1樓：匿名使用者
這麼簡單的說吧：
1、 計畫
計畫就是就是確定要達到的目標並事先確定實現目標所須的正確行動。計畫活動包括分析目前環境、**未來、確定目標、決策公司行動型別、選擇公司和競爭戰略，並且確定實現目標所需的資源。
2、 組織
組織是對人力、財務、物質、資訊和其他實現目標所需資源的分配與協調。組織活動包括吸引人們加入組織、明確工作責任、工作分類、資源配置以及創造條件使人事和諧以獲得最大成功。
3、 領導
領導就是激勵人們成為績效傑出者，就是指導、激勵和與員工個人或群體的溝通。領導涉及與人們的日常接觸，幫助去指導或鼓舞他們實現企業的目標。
4、 控制
全面的計畫、堅實的組織、出色的領導並不能確保成功。成功的企業，都對工作實現密切關注。具體的控制活動有：
制訂績效標準使進展指向長期目標；通過收集績效資料監督人們和部門工作；提供進展的資訊和反饋；通過將績效資料與標準比較發現問題；採取行動糾正問題。預算、資訊系統等就是控制的一些工具。
2樓：徐春輝
管理者每天要做什麼事情
管理者應該做什麼？
3樓：焉范平豐
第一、設定目標。
管理者設定團隊目標，並且決定需要採取哪些行動來實現這些目標。
第二、組織。
管理者把任務分成可實現的專案，並且分配給合適的人員來完成。
第三、激勵與溝通。
管理者通過一系列的決定來組建自己的團隊，包括薪酬，調動，任免已經他自己本身與團隊的溝通。德copy魯克通常把這個任務稱為管理者百的「整合」功能。
1、基層管理者
主要職責是直接指揮和監督現場作業人員，保證完成上級下達的各項計畫和指令。
他們主要關心的是具體任務的完成。
2、中層管理者
承上啟下。主要職責是正確領會高層的指示精神，創造性地結合本部門的工作實際，有效指揮各基層管理者開展工作。
注重的是日常管理事務。
3、高層管理者
對組織負全責，主要側重於溝通組織與外部的聯絡和決定組織的大政方針。
注重良好環境的創造和重大決策的正確性。
管理者在管理工作中表現為10種角色，這度10種角色分為三大類：人際方面的角色，資訊方面的角色和決策方面的角色。
4樓：徐春輝
管理者每天要做什麼事情
5樓：一人大學
《管理學》第5講：管理者做什麼工作
怎樣做個有效的管理者~~主要具備什麼？
6樓：匿名使用者
就像乙個醫生救死扶傷一樣，管理作為乙個職業，需要完成一定的任務。管理職業的任務是什麼呢? 在做培訓的時候，我每次都要問這個問題。
讓我感到最吃驚的一次是，下面人幾乎齊刷刷地說：「我們的任務就是完成上面交給我們的任務。」 這實際上表明，很多中國的職業經理人並不明白自己有那些任務。
從企業管理理論，從優秀的管理者身上，從我對中國管理者的考察與思考，
第一項任務：制定目標
制定乙個合理的目標，是我們實現目標的一半。有人這麼說，我很相信這一點。我們作為管理者的任務，實際上是在工作的過程中去找到並制定合理的目標。
作為中層管理者，我們要為部門以及下屬指定任務。目標關鍵在於它的內容，而不是在於它的形式。設定目標很關鍵的一點，就是設定個人的目標。
設定個人一年的目標，乙個季度的目標，甚至乙個月的目標。因為我們只有把目標分解到個人，我們才有希望實現我們的目標。
第乙個原則是制定盡量少的目標。目標太多的話，肯定是沒有辦法實現的。我發現，凡是那些想在一年內達到很多目標的公司，來年做總結的時候基本上沒有幾個目標可以實現。
制定少數的目標，也能逼迫你確定那個目標是重要的。
第二個原則我們要制定具有挑戰性的目標。需要提醒的是，要注意目標的現實性，如果我們的目標人家跳起來也夠不著的話，那麼大多數人的反應就是「破罐子破摔」！既然實現不了目標，不如做別的事情。
