1樓：靳維
雖然說從這句話表面理解成。自己不學好，不能怪別人，但是家庭的氛圍和父母的言傳身教對孩子的影響真是非常大。如果有乙個良好的家庭環境和家教的氛圍，那麼這個孩子的成長肯定會健康的成長，而且源於家庭的那份言傳身教。
這個孩子一定會優秀的。
2樓：匿名使用者
這不是單純的自己學不好怪別人的問題，孩子的成長教育需要家長（父母）、學校、社會的共同努力，尤其是家長是第一責任人，因為孩子和家長的共處時間更長，孩子小的時候處在什麼樣的家庭環境，就會養成什麼樣的性格人品，孩子的模仿能力很強，家長的一舉一動都會影響到孩子，家長如果不以身作則，不正確引導，孩子走上歧路第一責任就是家長家庭問題。
3樓：網友
父母作為孩子的第一任老師。在學校里老師作為孩子的第二老師。關鍵還有靠自己。
所以說在遇到錯誤的時候。要糾正自己的錯誤。古語說。
子不教父之過。不要把什麼事情都賴在父母身上。我也不贊同這句話。
自己要學好。不能光靠別人。等你懂事了更應該知道什麼事情該做什麼事情不該做。
父親養你不容易，他在外又打拼工作。有的時候顧不上你，所以說你一定要體諒父親。
4樓：有機石頭
我也不贊同，自己的人生應該自己負責。
5樓：網友
你不贊同有什麼用？
能改變你闖禍了，你父母沒責任了？
還是說你家熊孩子做的事，跟你無關。你做為監護人，不需要負責？
不教好是因。過是果。
6樓：愛下雨的蝙蝠
就是，你看看你，連個三字經都能記錯，憑什麼怪別人呢。
7樓：靜水流深和我
人是群居動物啊，乙個人犯錯牽連的多個。
子不教父之過是什麼意思
8樓：老王女兒
＂子不教父之過＂這句話應該是養不教，父之過。意思是僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父母的過錯。出自中國的傳統啟蒙教材《三字經》。
在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典範，包括中國傳統文化的文學，歷史，哲學，天文地理，人倫義理，忠孝節義等等。
而核心思想又包括了「仁，義，誠，敬，孝。」背誦《三字經》的同時，就瞭解了常識，傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。
其他近義詞如下：
1、子不學，非所宜。幼不學，老何為。
意思：小孩子不肯好好學習，是很不應該的。乙個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，那麼到老的時候都很難有所作為的。
2、玉不琢，不成器。人不學，不知義。
意思：玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；而人要是不懂得學習，以自己的知識，技能來實現自己的價值，就不懂得禮儀，不能成才。
9樓：妙筆生花的芊芊
僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過錯。
一、原句。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
二、譯文。僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過錯。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。
三、出處。宋·王應麟《三字經》
歷史背景。關於《三字經》的成書年代和作者歷代說法不一，大多數後代學者傾向的觀點意見是「宋儒王伯厚先生作《三字經》，以課家塾」，即王應麟為了更好的教育本族子弟讀書，於是編寫了融會經史子集的三字歌訣。
王應麟是南宋人，《三字經》原著中的歷史部分只截至到宋朝為止。隨著歷史的發展，為了體現時代變遷，各朝代都有人對《三字經》不斷地加以補充，例如清道光年間賀興思增補了關於元、明、清三代的歷史，共計二十四句話。
10樓：曼安
子不教父之過，子女沒教養，是父親的過錯 。是有道理的，因為父與子接觸密切，當兒子有錯誤時不及時的糾正，久而久之就養成了沒有教育的習慣。
