1樓：不覺今日天天
謝謝主席！今天我方辯題是同學之間發生矛盾需要家長解決。
從個人來看，孩子對於事情的處理方式不夠成熟，容易極端化，或者糟糕化，在成長道路上就需要家長來扶持、幫助、指引，讓自己能成長為乙個更好的人。此外，同學之間發生矛盾，如果不能好好解決，嚴重者甚至大打出手，此時不可避免的會面對「叫你家長來學校一趟！」，面對這樣的結果，倒不如一開始就由大人出面解決，也許還可以免去回家的一頓「豬肉燉粉條。
從法律上看，父母對孩子具有監護權。監護人，是對無民事行為能力。
和限制民事行為能力的人（包括未成年人）的人身、財產和其他合法權益負有監督和保護責任的人。在未成年人的成長過程中遇到不測，作為父母，在心痛之餘，甚至還可能會擔負法律責任。
如果說對方辯友拒絕同學的矛盾有家長干涉，就是拒絕父母在正確合法的使用他們的權利。如果未來祖國的希望承受損傷，這個責任又由誰來擔負？
從道德上看，」可憐天下父母心。
我們並不是鼓勵同學之間，包括吃喝拉撒睡的矛盾都要靠父母解決，我們堅持的是在同學之間遇到不可說和的分歧時，當所謂的矛盾是老死不相往來的矛盾時，我方認為同學之間發生矛盾需要家長解決。作為你的父母，難道對你連一點點的知情都不可以有嗎？
在你的成長道路上做出正確的引導都不可以有嗎？
因此我方堅持認為同學之間發生矛盾需要家長解決。
2樓：復仇者
簡明：人長大了需要自理，不能一直依賴家長，應該鍛鍊自己解決問題的能力，況且家長不能陪伴你一輩子，長大後的事情都要自己來處理。
辯論賽中我方是反方，辯題為大學戀愛弊大於利，怎麼對方的這幾個問題？
3樓：
辯論賽中我方是反方，辯題為大學戀愛弊大於利，怎麼對方的這幾個問題？
我方為反方，辯題為「大學生戀愛弊大於利」，建議從以下幾個方面著手問搜旁題並論證論點：大學生只是相對的成年人，不是絕對的。中國《民法通則》規定：
18週歲以上的公民是成年人。」各國根據本國公民的生理、智力發育、習慣和社會要求，對成年人的年齡規定各不相同。如奧地利等國為21週歲，日本為20週歲，法國、英國為18週歲。
所以，在我國法律上我們是成年人了，但真正說起來，我們還不能完全獨立，只是相對的成年人。大學生需要對自己的行為負責，而早戀有可能導致責任負擔變重甚至無法負的起責。已經說過，大學生只是相對成年，並不是絕對成年。
成年的標準是什麼？我們討論的是大學戀愛，對方辯友連自己成年該承擔的義務都說不清楚，怎麼能更好的肩負起愛情中的責任呢？戀愛的目的是婚姻，不是玩玩而已。
帶著玩一玩的態度在大學戀愛，無疑是影響社會環境影響自身發展的。就拿身邊朋友來橋譁說，戀愛後的自己跟之前比有什麼不同，如果是男孩子，就說經濟上開銷大了，看書世消橡的時間少了，如果是女孩子就說是自己打扮的時間多了，不注重學業了。再嚴重點，發生性關係後的**問題，還有各種情感創傷，這一切又該如何避免？
綜上所述，大學生戀愛弊大於利。愛情是責任，是分擔，經濟基礎決定上層建築，沒有物資的愛情根本不是愛情，如果誰承認他戀愛的目的就是玩玩，那麼他的人品是不是也應該受到指責和懷疑？
辯論賽：如果和同學發生矛盾是反擊還是選擇寬容？反方反擊，怎麼
4樓：
摘要。同學之間發生小磕小碰的矛盾時，最好是選擇寬容大度，但也不是每件事都需要寬容的，每個人做事都要有原則，如果你的同學和你發生了不可調和的矛盾，你就需要做出適當的反擊了。每個人都有自己的底線，如果觸及到自己的底線，肯定要做出相應的反擊，一味地寬容，只會讓對方覺得你好欺負，後面矛盾還會不斷，要秉承不惹事，不代表怕事的態度，有時候適當的反擊也是不錯的選擇，個人見解。
