1樓：
這道題目其實就是化簡原式，然後求逆矩陣，注意矩陣不能與一個數相加減，而是要與一個數乘以單位矩陣相加減，最後運算要小心，僅供參考
2樓：海超
s環=3.14×（r2- r2） r2- r2 =12.56÷3.
14 =4 解釋： r是大圓的半徑，同時也是大正方形的邊長，r 是小圓的半徑，同時也是小正方形的邊長。大正方形的面積 - 小正方形的面積 = 4平方釐米環形面積計算：
s環=π（r2;－r2;) 環形面積=圓周率乘(大圓半徑的平方－小圓半徑的平方) s環=π(1/2a)^2 環形面積=圓周率乘(小圓切線被大圓截得長度的一半的平方） s環=π×r外的平方（大圓）-π×r內的平方（小圓）還可以寫成s環=π（r外的平方-r內的平方）解出。環形面積計算圓環周長：外圓的周長+內圓的周長(圓周率x(大直徑+小直徑)) 圓環面積：
外圓面積-內圓面積(圓周率x大半徑的平方-圓周率x小半徑的平方\圓周率x(大半徑的平方-小半徑的平方)) 用字母表示： s內+s外（πr方） s外—s內=π(r方-r方）
想知道這道題怎麼做，謝謝
3樓：匿名使用者
李林前後喝了四次,牛奶正好喝了一杯,與此同時,三次所加的水共6 +3+2 =1(杯),也全部喝完,故結論是李林喝的水和牛奶一樣多。
這道題有人知道怎麼做嗎？
4樓：雲南萬通汽車學校
相等的，第二個三角形是第一個三角形平移過來的。
5樓：家長學生都辛苦
本題應該缺少條件，否則無法判斷
可能相等也可能不相等
應該還有其他條件
6樓：匿名使用者
你們學過平行線嗎？是初中題還是小學題，告訴我，我再說方法。
7樓：匿名使用者
你這什麼已知條件都沒有啊？！目測相等！
8樓：琉璃蘿莎
根據公式，1/16*17*18-1/17*18*19=3/16*17*18*19=1/18*19*20*框框約分
這道題怎麼做
9樓：仝默溥藝
把木棒的截面積算一下s=3.14r2，小於盒子口面積，應該可以！如有實物，動手試試
10樓：操愛景高釵
設第一次每本書的批發價為x，那麼第二次每本書批發價為(1+20%)x=1.2x
第一次購書本數：1500/x，第二次購書本數為：2100/(1.2x)
那麼：1500/x+50=2100/(1.2x)，解得：x=5
第一次購書1500/x=300本，銷售額為300×7=2100元，掙了2100-1500=600元。
第二次購書2100/(1.2x)=350本，銷售額為300×7+(350-300)×7×0.4=2240元，掙了2240-2100=140元。
該老闆這兩次售書總體上是賺錢，賺了600+140=740元。
11樓：black鄭
s環=3.14×（r²- r²）
r²- r² =12.56÷3.14
=4解釋：
r是大圓的半徑，同時也是大正方形的邊長，r 是小圓的半徑，同時也是小正方形的邊長。
大正方形的面積 - 小正方形的面積 = 4平方釐米
環形面積計算：
s環=π（r2;－r2;)
環形面積=圓周率乘(大圓半徑的平方－小圓半徑的平方)
s環=π(1/2a)^2
環形面積=圓周率乘(小圓切線被大圓截得長度的一半的平方）
s環=π×r外的平方（大圓）-π×r內的平方（小圓）還可以寫成s環=π（r外的平方-r內的平方）解出。
環形面積計算圓環周長：外圓的周長+內圓的周長(圓周率x(大直徑+小直徑))
圓環面積：外圓面積-內圓面積(圓周率x大半徑的平方-圓周率x小半徑的平方\圓周率x(大半徑的平方-小半徑的平方))
用字母表示：
s內+s外（πr方）
s外—s內=π(r方-r方）
12樓：匿名使用者
一個兩位數，個位上的數字與十位上的數字之和是11，若原數加上45，則得到的數正好是原數的十位數字與個位數字交換位置後得數求原來的兩位數。
13樓：飛天龍走天涯
環形面積：r²π-r²π=12.56平方釐米
r²π=12.56+r²π
陰影部分面積：r²π/4-r²=12.56/4+r²（π/4-1）=3.14-0.215r²（平方釐米）
14樓：匿名使用者
一個圓形桌面，它的半徑是50釐米，它的周長是多少釐米？它的面積是多少平方釐米？
15樓：匿名使用者
用一個單位表示，12+多少釐米多少克怎麼寫？
16樓：匿名使用者
只有朋友會說----【親愛的，我們必須有幾個這樣的朋友]
只有朋友會說：怎麼你這麼討厭啊
只有朋友會說：不要告訴我的氣味約瑟夫
只有朋友會說：生病猶在，想