11樓：芒庸
子不教，父之過的意思。
子不教父之過真正意思是什麼？
12樓：專注文化歷史哲學
意思是：僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父母的過錯。
出處：《三字經》
原文：養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
譯文：僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父母的過錯。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。
「子不教父之過」，這句話還適用於現在嗎？
13樓：哼哼娛樂八卦
隨著社會的發展，時代的進步，現在很多家庭不是乙個男人說，有些家庭並不完整，教育乙個孩子並不完全是乙個男人，應該改變：父母更合適。教育乙個好孩子原本是父母的共同責任。
只有父母一起工作，並承擔教育孩子的責任，讓他們喜歡看看，並製作外觀，你可以培養乙個好孩子。在一定程度上，現在教育比你父親的責任更重要，而不是你的父親。
大多數孩子和母親比父親更多的時間。一般來說，有些母親和孩子一起生活了很長一段時間，從吃喝，陪伴睡覺，母親24小時陪伴孩子，所以母親的話將是子元件。該作用，如果母親的質量對孩子產生良好影響，那麼母親如何差，對孩子的影響很差。
為了提高乙個家庭，一些父親正在***長工作，有些人忙著忙著賺錢。教育兒童的繁重責任已落在母親身上。父親比孩子相對較低。
現在很多家庭都在家裡說。不僅在家庭金融權利方面，它也是母親的問題，也是母親說，有些孩子只聽母親，如果她不聽我的父親，那當然只是幾個，但它是一種現象。因為有些男人在家裡說話，因為他們不會將孩子們插入孩子的管理。
可以看出，社會的發展對於教育孩子的母親的責任很重要。更重要的是，教育孩子不僅僅是乙個孩子做得好，但更重要的是，道德教育，讓孩子學會成為人，這位教育和學習一樣重要，不能丟失。
許多女性對他們的孩子有嚴格的瞭解，而是因為他們不高，他們很粗糙，他們很粗糙，他們不尊重舊的，不要談論規則，沒有善良，我不能製作一種模式，沒有好好尋找孩子，讓孩子難以教練。乙個好女人不僅是乙個丈夫的妻子，也是乙個孩子的好母親。這是真的，還有乙個善良的妻子和好母親的家庭。
孩子必須是優秀的。相反，家庭不善良，家庭不開心，而且自然的孩子也很困難，這已成為現實。
14樓：敞亮還敦厚的行家
當然適用了，對孩子教育影響最大的就是父親和母親，古代男權社會中父親的作用更大一些，但是這句話放在今天仍然適用，孩子的價值觀深受父親的影響。
15樓：帳號已登出
不完全適用，教育孩子是家庭和學校整體的責任，一方面需要父母的關心和教導，另一方面也需要老師的積極引導，所以如果孩子教育出現了問題，不完全是父親的責任。
16樓：阿樂秋季雨
用於現在依然不過時，正是因為父母沒有把子女教育好，所以才導致子女犯錯誤，仍然可以用子不教父之過來形容。
17樓：帳號已登出
我覺得這一句話現在還是很適用，從古到今都是很實用的，如果自己的孩子不教的話就是父母的過錯，我覺得是這樣的。
18樓：帳號已登出
當然是適用的，家長的教育對於孩子的成長是至關重要的，非常的不可或缺。
19樓：蕾蕾
適用於現在，因為父母是孩子的第1任老師，只有父母教育的好孩子去了學校以後才會越變越好，孩子才會聽從老師的教育。
20樓：南歌
不適用，因為現在的孩子都是父母雙方去教育的，不是單獨一方，如果孩子有過失，那麼父母雙方都是有責任的。
21樓：雙魚愛仕達
當然適用了。因為不管在哪個年代，父母都是孩子的第1任老師，父母對於孩子的教育有著非常深刻的影響，所以父母一定要教育好自己的孩子，一定要教育好自己孩子正確的三觀和價值觀，讓自己的孩子成為乙個善良的人。
22樓：小張學長
道理雖然是這個道理，但是現在是大資料時代，父母的教育固然重要，但是孩子犯錯不一定就是父母的原因，個人認為這句話還是有侷限性的。
