1樓：匿名使用者
多元智力理論在教育領域的價值，就是為認真對待兒童的差異性從而實施個性化的教育提供了強有力的佐證。正是基於此，我們的「揚長教育」才提出以「發現特長、發展特長、展示特長」為基本思路來實施。那麼，在語文教學中如何實施揚長教育呢？
如何實施個性化教育、促進每個學生普遍。
急需一篇**《對當代小學教育教學理論和實踐的認識和評價》
2樓：giraffe琳
我國中小學教育培訓機構的生存現狀和發展趨勢。
一、我國中小學教育培訓機構的發展現狀。
根據國家教育部《全國教育事業發展統計公報》來看，在未來5-10年，中國教育培訓市場潛在規模將達到5000億元。其中中小學教育培訓將超出一半，並且以每年30%速度增長，這將是乙個無比巨大的市場。目前全國品牌化的教育機構像新東方、環球雅思、清華少兒外語等教育培訓機構佔據英語、課外輔導等行業領頭地位。
而中小機構發展面臨著危機。我國中小學教育培訓機構將迎來新一輪的洗牌。
二、我國中小學教育培訓機構的存在和發展優勢。
一）教師隊伍的組成。
優秀負責的教師是許多家長給孩子選擇教育培訓機構所關注的重要因素之一。教育培訓機構的老師一般都是培訓機構自己招聘的。他們的教師隊伍一般由一些有著豐富教學經驗並已經退休的老師、部分正在從事教學的一線教師、學歷較高的一些在校研究生、博士生組成，一些實力較好的培訓機構甚至還會聘用一些外籍教師。
這些教師學歷高，教學經驗豐富，能夠迅速地找到適合學生的學習方法，快速地提高學生的學習成績。
二）課程設定和教材的選用。
在課程的設定上，教育培訓機構會充分考慮到學生本人的學習情況，因材施教，選擇適合學生學習的課程。在教材的選用上，有的直接引進國外或是港臺地方的原版教科書，有的是教師根據自己的教學經驗和學生的實際教育需求自行設計。因此，比普通的中小學的教學更具有前瞻性、趣味性。
三）教學的過程。
大多數教育培訓機構實行的是小班教學或者是一對一教學。讓教師和學生的關係更為親密，真正做到互動教學、體驗式教學。教師可以充分了解學生的不足，併為其制訂相應的教學計劃和尋找合適的教學方法，力求在有限的教學時間內獲得最大的培訓成效。
教育教學**
3樓：
摘要。您好親，很高興為你解答。教育教學**，是學校教育現代化和科學化的重要標誌。因此，探索和研究目前日益嚴重的中學生心理健康問題是學校實施素質教育的目標之一。
您好親，很高興為你解答。教育教學**，是學謹閉校教育現代化和科學化的重要標誌。因此祥舉裂，探索和研究目前日益嚴重的中學生心理健康問題是學校實施素質教育的目標之一。答扒。
親，探巨集鬧究，漢語詞語，意思是探索追究或研究。唐·元行衝《釋疑論》：「康成於竄伏之中，理紛挐之典，志存**，靡蔽洞罩所諮謀。
宋·蘇顫知軾《寄周安孺茶》詩：「高人固多暇，**亦頗熟。」
如何在教學中實施愛國主義教育，如何在教學中 滲透愛國主義教育
新的 課程標準 對德育教育有明確的要求 要使學生具有愛國主義 集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德 逐步形成正確的世界觀，價值觀 具有社會主義責任感，努力為人民服務 如何在教學中 滲透愛國主義教育 一 充分利用課文內容來培養學生愛國情感 小學語文課本中編排了很...
在教育教學中為什麼運用兒童化語言
1 在加強文學作品和漢字的認讀的基礎上，更加注重幼兒生活經驗的體驗教育活動 在幼兒教育過程中，要充公考慮到幼兒的年齡 心理 興趣和接受能力等因素，從教材中選擇幼兒易於接受的文學作品和認讀的字畫，努力挖掘對語言教材本身的內在價值，按照語言學本身的內在規律及其在教學上的要求，為他們創造的語言環境，如在 ...
小學教學評價的方法，小學教育教學評價方法
小學教學方法 講授法 講授法是教師通過簡明 生動的口頭語言向學生傳授知識 發展學生智力的方法。討論法 討論法是在教師的指導下，學生以全班或小組為單位，圍繞教材的中心問題，各抒己見，通過討論或辯論活動，獲得知識或鞏固知識的一種教學方法。直觀演示法 演示法是教師在課堂上通過展示各種實物 直觀教具或進行示...