只有朋友會這樣說：我才懶得管你怎麼樣
只有朋友會這樣說：你怎麼能告訴他
只有朋友會說：你倆不合適
只有朋友會說：好點的，所以你更難過
只有朋友會這樣說：你做什麼
值》只有朋友會說：別做夢了
只有朋友會這樣說：我，不要怕
朋友我們快樂，幸福手牽著手走在大街上吃冰淇淋
朋友我們傷心，難過的心情第一個告訴對方的痛苦
找到朋友與我們分享，分享分手的朋友加入我們哭了，抱著哭麻醉一杯愛情
甜蜜的痛苦失戀的悲傷，我們覺得
朋友在一起，感覺對方所有的生命！
不要說笑了，因為一個任性
遠沒有懷疑，因為你的真誠而不是當他們已經慘遭亮黑色和藍色以外的時候，只是覺得他的存在！
給我所有的朋友，無論你是快樂的，甜蜜的，悲傷，沮喪，記得有朋友！
閱讀，你可能會認為他們的朋友，或曾經鬧過後，一件小事尷尬，因為一個朋友或朋友的快樂與打鬧，或幫派的大學室友時，不管你怎麼想，一定要記住並珍惜我的朋友。
每個人都有朋友，也許每個人都有一段難忘的友誼。我會說這是我和同學之間的友誼。我記得那是一個炎熱的夏天，我去和我的同學黃青霞在回家的路上。
因為一個意想不到的事情突然，讓形影不離的朋友變成陌生人的陌生人。當時，我坐下來與這一季的新氣象不同，我的心臟變得冷了這麼親近我的夥伴即使是小，小事到分開。我當時有種說不出的不舒服，所以我會在暗下決心心中：
不理她，直到永遠，永不停歇。
每一次，當我看到她假裝忽略。過了幾天，我的心臟就後悔了，她想要說對不起，對不起，雖然這只是，對我來說是太沉重了，我在我的心臟持有這些話。一個星期後，我終於憋不住了，我走到她面前，她說：。
“我有話對你說，”她沒有想到我有話要說，我很抱歉地說，我們有一個默契，這使得我們將心地笑了，我們手牽手，成為合作伙伴。
這只是測試的友誼，我們之間，現在我們都在學習，遊戲的玩伴夥伴。我們也建立了深厚的友誼。望採納
17樓：匿名使用者
5+8=幾把8分成5和35+5=1010+3=13
18樓：匿名使用者
我拍的這道題怎麼做？
19樓：陳哥
快問我，我知道，但我不想說、
20樓：柯南啊
算出該圖形的周長。8102
21樓：王陳楦
mtg0ta1ptd1pjm1pmat1 1gtp21tjg1
誰知道這道題怎麼做？ 200
22樓：張僾連
老師應該是鞏固20以內的退位減法表，找規律！見人教p23頁
十幾減9的得數=1+被減數個位上的數
十幾減8的得數=2+被減數個位上的數
23樓：一無所有
計算十幾減幾的退位減法時,可以直接用被減數個位上的數加上什麼減去減數的差
。舉例:13-9=3+1=4,13-8=3+2=5計算十幾減幾的減法有很多方法：
1，從十幾裡一個一個地減
2，把十幾分成十和幾後先減再加
3，可以用“想加算減”的方法
4，利用的得數與被減數個位上的數的關係來計算--------即：被減數個位上的數加上減數的補數，就是這道題的答案（十幾減9得數比被減數個位上數多1）
24樓：閃爍
十幾減9的得數=1+被減數個位上的數，類似於13-9=4,4=1+3
十幾減8的得數=2+被減數個位上的數
25樓：匿名使用者
10，個位
10，個位
原因：十幾減9等於九加1加被減數個位上的數，十幾減八等於八加2加被減數個位上的數
26樓：匿名使用者
商加被減數個位上的
兩個都是這樣對嗎
27樓：卡哇伊的夏末吶
1 ；個位
2；十位
因為10-9=1,所以1+個位上的數=得數啦八的那個同理
28樓：愛笑的笨月舊光
知道答案的麻煩把理由也說一下。我
29樓：匿名使用者
比如13-9=i0十3-9=i0-9+3： 十幾減9的得數=（1）+被減數（個）位上的數。下一題同理。
30樓：艾儷芯
十幾減9的得數就是1+被減數個位上的數。
比如：15-9
=10-9+5
=1+5
=6十幾減8的得數就是2加上被減數個位上的數。
比如：17-8
=10-8+7
=2+7=9
這道題怎麼做，這道題怎麼做這道題不會做
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這道題怎麼做，這道題怎麼做？
中心思想，捨小家為大家，放棄個人利益，為祖國的發展添磚加瓦。這種精神值得大家學習，其次，在成為乙個祖國藍領棟樑之前，必須在乙個崗位，行業默默無聞的工作，以此來錘煉自己的技術及工藝，達到一定高度，方可稱之為大匠。我們看到了大匠的輝煌，何曾想過背後的艱辛，結論，不能看不起任何乙個平凡的崗位，心中有擔當就...