1樓：樂為人師
2023年是平年，2月有28日
2023年教師節到2023年教師節剛好一年共365天365÷7=52（星期）……1（天）
星期日加上1天是星期一。
所以，2023年教師節是星期一。
2樓：逆莫相交
首先，要知道今年的教師節與明年的教師節間隔是多少天，由於2018並非閏年，且教師節為固定日期9月10日，所以期間間隔365天；然後根據一星期7天，計算一年天數除以7天的餘數，即365÷7等於52餘1，所以其中有52個星期，並且多了一天，因此2023年的教師節為星期一
3樓：爬行者小鄭
因為2023年是平年，有365天
所以2023年教師節之後再過365天就是2023年教師節365/7=52……1
所以往後退一天即可
那麼星期日往後一天就是星期一這種題可以記住，如果往後的日子裡有閏年的二月，那麼下一年這個日子的星期幾就往後推兩天，如果沒有閏年的二月，那麼就是往後推一天
我這麼說可能有點抽象……希望你能理解，實在不行拿除法算一下也是很快的。。。
剛才查了一下2023年日曆，確實是星期一
4樓：零分大螃蟹
1、首先確定2023年不是閏年，所以17年9月10日到18年9月10日有365天。
2、用365除以7得52餘1.
3、17年9月10日是週日，那麼18年9月10日就是向後1天，是週一
這道題怎麼做?求解！
5樓：天使的星辰
不正確,例如3>2, -2>-3 3×(-2)=2×（-3），所以錯誤
a>b>0,c>d>0才滿足ac>bd
6樓：匿名使用者
字母的正負沒確定必須討論
不等式的兩邊同時乘小於0的數，不等號的方向改變
7樓：枝向
加一個條件：abcd都是正實數，存在任意a>b,c>d，都滿足ac>bd。
8樓：愛學習的小梧桐
不對，條件應建立在a、c同為正數的基礎上。如果其中至少有一個是負數或零，則等式是不成立的。
這道題怎麼做？求解！
9樓：
1、5/6是第30個數；
2、第50個數是1/8（八分之一）
10樓：白日衣衫盡
(1) 可以看出，以1、2、3、4……為分母的分數，分別有1、3、5、7……個，這是個等差數列，a1=1，d=2
所以分母1到5，一共有1+3+5+7+9=25個，5/6是以6為分母的分式中的第五個，25+5=30。
所以5/6是這串分式中的第30個
（2）sn=a1n+n（n-1）d/2=n+n（n-1）=n²≤50當n=7時，
s7=49
所以從1/1到以7為分母的分式一共有49個，所以這串分數的第50個是1/8
11樓：蘇小白
第一問：30
第二問：1/8
分母的規律是1,2,3,4,5,6,7，......
分子的規律是：1——該分母——1，如1/5 2/5 3/5 4/5 5/5 4/5 3/5 2/5 1/5
同分母分數的數量規律是1個，3個，5個，7個，9個......
由此得出以上答案
12樓：來自滴水洞單純的銀柳
顯然上述答案忽略了5/6出現兩次，僅考慮第一次，沒考慮第二次。
13樓：匿名使用者
按照分母分組，分母分別為1，2，3，4，5，6，，，，對應的每組的個數是1，3，5，7，9，11，，，，，，
5/6這個數在第6組中的第5個數，前5組的總數為:
1十3十5十7十9=30，
所以5/6是第35個數。
2)，因為1十3十5十7十9十11=41<50，又1十3十5十7十9十11十13=53﹥50，所以第50個數在7組，第6組的最後1個數是總數中的第41個，總數第50個數是第7組的第9個數為5/7，
故第50個數為:5/7。
14樓：星辰霜降
分母1~5，1+3+5+7+9=25，分母6時分子上5，為第5或第7個數，即5/6為第30個數或者第32個數。
分母1~7，1+3+5+7+9+11+13=49，第五十個數分母8、分子1，即1/8
15樓：匿名使用者
分母為1的一個，為2的3個，為3的5個...
分母為1----5的共25個
分母為6的11個，5/6位於第30個或32個分母為7的13個
第50個分數是分母為8的第一個1/8
這道題怎麼做，求解
16樓：焦幻絲
先像這樣寫的像那樣寫，然後呢就做完了。
17樓：後靈雨
這道題怎麼做求解。這道題怎麼做我也不會做，你除了這是什麼題呢？
這道題怎麼做啊求解？
18樓：fancy陳哈
正方形邊長減少10%，即邊長變成原來的1－10%＝0.9，面積變成原來的0.9×0.9＝0.81，即面積減少了1－0.81＝0.19＝19%。
19樓：匿名使用者
解，正方形邊形為x，
則÷x^2=19%
20樓：我叫蕭笑
你好！答案是減少19%
請看下圖，解析全過程。
這道題怎麼做，求解，這道題怎麼做啊，求解
孤獨的風之子 設大卡車x次，小卡車y次 6x 4y x y 15 求解得x 6，y 9 盛唐是唐詩發展的高峰。此時詩壇群星輝映。王維和孟浩然善於表現山水田園的美，表現人與自然和諧相處的那種寧靜平和的心境。王維的山水詩融詩情畫意於一體，把人引向秀麗明淨的境界，那境界裡洋溢著蓬勃生機。山居秋暝 空山新雨...
這道題怎麼做求解，這道題應該怎麼做？
一般計算資料取值按圖紙標註取值，如標註不清或無標註才按圖紙比例取值，具體計算規則可檢視 建築工程建築面積計算規範 gb t50353 2005 規定。建築面積計算按其外牆勒腳以上結構外圍水平面積計算，即包含牆體截面面積。另外給你擷取一些規範資料供參考 計算建築面積的範圍 1.單層建築物不論其高度如何...
這道題怎麼做，急，這道題怎麼做，急！求解
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