1樓：
答案是：a=100 ，b=20。解析：由a÷b＝5，可知a=5×b
則 a-b=5×b-b=4×b=80，可得b=20，a=5×b=5×20=100。
找規律的方法：
找規律填數字，或者說圖形找規律，開始大家都是通過一些對比發現其中的規律，可能有些數列三個數就有“規律”出現，不過並不能確定也只能算是猜。一般需要三個以上，包括前後結合對照才能確認規律。
不論是數列找規律還是圖形找規律，都需要比較敏銳的觀察力。尤其是一些規律藏得較深，需要膽大心細才能發現。最後在填完之後，需要前後結合檢驗所找的規律是否正確，以免徒勞無功。
2樓：火虎
答案是：a=100 ，b=20。
解析：由a÷b＝5，可知a=5×b
則 a-b=5×b-b=4×b=80，可得b=20，a=5×b=5×20=100。
3樓：森海和你
a是100 ，b是20。
解：由a÷b＝5 可知a=5×b
則 a-b=5×b-b=4×b=80，可得b=20，a=5×b=5×20=100。
此題考察了除法運算。
從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；每次除後餘下的數必須比除數小。
擴充套件資料
乘法與除法之間的一些規律：
1、除以一個數，等於乘一個數的倒數。
2、因數×因數＝積，積÷因數＝另一個因數；
3、一個因數擴大（縮小）幾倍，另一個因數不變，積就擴大（縮小）相同的倍數。(a、b均不為0)
4、一個因數擴大（縮小）a倍，另一個因數擴大（縮小）b倍，那麼積擴大（縮小）ab倍。
5、被除數÷除數＝商…..餘數 ； 被除數=除數×商+餘數 ；
6、除數不變,被除數擴大（縮小）幾倍,商就擴大（縮小）相同的倍數. 被除數不變,除數擴大（縮小）幾倍,商就縮小（擴大）相同的倍數. 被除數擴大（縮小）幾倍,除數擴大（縮小）相同的倍數, ,商就不變。
4樓：匿名使用者
a-b=80
a/b=5可以轉換成a=5b
二元一次方程，算得a=100,b=20
5樓：狂奔的鬥牛士
a=100 ，b=20
由a÷b＝5 可知a=5×b
則 a-b=5×b-b=4×b=80，可得b=20，a=5×b=5×20=100
已知:a一b=80 a÷b=5 求:a和b各是多少？
6樓：蹦迪小王子啊
a=100，b=20。
分析：a-b=80
a/b=5可以轉換成a=5b
二元一次
方程，算得a=100，b=20
7樓：就一水彩筆摩羯
a-b=80
a/b=5可以轉換成a=5b
二元一次方程，算得a=100,b=20
8樓：破名的
從女人的觀點來看，最好的禮物是那些較平實的，而不是那些浮華誇張的。有個男人專門收集情人卡，隨時送給女朋友，每當她心情不好時，他就把一張卡放在她可能發現的地方，這使她非常開心。雖然隨著社會經驗的豐富，男女之間也有許多的溝通。
然而有的時候，男人不懂女人的心思，就像是白天不懂夜的黑。4愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有隻到失去才看到其實那最熟悉的才是最珍貴的。
有時，愛也是種傷害殘暴的人，選擇傷害他人，善良的人，選擇傷害自己。
了帶著我全部的愛走了只是一句分手忍著眼淚看著你背影，好想最後在抱你一次。
淋過雨的空氣，疲倦了傷心，記憶裡的童話已經慢慢的融化。
既然愛，為什麼不說入口，有些東西失去了就在也回不來了。
相愛是種感覺，當這種感覺已經不在時，卻還在勉強自己，這叫責任!分手是種勇氣!當這種勇氣已經不在時，卻還在鼓勵愛要獨享。
認為愛就是唯一，獨佔意識、排他意識分外增強，無端懷疑、極端妒忌往往容易發生。他們要求對方忠於自己、忠於愛情，讓對方遠離追求者，從而讓自己獨享。 綜上所述就是在戀愛中的症狀表現了，如果你存在上述的這些症狀表現，則就表示你戀愛了，希望大家能引起重視，並且出現這樣的情況，你一定要好好珍惜你愛的人了，希望你們能天長地久，感情越來越好，最後走進婚姻的殿堂，越來越幸福。
希望上述的介紹可以給戀愛中的人們一些啟迪。
9樓：熙玲可可
a=80+b
(80+b)\b=5
80/b+b/b=5
b=20
a=80+20
a=100
10樓：是零一
a=5b
5b-b=80
4b=80
b=20
a=20*5=100
11樓：莫池紅新文
a除b等於5餘2，則：a＋b除b等於6餘2，即：74除b等於6餘2，則：72除b等於6
所以，b=12，從而a=74－b=74－12=62
a➕b等於80/a➗b等於5/a和b各是多少？
12樓：匿名使用者
a＋b＝80
a÷b＝5，a＝5b
b：80÷（5＋1）＝40／3
a：5×40／3＝200／3
13樓：平陽虎
80÷(1+5)=40/3
40/3×5=200/3
答:a是200/3，b是40/3。
三年級奧數題以知a減b等於六十 a除b等於四 求a和b等於多少？
14樓：邊然
a除b等於4，即a裡面有4個b。a減一個b後就還剩3個b。
60÷3＝20 所以b是20.
20×4＝80 a是80.
15樓：流星雨中的野鶴
因為a÷b=4 所以a=4b
所以a-b=4b-b=3b=60
所以b=20 a=4×20=80
答：a=80 b=20
三年級奧數題，三年級奧數題及答案30道
1 沒有圖 2 7 a 6 b 4 9 d 2 3 c a 8 b 4 c 5 d 1 6 9 15得出d 5 a 4 1 3得出a 8 7 b 1 2得出b 4 最後 d 1 3 有六個數排成一列，它們的平均數是27，前四個數的平均數是24，後三個數的平均數是31，第四個數是 27 設這六個數為a...
小學三年級的奧數題，小學三年級的奧數題
沒有答案可以吧 1.甲 乙 丙三個班共有學生161人，甲班比乙班多2人，乙班比丙班多6人，乙班有多少人？2.張潔比媽媽小24歲，4年以後媽媽的年齡是張潔的3倍，今年張潔多少歲？3.靖宇大街上原有路燈121盞，相鄰兩盞路燈相距40公尺 為美化街道，將老路燈全部改換成新式路燈51盞，求相鄰兩盞新路燈之間...
成都小學三年級奧數輔導，奧數培訓
答案是肯定的！以今年七中加祥小升初入學考試為例 總分140分，其中涵蓋奧數基礎知識的題大概有40分至左右。比如說 迴圈小數化分數，等差數列，裂項，定義新運算，以初等代數式。這些內容在小學數學教學大綱沒有的，所以學習一些奧數基礎知識還是必要的。但有一點，不要拿競賽題去衡量小升初。 其實說是現在不考奧數...