1樓：愛江山
1。解析：本題目考察的是拋物線的定義及其標準方程。
根據拋物線的定義，到定點的距離等於到定直線的距離相等的點的軌跡是拋物線。根據題目中的條件可知該拋物線t的焦點f(1,0)在x軸上，由標準方程y^2=2px的焦點座標為（p/2,0）可知 p/2=1,p=2,故t的方程為y^2=4x
2.解析：本題目考察的是導數的應用。
根據已知函式f（x）=x^2+alnx的影象在p（1，f（1））處的切線斜率為10可知，f'(1)=10,f(x)的導數為 f'(x)=2x+a/x ，將f'(1)=10代入可得a=8.
判斷f（x）=2x的根的個數，即判斷x^2-2x+8lnx=0根的個數，令g(x)=x^2-2x+8lnx,其定義域為x>0,則g'(x)=2x+8/x-2在定義域上恆》0，則g(x)在定義域上單調遞增，要判斷其根的個數，即看g(x)的最小值的正負，若為正，則其影象與x軸無交點，即方程無根；反之，其影象與x軸有且只有乙個交點（因為影象單調遞增）
2樓：匿名使用者
本根據拋物線的定義，到定點的距離等於到定直線的距離相等的點的軌跡是拋物線。根據題目中的條件可知該拋物線t的焦點f(1,0)在x軸上，由標準方程y^2=2px的焦點座標為（p/2,0）可知 p/2=1,p=2,故t的方程為y^2=4x
3樓：祥紫雪
1,設點p為（x,y），則由題意得：[(x-1)^2+y^2]=(x+1)^2,化簡得y^2=4x;
2,f（x）的導數為f'(x)=2x+a/x,因為斜率為10，所以，a=8；
x^2+8lnx=2x,畫出影象可知有乙個根。
數學高手請進 **等啊！！！高中題
4樓：匿名使用者
證明：設這兩條異面直線為a和b,過a上任意一點作直線b的平行線b'，那麼a和b'組成乙個平面，記為α，因為b平行於b'，所以b平行於平面α證畢。
5樓：罌粟畫鏡
直線a平行於直線b，直線a屬於面a，直線b不屬於面a。
所以直線b平行於面a。
（最後那個直接有定理的了，必修裡平面幾何面與直線的關係裡）
6樓：匿名使用者
這都需要高手？
設兩直線為a,b
過b做平行於a的直線a'
因為a,b是異面的，所以b與a'確定乙個平面ra'屬於r，a平行於a'
故r即為該平面。
急！！求解高中數學題
7樓：匿名使用者
f(0)+f(1)=2根號3+(1+1/3)f(-1)+f(2)=2根號3+(3+1/9)f(-2)+f(3) =2根號3+(9+1/27)..
f(-(n-1))+f(n) =2根號3+(3^(n-1)+1/3^n)
數學歸納法試證明之。
8樓：匿名使用者
計算f(1－x)=1/[3^(1－x)＋√3]=(3/3)×{3^x)/[3^x＋√3]，所以f(x)＋f(1－x)=√3/3。從而這幾個特殊的函式值的和就可以計算了，都等於√3/3。
高中數學題！！！急急急
9樓：
a>0，b>0
1圍成的圖形是菱形，面積=2ab
2圍成的區域是無界的，不能求面積，3圍成的圖形是橢圓，面積=πab
高中數學題求解答，求解答高中數學題！！！
管子舒督琭 方法一先拿出一本，有10種情況 再將其餘9本分給9個人，有9 8 7.2 1 9！種再將哪齣的一本給任意一人，有9種情況 總共有10 9！9 9 10！種分法 方法二先將任意兩本書放在一起，有10 9種情況在分給9人，有9 種情況 總共有10 9 9！9 10！種分法 甄青芬典雨 作oe...
高中數學題，求詳細。高中數學題求解答？
我先告訴你我的答案 4 5。肯定x不為0。改寫方程為關於a，b的二元方程，即為 x3 x a x2b x4 1 0。如果該式子成立，說明原關於x的方程有解。此時，把x視作引數，則可看做一條直線，那麼a2 b2就是此直線上點p a，b 到原點距離的平方。因為原方程有實根 實際上只有x不為0，總有實根 ...
求一高中數學題急，求一高中數學題 急！！！！！！！！！！！！！！！！！
松 竹 f x 是二次函式，可設f x ax bx c，a 0 則f x 1 f x 1 a x 1 b x 1 c a x 1 b x 1 c 2ax 2bx 2c 2a，又由已知f x 1 f x 1 2x 4x，2a 2，2b 4，2c 2a 0，得a 1，b 2，c 1 x x 2x 1. ...