1樓：禮拜九快樂生活
您好。作為一名有威望的領導，一般應具備以下幾點：
1、理解下屬，體恤愛護他們；
2、能引導指導員工；
3、打成一片；
4、承擔責任；
5、為人正派；
6、有事業野心有能力
以上不按排名前後，供參考。
如何在職工中樹立威望
2樓：冀蔚
第一，關於「給我的權力和我自己的權力」。領導，往往被人們認為是有「權」之人，這是事實。但作為領導本人必須弄清楚自己手中的權力結構，否則，就會出現不能夠正確對待權力的現象。
領導科學告訴我們，領導的權力起碼有三種權力構成，即職位權、威望權和專長權。即給我的權力和我自己的權力。其中職位權是組織「給我的權力」，人們習慣比喻為「半張紙飄下來的」（即半張紙任命，半張紙在組織部門存根）。
準確地說是「組織」相信你，授予你權力。而威望權和專長權是屬於你自己的權力，如何在職工中樹立威望，如何在業務上不斷學習和提高，真正成為知識型的領導，要靠你自己修行。
第二，關於「用精神統領下屬」問題。人總的有一點精神。人是為一種精神而活著。
任何乙個單位的領導，如果自己都沒有一種值得下屬敬佩的精神，很難想象其下屬的精神狀態。乙個單位的領導應成為本單位一架功力最大的發動機，是乙個單位的精神支柱，要不斷地去鼓舞下屬的士氣，自己要有強烈的敬業精神，開拓精神，進取精神，最為關鍵的時刻要有獻身精神。管理學大師彼得?
聖傑認為，領導要善於為下屬描繪本組織的願景，提出乙個催人奮進的目標，並指引下屬去為之而努力。
第三，關於「用思路指導人」問題。有人說：「領導就是布置任務，最後檢查任務完成情況」，至於中間過程可以不管。
即「管頭管尾不管中間」。如果是這樣的話，領導倒也好當。三歲的娃娃，都可以做到。
領導是設計師、是下屬的導師，要能夠以明確的思路指導下屬去行動。
第四，關於「用制度約束人」問題。制度安排是帶領下屬開展各項工作「遊戲規則」，人人都知道，沒有遊戲規則的遊戲是沒有趣味的。任何乙個單位，基本制度不健全，就很難以在各項工作上取得良好成績。
乙個好領導是善於應用制度來約束人的，建立科學的管理制度，不僅是管理好自己的重要方略，也是統領下屬的基本手段和措施，同時也是減輕領導壓力的最好辦法，領導不別要為解決內部的混亂而煞費苦心，也不別要為「面子」問題而大傷腦筋，「制度無情」替代了「領導無情」，也便於處理好管理中的「制度嚴格性」與「管理的人情味」之間的關係。
第五，關於「滿足需要以激勵人」問題。激勵理論，簡單地說就是滿足需要的理論。馬克思主義認為，人有三個層次的需要。
即生存需要、享受需要和發展需要。無論什麼人，生存在社會上，就必然會有各種各樣的需要。滿足他的某種需要，就能夠調動其積極性。
激勵的方法有多種，即不能夠單純地搞精神激勵，也不能搞單純地搞物質激勵。僅僅精神激勵是愚弄下屬，僅僅物質激勵是坑害下屬。作為乙個單位的領導必須將精神激勵與物質激勵結合起來系統運作，才能夠收到良好的效果。
領導的藝術性之一就是善於激勵人，用願景（美好願望和遠景）激勵使人感到有「奔頭」、用正確評判激勵使人感到很公平，用榜樣激勵使人感到有參照系，用榮譽激勵使人感到受到尊重，用逆反激勵使人感到有壓力，用許諾激勵使人感到一諾千金的份量，用物質激勵使人的物質需求得到滿足，用感情激勵使人感到溫暖，用晉公升激勵使人更加嚴格要求自己，用危機激勵使人居安四危求奮進。
做個好領導，要有哲學思維，善於用辯證的觀點思考問題，分析問題，但不能夠用辯證的方法處理問題，弄得不好就會使人認為「對的也是錯的，錯的也是對的」，處理問題必須有清晰的是非觀，要明確表達誰是誰非。要有一套科學的管理辦法，真正能夠將正確的決策貫徹到位，要善於領導藝術，為自己所在的單位明確工作和發展方向，提出戰略構想，善於聯合下屬，強化合作，不斷激勵和鼓舞下屬努力工作，能夠清晰地總結成績，看到工作和發展中的不足，提出新的奮鬥目標，並帶領下屬一道去為新的目標實現而奮鬥。