辯論賽：如果和同學發生矛盾是反擊還是選擇寬容？反方反擊，怎麼。
同學之間發生小磕小碰的矛盾時，最好是選擇寬容大度，但也不是每件事都需要寬容的，每個人做事都要有原則，如果你的同學和你發生嫌毀了不可調和的矛盾，你就需要做出適當的反擊了。每個人都有自己的底線，如果觸及到自己的底線，肯定要做出相應的反擊，一味地寬容，只會讓對方覺得你好欺負，後面矛盾還會不斷，要秉承不惹事，不代表怕事的態度，有肢者則時候適當的反擊也是不錯的選擇，個歷棚人見解。
希望我的對你有幫助。
和同學發生了衝突，是應該寬容還是反擊？正方。怎樣。
稍等。正在整理答案。
首先要自我反省吧，當我們與同學發生矛盾的時候，不要忙著怪別人，而是要進行自我反省，想想矛盾的發生是不是因為自己的過錯，想渣哪想自己是不是也在言語或者行為上傷害耐虧到了人家，自我反省可以避免矛盾惡化，如畝碼很多的同學關係越來越差就是因為只知道怪別人而不能認識到自己的錯誤。如果矛盾的根源在於同學，並且同學已經知錯來道歉，那麼我們應該對同學寬容一些，理解同學，大度一點，退一步海闊天空，最好能大事化小小事化了，不要太斤斤計較，太過斤斤計較只會激化矛盾。
寬容別人也是在寬容自己，人非聖賢孰能無過，每個人都橋橋有犯錯的時候，如果都是一味的抱怨，換來的只有疏遠，當懷有乙個寬容的心，敏信猛你會坦臘收穫更多的東西。
希望我的能對你有幫助。
好。如果感覺有幫助，可以給個贊<>
5樓：東郭男
我覺得應該讓家長解決小孩的解決能力不強，還容易把麻煩惹得更大，本來是芝麻粒的嗯，矛盾，但是容易惹成西瓜那麼大，所以說最好讓長解決，不然回家，你要是給家長說了，免不了一次棍子炒肉，老師有可能說你讓你家長來一趟，回家之後你又可能來一次豬肉燉粉條，所以說一些事情和問題，家長一齣面就得解決所，所以說我認為得讓家長解決。
同學之間發生矛盾自己解決 辯論題
6樓：夢幻譜寫地旋律
乙個人不可能與世隔絕的過一輩子，必然要和人接觸，要生活在人與人的交往中。在與人交往中，不可能所有的人都像你的父母那樣，對你寵讓、遷就，總會發生摩擦、衝撞，尤其是在獨生子女組成的群體裡，同學之間發生矛盾是在所難免的。因此，切不可同學間稍有不愉快就委屈得了不得，也不要因噎廢食，不再和同學接觸，把自己封閉起來。
同學間發生矛盾，往往是因為一些學習生活中的雞毛蒜皮的小事，有時就是一句話、乙個眼神、乙個小磕碰、一次小接觸，許多時候還是務會造成的。
如果同學間發生了矛盾，首先要冷靜下來，想一想矛盾發生的前因後果，看一看這裡邊有沒有誤會，可以找其他同學瞭解一下，或直接找這位同學平心靜氣地談談，也許兩個人的疙瘩一下就解開了，那時你會發現化解矛盾是一件多麼快樂的事啊！
如果這裡面沒有誤會，一下子很難化解，這就需要我們的大度和謙讓。要知道，乙個人的大度和謙讓，使這個人素質高的表現，不會讓人笑看，反而讓人敬仰。
如果錯在自己，要敢於承認，勇於道歉，取得對方的諒解。這樣做不是「沒面子」，而是在掙回面子。你可以大方地過去，誠懇地說：
我想過了，那件事錯全在我，我真誠地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我會很感激你的，我想我們會成為好朋友的。