23樓：樂樂在此呢
還是適用於的，因為現在的家庭模式對孩子教養還是非常重要的，畢竟父母是孩子的啟蒙導師。
24樓：史蒂芬斯
當然特別適用了，現在也是非常適用的，因為乙個孩子出了問題，就說明是家裡面的教育方式出現了問題。
25樓：水瓶問問額
適用，父母是孩子的第1任老師，父母的教育對孩子的影響是特別大的，做到了啟蒙的作用。
26樓：夢狗說說
我覺得不能完全的用於，但也可能用於，現在的孩子可能和父母相處的時間並不長，很多東西是自己學的。當然犯錯也是有的。
27樓：行樂先生
非常適用。因為家長是每個孩子的老師，如果家裡面沒有對孩子進行很好的教育，孩子犯的錯誤自然是需要由父母承擔的。
28樓：小娜娜嗨
適用於現在，如果孩子沒有乙個好的素養和父母的教育是離不開的。
29樓：陳遠紅紅紅
肯定是適用的，因為古人說的話都是有著一定的道理的，而且不論是什麼時候，父母的教育對於孩子都是非常重要的。
30樓：王志剛剛剛
非常適用現在，這句話，無論到什麼年代，什麼年份都非常實用。俗話說，家長是孩子最好的老師。
31樓：在垂虹橋喝咖啡的紫玉蘭
父之過，現在大多數父親都不參與孩子的成長，他還能有錯，估計真出了什麼事也會怪媽媽沒帶好。
「子不教，父之過。
32樓：芝芝學姐教育問答
「子不教，父之過。教不嚴，師之惰」意思是指生養子女卻不好好教育，是父母的過錯。身為亂芹師長只是教育孩子但不嚴格要求，就是做老師的懶惰了。
這句話正確的原文應為「養不教，父之過。教不嚴，師之惰」。該句選自《三字經》，通過短短數語告誡我們：
父母是孩子最好的老師，對孩子生而不養是失職，嚴師出高徒，成才之路上若老師疏忽懈怠，不利於孩子成長髮展。這句話也告訴我們：孩子的成長教育雖然是做父母和老師的本分，但為人子女也應該理解父母和老師的苦心，嚴於律己，刻苦認真。
古時候，有乙個強盜，在他偷盜財物的時候，被衙門的捕快捉住了。由於他此前多番偷盜且屢教不改，所以被判了死罪。臨刑前，縣太爺問他有什麼要求，強盜說：
我想見我母親最後一納大面。」捕快到男子家中將他的母親請來，當他們母子一見面，母親抱著男子痛哭。可是讓人驚奇的事情發生了，那個強盜譁茄畢竟然趁著母子相擁的機會狠狠地將母親的耳朵咬了下來，並憤恨地對母親道：
母親，我好恨啊，小時候我偷拿別人東西，您從來不教訓我，反而以為得了便宜沾沾自喜，現在害的我淪為強盜，如今我後悔已來不及。」強盜的例子深深驗證了「子不教，父之過」這句話。天下父母，不能因為溺愛孩子，養而不教，這樣終會害人害己。
拓展知識：三字經》是中國傳統啟蒙教材，該書取材典範，囊括了中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等知識點，核心思想包括「仁，義，誠，敬，孝。」品讀《三字經》的同時，瞭解傳統國學、歷史故事以及故事內涵中的做人做事道理，讓人受益匪淺。
子不教父之過,是嗎
父母是孩子的第一任老師，孩子的基本認知，好多習慣 包括好的壞的 都是父母幫助培養的，或者是父母潛移默化的結果，成長期孩子的大部分時間還是在父母身邊的，父母的一舉一動都影響著孩子，他們教導孩子對錯是非，知道慢慢孩子形成自己的人生觀價值觀。但不全認為子不教父之過，只能說是 子不教，父 有 過 僅供參考 ...
辯論子不教父之過我是反方應該怎麼說
不知道你還能不能看到,論語有乙個很有名的故事 問一得三，其中有乙個是 父親要疏遠自己的兒子 這也是至今中國的乙個傳統，你可以了解一下 子不教父之過，我是反方應該怎麼說？父教子不聽又如何？例子數不勝數.如何反駁子不教父之過這句話 這句話早就被人否認 我想說你憑啥一定100 肯定就是父母的錯 哦兒子就沒...
為什麼子不教父之過，而不是父母之過
因為封建社會是父系社會，講究的是男權主義，只有男人可以上學讀書，考取功名，做官統治。只有男人才可以子承父業，當家做主。只有男人才可以經商，拋頭露臉，外出學藝，自立門戶，拍板決策。封建社會是壓制女性的，沒社會地位，不可以上學識字，不可以拋頭露臉。所以，給孩子上人生課，講道理，談理想志向，就只有父親來啟...