3樓：不疼君
威信不是「裝」出來的 不是說你每天牛逼哄哄的 說話不看著人 人家跟你打招呼故意裝做很難接觸的樣子 人家就會信服與你 就會真的怕你 會勤勤懇懇的為工作
「和他們絕對不能打成一片那種，要保持距離，但是又怕有人說你不平易近人，這個尺度要好好把握就是要若即若離。」2樓的朋友說的有道理 但不是絕對的 我認為乙個好的領導者 首先要真的處處為工人著想 這樣工人也就心甘情願的為你工作
你要理解 「威信」不是威風多些 而是信服多些要讓大家信服你 甘願服從你 這要看你是不是乙個有好人緣的人 多關心工人 在你力所能及的情況下 過年過節的多給點獎金 這比什麼都容易拉近你們之間的距離 乙個摳門的領導 誰願意真的給你幹活啊？換做是你你也一樣啊
4樓：全球寶藏**3000首
一、優秀領導者應具備的素質
領導者，就是身居領導崗位，能夠對組織制定目標和實施目標的全過程施加巨大影響的人。
因此，所謂領導，其本質是一種影響力，也就是說，領導者是靠影響別人來獲得真正的成功的。對於乙個優秀的領導者來說，其影響力的主要**有以下三個方面的素質：
1、睿智
乙個優秀的領導者應該聰明，有智慧型，有魄力，有能力，這是領導者之所以優秀的基礎，是領導者個人權威的本質體現。首先，乙個優秀的領導者必須有「才」，是「人才」。是其所在行業、所在領域、所在層次的優秀人物，是具有在自己所在領域中做出超乎一般人貢獻之能力的人。
只有「才」才是領導者成就事業的關鍵因素。其次，乙個優秀的領導者要善於用才，敢於用才，精於用才，要把對人才的開發和管理作為自己的重要使命。應有求才若渴、愛才如命的精神和氣概。
2、包容心
乙個優秀的領導者要善於包容，這主要表現在兩個方面：（1）對下屬的「過失」善於包容。求全責備是一般領導者的積弊，他們最敏感、記憶最深的是下屬曾犯過什麼錯誤，受過什麼處分，有什麼缺點，至於此人有什麼特長，有什麼「絕活」，則不清楚。
人才也是人，缺點、錯誤委實難免，乙個優秀的領導者會「用人所長，容人所短」，使這些人才發出其應有的光芒。（2）對下屬的「不敬」善於包容。有些下屬喜歡鋒芒畢露，存在不敬的「苗頭」，領導者對此也要善於包容。
「金子總是要發光的」，真正的人才是掩不住其光芒的，乙個優秀的領導者不會因為疾賢妒能，而使真正的人才陷於「永無出頭之日」。不怕下屬「功高震主」，為有才能的下屬提供力所能及的發展條件和發展空間，這才是乙個優秀的領導者所應持有的原則和態度。
3、親和力
這是優秀領導者增添其個人魅力的重要途徑。領導者要善於「親和」，平易近人，要使下屬覺得自己易於接近，敢於接近，心理上永遠存有一種「暖」的感覺。同時，親和力也有利於領導者與下屬的溝通，使領導者及時調整自己的管理策略，從而達到真正的成功。
二、領導者需要掌握的藝術
領導不同於管理，領導需要真正能夠起到「領而導之」的作用，管理就是要管得住、理得清。好的領導，肯定是個優秀的管理者，但優秀的管理者不一定能夠成為好領導。換句話來說，領導的層次要比管理的層次高得多，領導水平＝哲學素養＋管理科學＋領導藝術。
不懂哲學的人，沒有戰略思維能力；不懂管理科學的人，無法知道自己的戰略思路為什麼貫徹不下去；沒有領導能力的人，只會自己衝鋒陷陣，無法調動屬下的積極性。
第一，給我的權力和我自己的權力。領導，往往被人們認為是有「權」之人，這是事實。但作為領導本人必須弄清楚自己手中的權力結構，否則，就會出現不能夠正確對待權力的現象。
領導科學告訴我們，領導的權力起碼有三種權力構成，即職位權、威望權和專長權。即給我的權力和我自己的權力。其中職位權是組織「給我的權力」，準確地說是「組織」相信你，授予你權力。
而威望權和專長權是屬於你自己的權力，如何在職工中樹立威望，如何在業務上不斷學習和提高，真正成為知識型的領導，要靠你自己修行。
