礎就算打牢啦 而高中數學一般而言大多數人學起來都不輕鬆 只能靠堅持勤勞與汗水去拼去換。
20樓：網友
沒事，高一開始都這樣，大家的數學基礎都差不多，就看誰能堅持，，只要你堅持每天完成老師佈置的作業，堅持不懂就問，數學考到一百一以上沒問題，，，重要的事說三遍，堅持，堅持，堅持。
21樓：網友
沒事的到高中二年級就分文理科了。
這時候就把他弄及格了就好。
當初我就這樣。
我開學高二 數學不完全歸納法 是高一學還是高二？為什麼我沒有印象
22樓：網友
一般是高二，你看我和你一樣也是開學高二，但高一沒學數學歸納法。
高一數學求解，高一數學求解
題目很怪 解 1 a r 實數集 b 則a b b2 由已知a x x a 1,或x 1 a 知a 1 1 a所以a 1 b a b 空集，若a不是空集，有1 a 5且a 1 2 解出a 6 若a是空集，有1 a即a 1 此時滿足a b 空集，符合題意。所以a的取值範圍為 3 a推出 即命題a是命題...
高一數學函式，高一數學函式問題？
令x y 1,則 x y 1 所以f 1 f 1 f 1 所以f 1 0 令x 36,y 6,x y 6 所以f 6 f 36 f 6 f 36 2 f 6 2 增函式，則036,f x 2 即只有f 36 2 f x 3 f 1 x f x 3 1 x f x x 3 0 所以00,x 3 0 0...
高一數學複習，高一數學複習資料
一 直線與方程 1 直線的傾斜角 定義 x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫直線的傾斜角。特別地，當直線與x軸平行或重合時,我們規定它的傾斜角為0度。因此，傾斜角的取值範圍是0 180 2 直線的斜率 定義 傾斜角不是90 的直線，它的傾斜角的正切叫做這條直線的斜率。直線的斜率常用k表示。即。斜率反...