1樓：在跟碗安招迅堡
麗麗一分鐘跳繩120個，比樂樂少20個。那麼樂樂一分鐘跳繩數是120+20=140個。 兩個人一分鐘共跳繩：120+140=260個。答：兩人一分鐘共跳繩260個。
2樓：昔日交織錯異
根據題意麗麗1分鐘跳繩120個，比樂樂少20個，那麼可以得出，樂樂跳繩是120+20=140個，兩人一分鐘共跳繩120+140=260個。
3樓：默默的說句拘留
樂樂跳繩：120+20=140（個）
樂樂+麗麗跳繩個數：120+140=260（個）
答：麗麗和樂樂一分鐘共跳繩260個。
4樓：好夢成真好人好夢
麗麗一分鐘跳繩120個，比樂樂少20個，那麼樂樂也就是跳了140個，兩個人相加一共就是一分鐘260個。
5樓：褒楚
麗麗1分鐘跳繩120個比樂樂少20個，兩人一分中共跳繩多少個，120十l20十20二、240十20二260（個）答：兩人一分鐘繩260個。
6樓：網友
120+120+20=240+20=260答：兩人一分鐘共跳繩260下。
7樓：慕名而來
260(個)
答：兩人一共跳260個。
小學生三人跳繩乙個比麗麗少跳14另乙個比小麗多跳19個多跳的比少跳的多多少
8樓：
摘要。多跳的這個人比少跳的那個人多了33個。算式14+19=33因為本題當中小麗是為參考點。其中乙個人比他多19，另外乙個人比他少14。所以相差了19+14=33
多跳的這個人比少跳的態信那個人多了33個。算式14+19=33因為本題當中小麗是為參考頃搜點。其中乙個人比他多19，另外乙個人比他少14。所以相差雀閉歷了19+14=33
同學，明白了嗎。<>
麗麗一分鐘跳120比樂樂少20個兩個人一共一分鐘共跳繩多少個這道題怎麼做？
9樓：楊子鴨釣鴨
260（個）
答：倆個人一分鐘一共跳繩260個，先算出樂樂一分鐘跳多少個，即120+20=140個。再把麗麗的和樂樂的加在一起，就是倆個人一共跳多少個，即120+140=260個。
10樓：來自石蓮洞溫厚的檜柏
260個。答案是麗麗和樂樂倆人一分鐘一共跳繩260個。
11樓：星空雪辰
麗麗+20＝樂樂。
故樂樂：120+20=140
兩人一分鐘內共跳：140+120=260
小麗去了跳繩隊,現在一分鐘能跳145個,比原來多24分之5原來跳多少個
12樓：
摘要。145✖️5/24約等於30 145-30=115個 原來能跳115個。
小麗去了跳繩隊，現在一分鐘能跳145個，比原來多24分之5原來跳多少個。
145✖️5/24約等於30 145-30=115個 原來能跳115個。
因為第乙個答案不是整數。
看看是不是題目數字發錯了 或者就是估算題哦。
孩子今天考試的題目，他說是這些數字了。
解題方式應該是用145乘以24分之5 得到這個數量 然後用145減去得數 就能得到原先的數量。
一分鐘跳繩158個比60分的兩倍還多42個,60分跳繩多少個
13樓：愉悅吧拉二閃
60分跳繩扒培歲（58）個；
58（春睜個）
一分鐘跳繩158個比60分的兩倍還多42個,60分跳繩多少個
14樓：
1、加法、減法、乘法和除法統稱四則運算。2、在沒有括號的算式裡，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。3、在沒有括號的算式裡，既有乘、除法又有加、減法的，要先算乘除法，再算加減法。
4、算式有括號，要先算括號裡面的，再算括號外面的；大、中、小括號的計算順序為小→中→大。括號裡面的計算順序遵循以上條的計算順序希望我的能夠幫助到你。<>
一分鐘跳繩158個比60分的兩倍還多42個，60分跳繩多少個。
一分鐘跳繩148個比60分的兩倍還多36個，60分跳繩多少個。
你好，到底是158個還是148個？
148個。同學您好，答案是38個。具體的算式如下148÷2-36=38
同學你好。關於四則混合運算的相桐祥關知識拓展：1、加法、減法、乘法和除法統稱圓御四則運算。
2、在沒有括號的算式裡，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。3、在沒有括號的算式裡，既有乘、除法又有加、減法的，要先算乘除法，再算加減法。4、算式有括號，要先算括號裡面的，再算括號外面的；大、中、小括號的計算順序為小→中→大。
括號裡面的計算順序遵循以上條的計算順序局腔搏希望我的能夠幫助到你。<>
謝謝老師。你好答案是：1.