第二，用精神統領下屬。人總得有一點精神。人是為一種精神而活著。
任何乙個單位的領導，如果自己都沒有一種值得下屬敬佩的精神，很難想象其下屬的精神狀態。乙個單位的領導應成為本單位一架功力最大的發動機，是乙個單位的精神支柱，要不斷地去鼓舞下屬的士氣，自己要有強烈的敬業精神，開拓精神，進取精神，最為關鍵的時刻要有獻身精神。
第三，用思路指導人。領導是設計師、是下屬的導師，要能夠以明確的思路指導下屬去行動。
第四，用制度約束人。制度安排是帶領下屬開展各項工作的「遊戲規則」，人人都知道，沒有規則的遊戲是沒有趣味的。任何乙個單位，基本制度不健全，就難以在各項工作上取得良好成績。
乙個好領導是善於應用制度來約束人的，建立科學的管理制度，不僅是管理好自己的重要方略，也是統領下屬的基本手段和措施，同時也是減輕領導壓力的最好辦法，領導不必要為解決內部的混亂而煞費苦心，也不必要為「面子」問題而大傷腦筋，「制度無情」替代了「領導無情」，也便於處理好管理中的「制度的嚴肅性」與「管理的人情味」之間的關係。
第五，滿足需要以激勵人。激勵理論，簡單地說就是滿足需要的理論。馬克思主義認為，人有三個層次的需要。
即生存需要、享受需要和發展需要。無論什麼人，生存在社會上，就必然會有各種各樣的需要。滿足他的某種需要，就能夠調動其積極性。
激勵的方法有多種，即不能夠單純地搞精神激勵，也不能搞單純地搞物質激勵。僅僅精神激勵是愚弄下屬，僅僅物質激勵是坑害下屬。作為乙個單位的領導必須將精神激勵與物質激勵結合起來系統運作，才能夠收到良好的效果。
領導的藝術性之一就是善於激勵人，用美好願望和遠景激勵使人感到有「奔頭」，用正確評判激勵使人感到很公平，用榜樣激勵使人感到有參照系，用榮譽激勵使人感到受到尊重，用逆反激勵使人感到有壓力，用許諾激勵使人感到一諾千金的份量，用物質激勵使人的物質需求得到滿足，用感情激勵使人感到溫暖，用晉公升激勵使人更加嚴格要求自己，用危機激勵使人居安思危求奮進。
做個好領導，要有哲學思維，善於用辯證的觀點思考問題，分析問題，但不能夠用辯證的方法處理問題，弄得不好就會使人認為「對的也是錯的，錯的也是對的」，處理問題必須有清晰的是非觀，要明確表達誰是誰非。要有一套科學的管理辦法，真正能夠將正確的決策貫徹到位，要善於領導藝術，為自己所在的單位明確工作和發展方向，提出戰略構想，善於聯合下屬，強化合作，不斷激勵和鼓舞下屬努力工作，能夠清晰地總結成績，看到工作和發展中的不足，提出新的奮鬥目標，並帶領下屬一道去為實現新的目標而奮鬥。
如何樹立領導者良好的形象，如何在職場樹立良好的形象
小嫣老師 1 較強的交際能 作為經常要和各方聯絡的領導，具有較強的交際能力是很必要的。請注意，在進行交流時，必須學會用積極的說話方式，這樣有助於改善態度，更有力的影響周圍的人。2 樹立威望 領導者必須正確認識自己手中的權力結構，職位權可以被別人拿走，而一旦有了威望權，別人是拿不走的，永遠屬於你自己。...
如何在職場中贏得人緣，職場人如何在職場上獲得好人緣？
人們常說，人在江湖，身不由己。我這裡要說，人在江湖，行可由己。例如行走職場的女性如何在職場獲得好人緣呢，這是有學問的，關鍵在於你的行為方式是怎樣。好了，下面我們就來說說如何在職場獲得好人緣吧。如何在職場獲得好人緣具體如下 學會合作與分享 多跟別人分享看法，多聽取和接受別人意見，這樣才能獲得眾人的接納...
如何在職場中不被人看輕
與人和善，總歸是好的，但請放聰明點，和善是性格，但不是乙個好 狹路相逢，沒有件趁手 總會讓人看輕你的。記住乙個準則，你是誰的人，你對誰負責。越過你的領導指揮你那叫越權。真有人找就直接說 我手頭上還有幾個領導交代的任務呢，這事你跟我領導確認後再說吧。切忌搖擺不定與盲目屈從，職場中各個壁壘分明的派系經常...