如果錯在對方，也沒必要非要扭著勁等對方來道歉，你應該大度一點。你想想看，同學之間與其每天這樣彆彆扭扭地在一起學習生活，倒不如化解矛盾，每天開開心心快快樂樂地在一起學習生活，兩相對比，誰對誰錯油酸得了什麼呢？
你可以私下裡找到他和他嘆：「同學一場，那是緣分。同學關係是現在社會上最純潔的人際關係，我們將來走向社會，誰都會遇到困難的，說不定我們會成為互相幫助的朋友呢，到那時我們在回憶起現在鬧的這點小別扭是不是很可笑的呢？
我想，他一定會認同你的看法，會和你握手言和的。相信精誠所至，對方也會認識到自己的錯誤，只是都礙著面子，誰也不願意第乙個道歉罷了。這是誰要搶先大度了一點，是不是會很讓對方佩服你呢。
同學間相處，處好了那是一件很快樂的事，只要我們遇事多從自身找原因，就會少一些抱怨；而當我們付出時，我們的心裡就永遠不會失去平衡。我們就會永遠快樂地生活在集體裡，常有在社會的激流中。
7樓：望真招凝琴
靜下心來，好好想想。覺得自己錯了，主動向他人道歉，如果認為自己是對的，心平氣和的與對方談談，絕不可得理不讓人。
辯論賽，如何證明有矛盾是壞事
8樓：
摘要。親，辯論賽，證明有矛盾是壞事的辦法是一些人猶豫矛盾做出了極端的事情。矛盾即事物自身的對立統一，是事物發展的源泉和動力。
矛盾自身無所謂好壞，但是處理矛盾的方法決定了事物的發展或者是倒退。
辯論賽，如何證明有矛盾是壞事。
親，辯論賽，證明有矛盾是壞事的辦法是一些人毀旦讓猶豫矛盾做出了極端的事情。矛盾即事物自身的對立統一，纖局是事物發展的源泉和動力。矛盾自身無所謂好壞，但是處理矛盾的方法決定了事物的發展或者是倒遲前退。
矛盾，它反映了事物之間相互作用、相互影彎悉響的一種特殊的狀態，「矛盾」不是事物、也不是實體，它埋敏乎在本質上屬於事物的屬性關係。這種屬性關係是事物之間的一種特殊的關係，這種特殊的關係就是「對立」，正是由於事物之間存在著這種「對立」的關係，所以它們才能拿旅夠構成矛盾。
再來一點論據。
有矛盾對我們的人生來說是壞事。當我們遇到矛盾的時滾拿候，第一時間大談搭就是要想著如何化解矛盾，只有把問題解決好了，我們才侍猛能快樂的生活。
同學之間出現矛盾怎麼處理，同學之間發生矛盾應該怎麼辦呢
風行天下 你好，很高興為你解答這個問題 他們離的問題是同學之間，如果出現了矛盾，該怎麼處理？他們個人的回答是這樣的，同學之間會出現一些個矛盾，不管是同學也好，同事也好，朋友之間多會出現一新的矛盾？那出現了矛盾之後，我們主要是分析這個矛盾是如何出現的？是誰對誰對誰錯？而這要做乙個簡單的分析，如果分析之...
辯論賽陳詞時需要脫稿嗎，辯論賽一辯技巧
最好是脫稿，但也可以讀稿的，你可以手拿稿子，但不要一直讀下來。注意看觀眾和評委，要學會用眼神去交流一下。這個很重要。你可以脫稿，這樣會更有發言權，講的也更精彩 不脫稿，是由於你不太熟，所以也可以不用脫稿，以至於不必太累！省市區大型的就不能不脫稿了 班級性的可以不脫稿 當然顧及面子也是可以自己決定的 ...
與同學之間發生矛盾的作文，與同學之間發生矛盾的一篇作文
我和沈曉暄發生了矛盾。星期一下午，上計算機課，我們女生不用出去做操。我們一起到機房去練習。我站隊出來得很早，有一些人出來晚了，所以就站到後面。其中，就有沈曉暄。我們走下樓梯到外面去，停下來整一下隊伍，快要走的時候，沈曉暄忽然打了我一下頭，我回頭看看，沈曉暄說 不是我打的！我就沒有理會她。過了一會兒，...