實際上不能怪下屬不努力，而是我們做為上司不會通過制定目標來引導和管理團隊。
第三個原則是把目標盡量地量化。如果乙個目標不可以量化的話，那麼你就很難實現它。
第四個原則是目標和你的措施、資源要相匹配，這是很簡單的道理。
第五個原則是局面越是困難，就越需要短期目標。舉乙個生活中的例子。如果你要帶著乙個小孩去爬山，開始你讓他跟你一起爬到山頂是一件很困難的事情。
但是你告訴他，我們不一定要爬到山頂，我們每走50個台階歇一下，看看我們能走多少？那麼他的注意力就會放在走50個台階這個很容易實現的事情上面。當十次、二十次、幾十次實現短期目標的時候，你會發現突然之間，你的大目標實現了，你真的走到了山頂！
所以局面越是危險，越是困難，我們越需要短期的、具體的、小的目標。
最後乙個原則是目標應該有書面的記錄，這樣便於檢查目標是否實現。
第二項任務：組織實施
組織實施，也就是怎麼去設計自己的組織結構和流程。在這個過程中，管理者需要回答下面三個問題：第一，我怎麼設計，才能夠讓組織更好的實現客戶的需求。
第二，我怎麼設計，才能夠讓我的員工能夠更好的完成他要完成的任務。第三，我怎麼設計，組織結構能夠讓高層完成他應該完成的任務。企業在創業的時候，我們不需要乙個很完整的組織結構，可能是每乙個人都要做每一件事情。
但是當企業有了規模的時候，我們通常會按照不同的功能來劃分每乙個部門，形成乙個功能式的組織結構。當企業經營的產品和領域多了之後，我們會把企業按產品或者業務領域部門來劃分，這種結構會強化每個產品或者業務領域，但對功能的強調弱化了。再進一步發展，企業可能會採取乙個矩陣式的組織結構，它的表現形式是橫線是產品，豎線是功能。
那麼我們做的每一件事情都需要兩條線的協調。當然到企業發展到更高階段的時候，我們可能又會把組織結構推倒重來。總而言之，我們要在不同的階段去尋找適合企業完成任務的組織架構。
大的組織架構完成了，那麼我們怎麼把事情具體到個人呢？實際上有乙個很簡單的辦法就是所謂的轉換矩陣。一是我們要把要做的事情列出來，二是我們設計一些有具體的人來負責的崗位，第三件事情是想辦法把要做的事情和這些崗位配合起來。
通過這樣乙個轉換矩陣，我們可以把要完成的任務去交給每乙個崗位和每乙個個人。
作為乙個管理者，如何判斷乙個組織是好還是壞呢？實際上乙個差勁的組織有很多的徵兆。
第乙個是設定過多的層級。一件事情我們需要層層去批准，那麼你可以想象做事情的效率會大打折扣。
第二個是大量的跨部門的協調。每一次為一點小小的事情要召開大量的會議去協調。
第三個是召集大量的人員開大量的會議。好的組織應該把跨部門的溝通減少到盡量少的地步，也就是說一方面我們要強調企業內部的溝通，但是我們不要為了溝通而溝通。
第四個是同一職位上的人員過多，三個和尚沒水吃。
第五個是所謂的助手或者是協調人的增多。事情很多的時候，乙個老總和乙個部門的經理往往沒有把事情分派給固定的崗位或者具體人，而是讓這個助手管這件事情，讓那個助手管其他的事情。這樣的壞處是助手手中有很大的權利，但是這些人通常是不用為這件事情負責。
助手越多，事情就會越亂。
第六個是設定的一些崗位不合理，這個崗位負責做許多任務作，但每樣都是一點點。
只要出現這種差勁的徵兆，我們就要去改變我們的組織架構，改變我們的流程，改變我們的崗位設定，那麼我們就會很輕易地完成任務。
第三項任務：做出決策
一提到管理者，很多人會想到管理者的第乙個任務就是決策。我們要拍板，要定下來一些事情。照諾貝爾獎獲得者西蒙的說法，管理本身就是做決策，做合理的決策，做正確的決策。
