1樓：凌代佛
標答明顯想複雜了，你的方法完全正確其實這裡是出題人的漏掉，出題人本意是希望聯立的，但沒有想到可以直接代入直線方程。
2樓：百合小
考察：(a+b)^2=|a|^2+|b|^2+2|a|*|b|*cosθ
(2a+b)^2=|2a|^2+|b|^2+2|a|*|b|*cos120=4
|2a+b|=2 選b
此題不會，說明考察的公式沒有掌握，是必考點，好好看一下課本，多做幾個此類題就會了，不算難的。
3樓：匿名使用者
簡單的解法：
畫圖形可以得到，向量b=(-1,√3),
∴向量2a+b=2(1,0)+(-1,√3)=(2,0)+(-1,√3)=(1,√3)
∴∣2a+b∣=√（1²+√3²）=√2=2故選擇b.
4樓：
選b如下圖（b也可以在第三象限，只要a、b夾角為120度。因是求模，不影響答案）
知識點：向量的模、向量加法運算。
5樓：匿名使用者
主要是向量，這是特殊的角度，構成一個等邊三角形，所以不用計算，畫一畫就可以了
6樓：匿名使用者
考的是向量的基本運算。把2a+b平方=4+4+4*1*2*cos120=12，a的模為根號1方+0方=1，所以選擇c
7樓：腦細胞的腦
2） c
3) a4)
8樓：魚兒入紅塵
這道題的知識點：平面向量數量積的運算。
答案是：2
一道高中數學算數題，大家幫我看看
9樓：錢亮
標答明顯想複雜了，你的方法完全正確
其實這裡是出題人的漏掉，出題人本意是希望聯立的，但沒有想到可以直接代入直線方程。
10樓：為何那麼貳
答案：第1題，250
第2題，-2.5
第3題，2.5。
解法1：利用等式的性質，比如第一題，右邊的從內10∧（-9）到10∧（-10），縮小容10倍，那麼左邊的25必然要放大10倍，即250，才能保證等式的值不變。
解法2：方程法，設問號內的數值為a，則a=25×10∧（-9）÷10∧（-10）=250。
解法3：分解法，25×10∧（-9）=25×10×10∧（-10）=2.5×10×10∧（-9）=2.5×10∧（-8）
11樓：高興
這道題考科學計數法的應用，等式兩邊相等，所以前面若乘以10則後面要除以10，這樣才能保證等式兩邊相等。
12樓：匿名使用者
同底數冪函式運算規則
10^a*10^b=10^(a+b)
10^(-9)=10^(-10)*10^110^(-9)=10^(-8)*10^(-1)
13樓：匿名使用者
1,250x10^10
2,-2.5x10^(-8),
3,2.5x10^(-8)
14樓：匿名使用者
你好，過程如圖所示。
？依次為250，-2.5，2.5，2.5。
15樓：自尋一般人
10^(-9)=10^(-10)*10^1
高中數學 能不能幫我看看這張圖的第一個公式，應該怎麼理解？可以推導嗎？
16樓：匿名使用者
^這不就是兩邊同除以p^(n+1)
當然也可以兩邊同除以q^(n+1)
a(n+1)/q^(n+1) =p/q an/q^n +1/q通過構造成
形如a(n+1)/q^(n+1) + λ=p/q [an/q^n +λ]的等比數列，進而求得通項。
一道高中數學導數問題， 求解 一道高中數學導數問題
給予的天空 當a 0，a 1時，因為f 0 0，且f x 在r上單調遞增，故f x 0有唯一解x 0 6分 所以x，f x f x 的變化情況如表所示 又函式y f x t 1有三個零點，所以方程f x t 1有三個根，而t 1 t 1，所以t 1 f x min f 0 1，解得t 2 10分 t...
求助一道高中數學題大家幫忙啊
利用圖形幾何性質快速求解 圓的切線長定理學過沒有？就是指由同一點引圓的兩條切線，那麼兩段切線長相等。回到這道題，設mp與圓相切於a，np與圓相切於c，則由切線長定理知 pa pc，ma mb，nb nc，於是，pm pn pa am pc cn pa pc bm bn 4 2 2，所以p在以m，n為...
一道高中數學
冪函式的一般形式為y x a。如果a取非零的有理數是比較容易理解的，不過初學者對於a取無理數，則不太容易理解，在我們的課程裡，不要求掌握如何理解指數為無理數的問題，因為這涉及到實數連續統的極為深刻的知識。因此我們只要接受它作為乙個已知事實即可。對於a的取值為非零有理數，有必要分成幾種情況來討論各自的...