答：他們的解答都模握對知肆明明運用"去尾法"得到結果，飛飛是通過列舉 計算之後，進行比較得到結果。(理由合理即 可)2.
個)答：玲玲還可以買5個小中旦猛慶國結。
你好，應用題相關知識拓展： 具體來說，數學應用題的解題的步驟可以細分為以下幾步： ①讀題，即把握題意，準確理解題目的設定的方向以及考察的內容； ②說題，說提就是要釐清題目中給出的已知條件以及所要求解決的問題。
慶凱在這一過程中，應當將題目中的關鍵詞進去圈注。如表示數量的「一共」、「幾倍」、「平均值」等，此外也應當特別注意單位的統一。 ③析題。
就是要將題目中的數量關係進行分析，這也是正確解答數學應用題的關鍵所在，這一彎隱步驟中對學生的邏輯思維能力的要求特別高。一般來說，小學生分析解答應用題的最基本的兩種思路分別是綜合法以及分析法。 而所謂綜合法，就是根據題目的已埋差廳知條件，根據已知的運算知識或者運演算法則，分步驟的分析問題，最後求得答案。
小莉1分鐘能跳繩182個，小紅1分鐘比她少跳1/7，小紅1分鐘跳繩多少個？
15樓：
摘要。親，小紅一分鐘比小麗少跳1/7，也就是小紅一分鐘跳的是小麗的6/7，182×6/7就是156個。所以小紅一分鐘跳156個。
小莉1分鐘能跳繩182個，小紅1分鐘比她少跳1/7，小紅1分鐘跳繩多少個？
親，這個問題大約需要一分鐘，整理完畢，馬上給你發過去啊！
親，計算過程如下：182×（1-1/7）=182×6/7=156(個)小紅一分鐘跳156個。
謝謝了。親，小紅一分鐘比小麗少跳1/7，也就是小紅告哪一分鐘跳的是小襪謹碼麗的6/7，182×6/7就是156個。所以小紅一分鐘晌和跳156個。
小麗每分鐘跳繩180下+弟弟每分鐘跳120下+小麗每分鐘比弟弟多跳了百分之多少
16樓：
摘要。小軍看一本345頁的課外書，第一天看了總頁數的二十三分之四，第二天看的頁數比第一天多15%，第二天看了頁。345×4/23=60，第2天看的頁數就是60×（1+15%）=60×
小麗每分鐘跳繩180下+弟弟每分鐘跳120下+小麗每分鐘比弟弟多跳了百分之多少。
小麗每分鐘跳繩180下+弟弟每分鐘跳120下+小麗每分鐘比弟弟多跳了百分之多少。
小麗每分鐘跳繩180下+弟弟每分鐘跳120下+小麗每分鐘比弟弟多跳了百分之50
這道題的計算方法就是（180-120）÷120×100%=50%.
百分盯型數表示乙個數是另乙個數的百分之幾，也叫百分率或百悶塌分比。百分數通常不會寫凱罩猜成分數的形式，而採用符號「%」百分號）來表示。
小軍看一本型段345頁的課外書，第卜螞譽一天看了總頁數的二十三分之四，第二天看的頁數比第一天多15%，物世第二天看了多少頁？
小軍看一碧納核本345頁的課外悔掘書，第一天看了總頁數的二十三分之四，第二天看的頁數比茄搜第一天多15%，第二天看了頁。345×4/23=60，第2天看的頁數就是60×（1+15%）=60×
所以說第二看天看69頁。
小軍看一本型段345頁的課外書，第卜螞譽一天看了總頁數的二十三分之四，第二天看的頁數比第一天多15%，物世第二天看了多少頁？
小軍肢搭前看一本345頁枝胡的課外書，第一天看了總頁數的二十三分之四，第二天看的頁數比第歷清一天多15%，第二天看69頁。
嗯，你好在的。
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