1樓:甜美志偉
共26厘公尺。
解答過程如下:
3x10-2x2
=30-4
=26(厘公尺)
答:釘成這根木條26厘公尺。
擴充套件資料:
數學應用題的分析方法:
親身體驗法
如講逆水行船與順水行船問題。有很多學生都沒有坐過船,對順水行船、逆水行船、水流的速度,學生難以弄清。
為了讓學生明白,舉騎自行車為例(因為大多數學生會騎自行車),學生有親身體驗,順風騎車覺得很輕鬆,逆風騎車覺得很困難,這是風速的影響。並同時講清,行船與騎車是一回事,所產生影響的不同因素乙個是水流速,乙個是風速。這樣講,學生就好理解。
直觀分析法
如濃度問題,首先要講清百分濃度的含義,同時講清百分濃度的計算方法。
其次重要的是上課前要準備幾個杯子,稱好一定重量的水,和好幾小包鹽進教室,以便講例題用。
如:一杯含鹽15%的鹽水200克,要使鹽水含鹽20%,應加鹽的比例為:
分析這個例題時,教師先當著學生的面配製15%的鹽水200克(學生知道其中有鹽30克),現要將15%的鹽水200克配製成20%的鹽水,老師要加入鹽,但不知加入多少重量的鹽,只知道鹽的重量發生了變化。
這樣,就可以根據鹽濃度的定義列方程。濃度=溶質÷溶液,但加鹽之後,水即溶液的質量沒有變化,但溶質鹽增多,溶液也要增多才可以。
即設應加鹽為x克,則(200*15%+x)/(200+x)=20%
解此方程,便得後加鹽的重量。
2樓:匿名使用者
你好3x10-2x2
=30-4
=26(厘公尺)
答:釘成這根木條26厘公尺
將3根長10厘公尺的木條釘成一 根長木條,每兩根木條的重疊部分 是3厘公尺,這根長木條長多少釐 公尺?
3樓:假面
將3根長10厘公尺的木條釘成一根長木條,每兩根木條的重疊部分是3厘公尺,這根長木條長24厘公尺。
根據題意列算式:
3×10=30cm
30-6=24cm
所以這根長木條長24厘公尺。
減法計算:幾個數的和減去乙個數,可以選其中任乙個加數減去這個數,再同其餘的加數相加。例如:
(35+17+29)-25=35-25+17+29=56。
乙個數連續減去幾個數,可以先把所有的減數相加,再從被減數裡減去減數相加的和。例如:276-115-85=276-(115+85)=76。
4樓:菜鳥粑粑
長24厘公尺,解析如下。
三根木條釘在一起,假設沒有重疊部分,那麼總長為3×10=30cm。
現在重疊部分是3cm,有兩重疊部分,所以減去這6厘公尺,總長為30-6=24cm。
一.加減法的運算法則。
1.整數:(1)相同數字對齊(2)從個位算起(3)加法中滿幾十就向高一位進幾;減法中不夠減時,就從高一位退1當10和本數字相加後再減。
2.小數:(1)小數點對齊(即相同數字對齊);(2)按整數加、減法的法則進行計算;(3)在得數里對齊橫線上的小數點,點上小數點。
3.分數:(1)同分母分數相加、減,分母不變,只把分子相加、減;(2)異分母分數相加、減,先通分,再按同分母分數加、減法的法則進行計算;(3)結果不是最簡分數的要約分成最簡分數。
5樓:匿名使用者
3×10-3×2=24(厘公尺)
6樓:
3x10-2x3=24
將3根10厘公尺長的木條釘成一根長木條每兩根木條的重疊部分長3釐來這根長木條長
7樓:假面
將3根10厘公尺長的木條釘成一根長木條,每兩根木條的重疊部分長3釐來,這根長木條長24厘公尺。
計算過程如下:
根據題意得
10×3-3×(3-1)
=30-6
=24(厘公尺)
所以這根長木條長24厘公尺
8樓:義明智
10x3-3x(3-1)
=30-6
=24(厘公尺)
將3根每根長8公尺的木條釘成一根長木條,每兩條的重疊部分是2公尺。這根釘成的長木條長多少公尺?
9樓:匿名使用者
三根木條拼接有2個接點(即重疊2次),所以拼接後的長度為8+8+8-2-2=20公尺。
10樓:八月冰霜一場夢
8x3-2x2=24-4=20公尺
11樓:平凡人生底蘊
8x3一2x4=24-8=16公尺
12樓:南環
解: 8x3-2x2
=24-4
=20(公尺)
答: 這根長木條長20公尺。
13樓:匿名使用者
3*8-2*2=20m
14樓:
3*8-2*2=20 m
將一根橫截面直徑為40厘公尺,長3公尺的圓木,加工成橫截面為正方
圓木體積 3.14 0.2 0.2 3 0.3768立方公尺正方形邊長的平方 0。2的平方 0。2的平方 0。08公尺正方形邊長 0。2828公尺 長方體體積 長 寬 高 0。2828 0。2828 3 0。08 3 0。24立方公尺 鋸掉木料 圓木體積 長方體體積 0。3768 0。24 0。13...
用長分別是3厘公尺丶4厘公尺和7厘公尺的三根小棒,能擺出三角形嗎
天蠍綠色花草 因為三角形的任意兩邊之和要大於第三邊,兩邊之差要小於第三邊。所以3,4,7的三根小棒,不能擺出乙個三角形。 肯定不行,三角形任何兩條邊都大於第三條邊,但這裡3 4 7,條件不成立,所以不行。 從正常的思維角度來說是不能的,因為三角形的任意兩邊之和要大於第三邊才行 落葉 因為三角形兩邊和...
長10厘公尺,寬8厘公尺,高6厘公尺的長方體截成兩個形狀 大小完全相同的長方體
淨壇使者 長方體就是 10 x 8 x 6 切成兩個全等的,就有 3 種情況 5 x 8 x 6 表面積就是 2 x 5 x 8 2 x 5 x 6 2 x 8 x 6 80 60 96 236 兩個表面積之和,就是 472 平方厘公尺 10 x 4 x 6 表面積就是 2 x 10 x 4 2 x...