從這個角度來講，我想決策作為管理者的乙個任務是大家很容易理解的。那麼問題是，我們怎麼做才能把這個決策給做好呢？我們需要注意的是下面四點。
第一點，我們一定要弄清楚問題所在。我們往往是因為沒有找到正確的問題，所以做出的決策是無效的。
第二點，我們盡量不要在逼迫的情況下去做出乙個決策。在逼迫情況下作出的決策，通常不是好的決策。
管理者也許是管理員工的「幸福」。乙個員工的幸福主要在他自己手中，但是作為乙個管理者也有義務創造讓員工幸福的條件：信任與授權（讓員工有機會表現自己的用處），認可（讓員工覺得自己有用）以及學習的氛圍（讓員工有更大的能力和用處）。
如果雙方共同努力，我們得到的將是幸福的員工和健康的企業。
7樓：匿名使用者
主要具備：管理能力、態度認真、親切和藹、公私分明。
這樣是最好的啦！~~~
8樓：愛你永不言敗
管理者應具備的能力，保證管理能力處事如履薄冰，你做到了哪些
如何成為高效率的管理者
9樓：自然
你好，學習一分鐘經理即：一分鐘目標確定；一分鐘表揚；一分鐘懲戒。大多數經理要麼只注重成果，要麼只注重人。
工作有成效的人，自我感覺必定好。讓他們用一種成效標準同自己競爭，比同別人競爭更具有建設性。把資料繪製成一張圖表是最有效的方法，人的首要動力就是對結果的反饋，反饋是奪標的早餐。
供參考吧。
10樓：笑笑來著
有效管理六原則
一、注重成果
管理重在追求或取得成果。檢驗管理的乙個原則是：是否達到了目標，是否完成了任務。當然，這個原則並不是在所有情況下都適用，管理者應該把精力和注意力放在「行得通」的事情上。
二、把握整體
管理者之所以成為管理者，是因為他們眼觀全域性，著眼於整體，把整體發展視為己任。管理者應該理解自己的任務，不應從自己的職位出發，而應著眼於如何運用源於職位的知識、能力和經驗來為整體效力。
三、專注要點
專注要點的關鍵在於專注少數真正重要的東西。許多管理者熱衷於尋找所謂的「秘方」，其實這是一種冒險行為。倘若真的有什麼「秘方」，那就是專注要點應該是最重要的。
要具備專注要點的能力、技巧和紀律性，是效率高的典型表現。
四、利用優點
利用優點是指利用現有的優點，而不是那些需要重新建立和開發的優點。但現實中，很多管理者總是致力於與之相反的方面，即開發新的優點，而不是發揮現有的優點。如果這樣，即使管理方法很有技巧，看上去也很科學，但造成的管理失誤卻是無法彌補的。
五、相互信任
怎樣在自己的部門或組織內部創造和諧、完美的工作氛圍呢？有些管理者一板一眼地按照教科書上說的來做，但效果卻不是很好。其實，只要管理者能夠贏得周圍其他人的信任，那麼他所管理的部門或組織的工作氣氛就會是和諧的。
六、正面思維
正面思維的關鍵在於運用正確的或創造性的方式思考。正面思維的原則能讓管理者把注意力放在機會上。事實上，發現和抓住機會要比解決問題更重要，但這並不是說管理者可以忽視存在的問題。
有效率的管理者能夠清楚地看到問題和困難，並不加以迴避，而是先去尋找可能的辦法和機會。
決策者和管理者的區別，決策者和管理者有什麼區別
高頓教育 管理者一定是一個決策者，但決策者並不一定是管理者！如組織內部小集體的私下有一個個領導者，但他們並不一定是這個集體的管理者。管理者一般由擁有相應的權力和責任，具有一定管理能力從事現實管理活動的人或人群組成。決策者，是指居於某一領導職位擁有一定領導職權承擔一定領導責任實施一定領導職能的人。決策...
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